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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
154 KB
Geld, Geldüberschlagsrechnung
Die Kinder runden das Geld zu einer Preistafel und rechnen aus, ob das Geld reicht.
Die Kinder runden das Geld zu einer Preistafel und rechnen aus, ob das Geld reicht.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
216 KB
Mengenvorstellung Zählen Zehner-Einer
Fördern der Mengenvorstellung und Entwicklung erster Zählstrategien
Fördern der Mengenvorstellung und Entwicklung erster Zählstrategien
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
377 KB
Methode: Präsenz- und Distanzlernen
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
, Kombinatorik
2. UB Mathematik - Unterrichtsreihe 2-stufiger kombinatorischer Aufgaben - 1. Schuljahr
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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deckungsgleiche Vierlinge
Die Kinder identifizieren und zeichnen deckungsgleiche Vierlinge.
Die Kinder identifizieren und zeichnen deckungsgleiche Vierlinge.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
71 KB
Vierlinge
Die Kinder zeichnen ihre gefundenen Vierlinge ein.
Die Kinder zeichnen ihre gefundenen Vierlinge ein.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bremen
740 KB
Längen, Längenmaße
Längen von Zentimeter auf Meter umwandeln
Längen von Zentimeter auf Meter umwandeln
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
30 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Gewichte vergleichen Mathe Klasse 3
Dieses Arbeitsblatt unterstützt den Einstieg in den Größenbereich Gewichte im 3. Schuljahr. Die Schülerinnen und Schüler verlgeichen, ordnen und wiegen eigene Alttagsgegenstände im Rahmen einer Partner- oder Gruppenarbeit.
, Gewichte vergleichen Mathe Klasse 3
Dieses Arbeitsblatt unterstützt den Einstieg in den Größenbereich Gewichte im 3. Schuljahr. Die Schülerinnen und Schüler verlgeichen, ordnen und wiegen eigene Alttagsgegenstände im Rahmen einer Partner- oder Gruppenarbeit.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
311 KB
Achsensymmetrie, Buchstaben, Symmetrie
Lehrprobe In dem gezeigten Unterrichtsbesuch haben die Kinder sich die Achsensymmetrie anhand von Buchstaben selbstständig erarbeitet, dabei wurden die Begriffe senkrecht und waagerecht eingeführt.
Lehrprobe In dem gezeigten Unterrichtsbesuch haben die Kinder sich die Achsensymmetrie anhand von Buchstaben selbstständig erarbeitet, dabei wurden die Begriffe senkrecht und waagerecht eingeführt.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
295 KB
Glücksrad, Wahrscheinlichkeit
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch haben die Schüler_innen die Begriffe wahrscheinlich, unwahrscheinlich, gleich wahrscheinlich, möglich, unmöglich und sicher anhand von Glücksrädern gefestigt. Sie haben eigene Glücksräder zu Aussagen gestaltet.
Lehrprobe In diesem Unterrichtsbesuch haben die Schüler_innen die Begriffe wahrscheinlich, unwahrscheinlich, gleich wahrscheinlich, möglich, unmöglich und sicher anhand von Glücksrädern gefestigt. Sie haben eigene Glücksräder zu Aussagen gestaltet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
2,17 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Geometrie, Würfelgebäude
Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
, Geometrie, Würfelgebäude
Lehrprobe Es handelt sich um eine der ersten Stunden in der Unterrichtsreihe "Wir werden Würfelbaumeister", in der es um die richtige Verwendung der Präpositionen zur Beschreibung der genauen Lage von einzelnen Würfeln geht.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
510 KB
Zufallsexperimente, Kombinatorik
Die Kinder bestimmen aus je drei vorgegebenen Sorten Eis und Waffeln die Möglichkeiten an unterschiedlichen Kombinationen.
Die Kinder bestimmen aus je drei vorgegebenen Sorten Eis und Waffeln die Möglichkeiten an unterschiedlichen Kombinationen.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
502 KB
Längenmaße, Längen, Längenmaße
Die Kinder erlangen Stützpunktvorstellungen zum Thema Längen.
Die Kinder erlangen Stützpunktvorstellungen zum Thema Längen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Bayern
52 KB
Multiplizieren, Einmaleins, Kernaufgaben, Königsaufgaben, Multiplikation
Nachdem die Kinder die Kernaufgaben der Einer-, Zweier, Fünfer- und Zehnerreihe gelernt haben, entwickeln sie Strategien zum Lösen der anderen Aufgaben besagter Einmaleinsreihen.
Nachdem die Kinder die Kernaufgaben der Einer-, Zweier, Fünfer- und Zehnerreihe gelernt haben, entwickeln sie Strategien zum Lösen der anderen Aufgaben besagter Einmaleinsreihen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
1,20 MB
Rechnen bis zur 10 und dann weiter, Subtrahieren bis zur 10 und dann weiter, Addition, Subtraktion, Zahlenraum bis 20
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Bayern
32 KB
Zehnerraum, Verliebte Zahlen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
59 KB
Sachaufgaben, Sachaufgaben (Anwendung der vier Grundrechenarten, Größen), Der Zahlenraum bis 100.000, Anwendung der vier Grundrechenarten,Zahlenfolgen,Rechnen mit Größen, , Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
Zahlen bis 100.000, Grundrechenarten, Sachaufgaben, Längenmaße, Rechenrätsel, Teilbarkeitsregeln, Tabellen, Zahlenreihen
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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