Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
38 KB
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Gedichte
Kurzgeschichten
Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
37 KB
37 KB
Gedichte
Kurzgeschichten
Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
37 KB
37 KB
Gedichte
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
42 KB
42 KB
Gedichte
Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
30 KB
30 KB
Erzählperspektiven
Kurzgeschichten
Kurzgeschichten
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Kommunikationsanalyse nach Marshall B. Rosenberg "Gewaltfreie Kommunikation" (Wolfssprache und Giraffensprache)
Vorgegebener Dialog muss auf Kommunikationskonflikte untersucht & verbessert werden; Hinführung zur gewaltfreien Kommunikation nach Rosenber
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung, These
Text mit Erörterungsauftrag zum Thema "Deutsche Beteiligung am Afghanistankrieg"
Text mit Erörterungsauftrag zum Thema "Deutsche Beteiligung am Afghanistankrieg"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Textarbeit, Syntax, Rhetorische Mittel
Aufgaben zu sprachlichen Gestaltungsmitteln (zu "Der Schmelzling" von B. Strauß")
Aufgaben zu sprachlichen Gestaltungsmitteln (zu "Der Schmelzling" von B. Strauß")
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik, Textanalyse
Beispielaufsatz Charakterisierung der Hauptfigur in Milena Mosers "Der junge Mann von gegenüber"
Beispielaufsatz Charakterisierung der Hauptfigur in Milena Mosers "Der junge Mann von gegenüber"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Textarbeit
Dieses A-Blatt gehört zu den anderen beiden, hatte mich mit der Gesamtzahl vertan. Thema ist: Was weiß ich über die ZAP?
Dieses A-Blatt gehört zu den anderen beiden, hatte mich mit der Gesamtzahl vertan. Thema ist: Was weiß ich über die ZAP?
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Textarbeit
Ein Arbeitsblatt, um sich mit dem Thema "ZAP" auseinanderzusetzen. Was die die ZAP? Wer schreibt sie/ warum/ wie? etc. Tipp: Das Textblatt auf 2 Seiten drucken, dann spart man Kopien.
Ein Arbeitsblatt, um sich mit dem Thema "ZAP" auseinanderzusetzen. Was die die ZAP? Wer schreibt sie/ warum/ wie? etc. Tipp: Das Textblatt auf 2 Seiten drucken, dann spart man Kopien.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
16 KB
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Literarische Charakteristik
Korrekturbogen zur Literarischen Charakteristik
Korrekturbogen zur Literarischen Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Lyrik
Hinweise zur formalen Analyse von Gedichten
Hinweise zur formalen Analyse von Gedichten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Argumentation, Erörterung
Zu vervollständigende Gliederung zum Thema Todesstrafe
Zu vervollständigende Gliederung zum Thema Todesstrafe
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
20 KB
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Zeichensetzung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Erörterung, Problemerörterung, Argumentation
Biespielgliederung zum Thema Todesstrafe, die vervollständigt werden soll.
Biespielgliederung zum Thema Todesstrafe, die vervollständigt werden soll.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Erörterung, Problemerörterung
Einleitungsbeispiel zur dialektischen Erörterung. Arbeitsauftrag zur Formulierung alternativer Einleitungen.
Einleitungsbeispiel zur dialektischen Erörterung. Arbeitsauftrag zur Formulierung alternativer Einleitungen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Problemerörterung, Erörterung
Beispieleinleitung zur dialektischen Erörterung. Arbeitsauftrag zur Formulierung alternativer Einleitungen.
Beispieleinleitung zur dialektischen Erörterung. Arbeitsauftrag zur Formulierung alternativer Einleitungen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
29 KB
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Argumentationstechnik, Erörterung, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Drama
Homo Faber: Zuordnung von Textstellen (2.Station) aus dem Roman und Analyse, welche Einstellung bzw. veränderte Einstellung Fabers an den Textstellen deutlich wird.
Homo Faber: Zuordnung von Textstellen (2.Station) aus dem Roman und Analyse, welche Einstellung bzw. veränderte Einstellung Fabers an den Textstellen deutlich wird.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
