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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
Methode: Viewing and reading
, Alaska, climate change, Living in the global village, oil drilling, Willow Project
Das Material führt in die Hintergründe des Willow Project ein und enthält eine kurze viewing task sowie einen längeren Zeitungsartikel mit den Argumenten von Befürwortern und Gegnern des Projekts.
, Alaska, climate change, Living in the global village, oil drilling, Willow Project
Das Material führt in die Hintergründe des Willow Project ein und enthält eine kurze viewing task sowie einen längeren Zeitungsartikel mit den Argumenten von Befürwortern und Gegnern des Projekts.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
77 KB
China, Rongcheng, social credit system, worksheet
infotexts about the social credit system in Rongcheng in China with questions
infotexts about the social credit system in Rongcheng in China with questions
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
185 KB
Bangladesh, Fast Fashion, garment industry, rana plaza
article about the textile industry in Bangladesh
article about the textile industry in Bangladesh
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Analyse Zeitungsartikel - Arbeitszeit: 90 min
, newspaper analysis, Nigeria, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel über die Premiere des neuen Black Panther Films mit Aufgaben, die auf Klausurformat vorbereiten.
, newspaper analysis, Nigeria, Zeitungsartikel
Zeitungsartikel über die Premiere des neuen Black Panther Films mit Aufgaben, die auf Klausurformat vorbereiten.
Englisch Kl. 7, Förderschule, Hessen
99 KB
Arbeitsblatt, London, London sights, Sehenswürdigkeiten
Arbeitsblatt mit Fragen zu den London sights
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Kommasetzung Relativsätze Oxford Komma
Zusammenfassendes Paper über die Kommasetzung im Englischen, eigentlich in jedem Jahrgang ab Klasse 9 sinnvoll.
Zusammenfassendes Paper über die Kommasetzung im Englischen, eigentlich in jedem Jahrgang ab Klasse 9 sinnvoll.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
26 KB
Access 3, Englisch, klsse 7, Vokabeltest
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
101 KB
access 2, Englisch, Klasse 6, unit 2
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
101 KB
access 2, Englisch, Klasse 6, unit 2
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
access 2, Englisch, Klasse 6, Unit 4
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
access 2, Englisch, Unit 3, Vokabeltest
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Wörter einsetzen und Deutsch-Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Methode: How to summarize a text - Arbeitszeit: 45 min
, Summary
Dies ist ein kurzes Strukturblatt für das Zusammenfassend eines Texts
, Summary
Dies ist ein kurzes Strukturblatt für das Zusammenfassend eines Texts
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
describing pictures
Ausführlich und kleinschrittig
Ausführlich und kleinschrittig
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
Angie Thomas, reading quiz chapters 4+5 THUG, The Hate U Give, THUG
Es handelt sich um ein selbsterstelltes reading quiz zu den chapters 4+5 aus Angie Thomas' "The Hate U Give" vom Klett Verlag
Es handelt sich um ein selbsterstelltes reading quiz zu den chapters 4+5 aus Angie Thomas' "The Hate U Give" vom Klett Verlag
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
Angie Thomas, Reading Quiz The Hate U Give, Reading Quiz THUG, The Hate U Give, The Hate U Give chapters 1+2, THUG
Es handelt sich um ein Reading Quiz zu Angie Thomas' The Hate U Give vom Klett Verlag
Es handelt sich um ein Reading Quiz zu Angie Thomas' The Hate U Give vom Klett Verlag
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
Methode: Discussion - Arbeitszeit: 300 min
, discussion, Gruppenarbeit
Die SuS sollen ahnhand der arbeitsteilig erarbeiteten Materialien selbstständig eine 8-minütige Diskussion zum Thema führen.
, discussion, Gruppenarbeit
Die SuS sollen ahnhand der arbeitsteilig erarbeiteten Materialien selbstständig eine 8-minütige Diskussion zum Thema führen.
Englisch Kl. 2, Grundschule, Hamburg
267 KB
Methode: Class Survey
, Class survey, fruit
Mithilfe einer Class Survey wenden die Lernenden den Wortschatz an, indem sie diesen in die Satzstruktur "Do you like ...?" einbetten. Die Aufgabe ist aktivierend, motivierend und führt zu einem hohen Sprechanteil.
, Class survey, fruit
Mithilfe einer Class Survey wenden die Lernenden den Wortschatz an, indem sie diesen in die Satzstruktur "Do you like ...?" einbetten. Die Aufgabe ist aktivierend, motivierend und führt zu einem hohen Sprechanteil.
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Methode: Song
, Adjectives
Arbeit mit Adjektiven, as...as
, Adjectives
Arbeit mit Adjektiven, as...as
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
714 KB
Past Perfect, Simple Past, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, if-clauses, clauses, if, phrases, Tenses, Wenn, would
If-clauses: conditionals, Type 3
If-clauses: conditionals, Type 3
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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