Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Mischform (Verlauf und Ergebnisse)
Anhand eines Modelltextes zu einer Unterrichtsstunde aus dem Fach Deutsch werden an die Schüler Fragen gestellt, die sich auf die Textmerkmale sachlicher Texte beziehen.
Anhand eines Modelltextes zu einer Unterrichtsstunde aus dem Fach Deutsch werden an die Schüler Fragen gestellt, die sich auf die Textmerkmale sachlicher Texte beziehen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Merkblatt Textinterpretation
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
20 KB
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(Arbeitstext) ,
Diktat
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
53 KB
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zeitformen der verben
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Stellungnahme
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
38 KB
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Argumentationsaufbau, Verbinden von Argumenten
Überarbeitung einer Erörterung
Überarbeitung einer Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Charakterisierung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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Lyrik, Rhetorische Mittel, Intention des Autors
Mustervorlage Klasse 9 (oder 10): Vergleich der Gedichte „Weltende“ von Jakob van Hoddis und „Weltende“ von Else Lasker- Schüler, Vorschlag zur Gliederung und Stoffsammlung, zur Vorbereitung auf den Unterricht (kann erweitert/vertieft werden) oder zur kri
Mustervorlage Klasse 9 (oder 10): Vergleich der Gedichte „Weltende“ von Jakob van Hoddis und „Weltende“ von Else Lasker- Schüler, Vorschlag zur Gliederung und Stoffsammlung, zur Vorbereitung auf den Unterricht (kann erweitert/vertieft werden) oder zur kri
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Lyrik, Stilkunde, Textarbeit
Form und Stil eines Eichendorff-Gedichts
Form und Stil eines Eichendorff-Gedichts
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
47 KB
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Roman
Zur Lektüre Crazy von Benjamin Lebert gibt es zu zu jedem Kapitel ein Arbeitsblatt mit Fragen, welche die Schüler allein oder in Gruppen bearbeiten können. Auch als Klassenarbeit geeignet.
Zur Lektüre Crazy von Benjamin Lebert gibt es zu zu jedem Kapitel ein Arbeitsblatt mit Fragen, welche die Schüler allein oder in Gruppen bearbeiten können. Auch als Klassenarbeit geeignet.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
166 KB
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Drama
(Arbeitstext) Personenkonstellation von Maria Stuart
(Arbeitstext) Personenkonstellation von Maria Stuart
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
33 KB
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Textarbeit
kurze AB zu einer kleinen Gruppenarbeit (nicht Projekt) dreier Kurzgeschichten im Reclam Band für 9/10
kurze AB zu einer kleinen Gruppenarbeit (nicht Projekt) dreier Kurzgeschichten im Reclam Band für 9/10
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Hessen
25 KB
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Deutschabschlußarbeit für einen externen Abschluß
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
48 KB
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Überblick zur Epoche der Romantik (Hintergründe, Merkmale, etc.)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
30 KB
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Satzbau, Kurzgeschichte
Aufträge für Gruppenarbeit zu einer Kurzgeschichte (hier von W. borchert "Nachts schlafen die Ratten doch")
Aufträge für Gruppenarbeit zu einer Kurzgeschichte (hier von W. borchert "Nachts schlafen die Ratten doch")
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
23 KB
Sachtextanalyse
(Arbeitstext) Auf diesem Arbeitsblatt, welches sich hervorragend als zusammenfassende Folie eignet, werden die wesentlichen Merkmale eines Kommentars (Textsorten in der Zeitung) zusammengefasst. Außerdem ist auf dieser Seite noch ein tolles Zitat von Max
(Arbeitstext) Auf diesem Arbeitsblatt, welches sich hervorragend als zusammenfassende Folie eignet, werden die wesentlichen Merkmale eines Kommentars (Textsorten in der Zeitung) zusammengefasst. Außerdem ist auf dieser Seite noch ein tolles Zitat von Max
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Drama, dramaturgische Mittel
Arbeitsblätter zur gruppenweisen szenischen Erarbeitung der besonderen dramaturgischen Mittel (v.a. der Groteske) in Frank Wedekings "Frühlings Erwachen", 3. Akt, Szenen 1, 2 und 4
Arbeitsblätter zur gruppenweisen szenischen Erarbeitung der besonderen dramaturgischen Mittel (v.a. der Groteske) in Frank Wedekings "Frühlings Erwachen", 3. Akt, Szenen 1, 2 und 4
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
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Arbeitsblatt zum Thema "Fremdwörter"
- Fremdwörter in ihrer Bedeutung erklären
- Wortverwandtschaften erkennen
- Fremdwörter zusammensetzen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
20 KB
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Satzbeispiele, in denen jeweils zwei gleiche Nebensatzarten zuzuordnen sind und die Funktion des Nebensatzes zu beschreiben ist.
Ziel ist es, zu erkennen, dass es verschiedene Nebensatzarten gibt, die dann jeweils benannt werden.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
21 KB
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Arbeitsblatt mit Sätzen, in denen "das" bzw. "dass" in ihrer Funktion als Relativpronomen oder Konsekutivpronomen zu erkennen sind. In weiteren Beispielsätzen sind "das" bzw "dass" einzusetzen.
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
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Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
