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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Elections in the USA (ehem LK)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Elections in the USA (ehem LK)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present
Aussage und Verneinung zum Verb "to be", Arbeitsblatt / Lückentexterarbeitung angelehnt an GreenLine1 G8, Musterblatt als Folie zur Selbstkorrektur einsetzbar
Aussage und Verneinung zum Verb "to be", Arbeitsblatt / Lückentexterarbeitung angelehnt an GreenLine1 G8, Musterblatt als Folie zur Selbstkorrektur einsetzbar
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Short Answer, Negative Sentence
Questions and Short Answers mit Have /Has got, Schülerarbeitsblatt mit Regeln angelehnt an das neue GreenLine1 G8
Questions and Short Answers mit Have /Has got, Schülerarbeitsblatt mit Regeln angelehnt an das neue GreenLine1 G8
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Short Answer, Questions with "do/does", Short Form
Yes / No - Questions with Short Answers, Schülerarbeitsblatt angelehnt an GreenLine1 G8 mit Verweis zu den einzelnen Grammar sections im Buch, zur Vertiefung und zur Wiederholung geeignet, einsetzbar in Unit4
Yes / No - Questions with Short Answers, Schülerarbeitsblatt angelehnt an GreenLine1 G8 mit Verweis zu den einzelnen Grammar sections im Buch, zur Vertiefung und zur Wiederholung geeignet, einsetzbar in Unit4
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Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Possessive Pronoun, Possessive Determiner
Arbeitsblatt zum Possesivpronomen / Personalpronomen angelehnt an GreenLine1 G8
Arbeitsblatt zum Possesivpronomen / Personalpronomen angelehnt an GreenLine1 G8
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
S-Genitive
Schülerarbeitsblatt zum s-Genitiv angelehnt an das neue Klett GreenLine1 G8, zur Vertiefung oder evtl zur Wiederholung in Klasse 6 geeignet
Schülerarbeitsblatt zum s-Genitiv angelehnt an das neue Klett GreenLine1 G8, zur Vertiefung oder evtl zur Wiederholung in Klasse 6 geeignet
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Present Participle, Past Participle
Participles instead of relative clauses
Participles instead of relative clauses
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Stylistic Device
William Golding: Lord of the Flies Symbols
William Golding: Lord of the Flies Symbols
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Tennessee Williams: The Glass Menagerie
Symbols
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Supermarket
Hilfe für Schüler mit Einkaufsgespräch
Hilfe für Schüler mit Einkaufsgespräch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen
Translation exercise; Vocabulary Unit 1 and Unit 2
Translation exercise; Vocabulary Unit 1 and Unit 2
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Brandenburg
25 KB
Violence - Group Discussion (ehem LK)
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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The Pilgrims
Pilgrims: Did the Speedwell speed well?; Was the crossing a good one?; What did the Pilgrims take with them?; How big was the Mayflower?
Pilgrims: Did the Speedwell speed well?; Was the crossing a good one?; What did the Pilgrims take with them?; How big was the Mayflower?
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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The Pilgrims
Pilgrims: Who were the Pilgrims?; What was a Nonconformist?; Why did the Pilgrims flee to the Netherlands?; Why did the Pilgrims decide to leave the Netherlands?; Did the Speedwell speed well?
Pilgrims: Who were the Pilgrims?; What was a Nonconformist?; Why did the Pilgrims flee to the Netherlands?; Why did the Pilgrims decide to leave the Netherlands?; Did the Speedwell speed well?
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
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Asking questions
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
Lehrprobe Tom the mouse
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
21 KB
Social Problems
Vocabulary "Family and other relations"
Vocabulary "Family and other relations"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Past Participle, Present Participle
Umwandlungsübung
Umwandlungsübung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Indefinite Article
Lückentext und Übersetzung
Lückentext und Übersetzung
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Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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