Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Lyrik
Liedtextanalyse Yvonne Catterfeld
Liedtextanalyse Yvonne Catterfeld
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
64 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Drama
Thema: Ringparabel aus Nathan der Weise, AB zur Erläuterung der Parabel, eingesetzt in Jahrgangsstufe 10 und 11 in Bayern
Thema: Ringparabel aus Nathan der Weise, AB zur Erläuterung der Parabel, eingesetzt in Jahrgangsstufe 10 und 11 in Bayern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Episches Theater
Arbeitsblatt zur Abschlussbesprechung von Brechts "Leben des Galilei", das die vorab erarbeiteten unterschiedlichen Positionen zur Wissenschaft von Andrea und Galilei thematisiert.
Arbeitsblatt zur Abschlussbesprechung von Brechts "Leben des Galilei", das die vorab erarbeiteten unterschiedlichen Positionen zur Wissenschaft von Andrea und Galilei thematisiert.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
40 KB
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Literaturgeschichte, Epoche
Minnesang mit zwei Beispielen: Slafest du, friedel ziere? von Dietmar von Aist und Ich zoch mir einen valken von Der von Kürenberg
Minnesang mit zwei Beispielen: Slafest du, friedel ziere? von Dietmar von Aist und Ich zoch mir einen valken von Der von Kürenberg
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Aufgabentyp 4b, Textbausteine, Vorbereitung, ZAP, Zentrale Abschlussprüfung
Dieses Dokument bietet leistungsschwachen Schülern einen Überblick über das, was bei Aufgabentyp 4b in der ZAP von ihnen erwartet wird, sowie Textbausteine für sichere Formulierungen. Seitenangaben des Vorbereitungshefts evtl. ergänzen!
Dieses Dokument bietet leistungsschwachen Schülern einen Überblick über das, was bei Aufgabentyp 4b in der ZAP von ihnen erwartet wird, sowie Textbausteine für sichere Formulierungen. Seitenangaben des Vorbereitungshefts evtl. ergänzen!
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Rhetorische Mittel
Zuordnung von Rhetorischen Figuren
Zuordnung von Rhetorischen Figuren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
0,97 MB
Lyrik, Rhetorische Mittel
Erprobte Aufgabe zum Einstieg in die Unterrichtsreihe "Lyrik-Was ist das?"
Erprobte Aufgabe zum Einstieg in die Unterrichtsreihe "Lyrik-Was ist das?"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Drama, Textarbeit, Textanalyse, Literarische Charakteristik
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe
Reflexionsbogen über selbstverfasste Innere Monologe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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Drama, Sturm und Drang
Epochenmerkmale an Textauszügen erläutern
Epochenmerkmale an Textauszügen erläutern
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
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Lyrik
AB zu den Stilmitteln, die erkannt und benannt werden sollen im Rahmen einer Einheit zur Barockliteratur
AB zu den Stilmitteln, die erkannt und benannt werden sollen im Rahmen einer Einheit zur Barockliteratur
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Aufbau - Interpretation einer Kurzgeschichte
Aufbau - Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Kategorien - Übersicht Analyse eines epischen Textes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
83 KB
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Drama
Lesetest- Spielregeln: Den Kurs in zwei Teams teilen. Die ersten 20 Pkte- u. 40 Pkte-Fragen ohne Buch, die anderen mit. Es können nur Felder genommen werden, die offen sind, also diejenigen, die bereits beantwortet worden, sind ausgeschlossen.
Lesetest- Spielregeln: Den Kurs in zwei Teams teilen. Die ersten 20 Pkte- u. 40 Pkte-Fragen ohne Buch, die anderen mit. Es können nur Felder genommen werden, die offen sind, also diejenigen, die bereits beantwortet worden, sind ausgeschlossen.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
20 KB
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Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textwiedergabe
Vorgehen_informativer Text
Vorgehen_informativer Text
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Textsorten
Bewertungsbogen / Textsorte Kurzgeschichte / TGA
Bewertungsbogen / Textsorte Kurzgeschichte / TGA
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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Drama
- Besonderheit des Dramas im Sturm und Drang
- Besonderheit des Dramas im Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
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Lyrik, poetische Texte, Sturm und Drang, Textanalyse, Textarbeit
An einem Bürger-Gedicht die Epochenmerkmale erarbeiten
An einem Bürger-Gedicht die Epochenmerkmale erarbeiten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
