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Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
15 KB
Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Alle 5min-Blätter wurden als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Addieren, Subtrahieren
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Ich habe alle Arbeiten dann als eine Klassenarbeit gewertet.
Wir haben im 2. Schuljahr begonnen wöchentlich ein 5min-Rechenblatt von den Kindern bearbeiten zu lassen. Ich habe alle Arbeiten dann als eine Klassenarbeit gewertet.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Rheinland-Pfalz
33 KB
Teilbarkeitsregeln
Hat klasse funktioniert! Ist allerdings eher 'ne Wiederholungsstunde!
Hat klasse funktioniert! Ist allerdings eher 'ne Wiederholungsstunde!
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
78 KB
Tauschaufgaben, Addieren
Unterrichtsentwurf Flex-Klasse (1./2.) zur Unterrichtsreihe Zahlenmauern
Unterrichtsentwurf Flex-Klasse (1./2.) zur Unterrichtsreihe Zahlenmauern
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Flächen
Lehrprobe Tangram-„Wir legen Formen aus“ – Finden von unterschiedlichen Auslegungsvarianten der sieben Tangramformen mit anschließender Vertiefung der gewonnenen Erkenntnisse anhand einer Haussilhouette.
Lehrprobe Tangram-„Wir legen Formen aus“ – Finden von unterschiedlichen Auslegungsvarianten der sieben Tangramformen mit anschließender Vertiefung der gewonnenen Erkenntnisse anhand einer Haussilhouette.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Lagebeziehungen
Die Unterrichtseinheit beinhaltet das Thema Kongruenz. Mit Hilfe des Geobretts sollen die Kinder durch aktives Handeln Dreiecke spannen, auf die ikonische Ebene übertragen und die Kongruenz von Dreiecken erkennen.
Die Unterrichtseinheit beinhaltet das Thema Kongruenz. Mit Hilfe des Geobretts sollen die Kinder durch aktives Handeln Dreiecke spannen, auf die ikonische Ebene übertragen und die Kongruenz von Dreiecken erkennen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
23 KB
Hunderterraum, Zahlenvorstellung
Nachbarzahlen in der Hundertertafel
Nachbarzahlen in der Hundertertafel
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
289 KB
Sachaufgaben
Merkplakat zum Lösen von Sachaufgaben
Merkplakat zum Lösen von Sachaufgaben
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Hessen
375 KB
Unterrichtsstunde zum Thema Symmetrie mit Buchstaben, hier Spiegelschrift. In einer Förderschule.
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
32 KB
Dominospiel: Bruchteile von Zahlen (Teil2)
Lösungszahlen
Kärtchen zum Ausschneiden
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Dominospiel Bruchteile von Zahlen (Teil1) Kärtchen zum Ausschneiden Arbeitsblatt Mathematik 6 Berlin
Mathematik Kl. 6, Grundschule, Berlin
142 KB
Dominospiel: Bruchteile von Zahlen (Teil1)
Kärtchen zum Ausschneiden
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
28 KB
Der Zahlenraum bis 1000
Differenzen g / kg und m / km Einer, Zehner, Hunderter
Differenzen g / kg und m / km Einer, Zehner, Hunderter
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
26 KB
Der Zahlenraum bis 1000
Differenzen von Kg /g und Km / m
Differenzen von Kg /g und Km / m
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
22 KB
Der Zahlenraum bis 1000
Ergänzen von g zu kg und m zu km
Ergänzen von g zu kg und m zu km
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
20 KB
Hunderterraum, Zahlen zerlegen, Zahlen in Wörtern, Addieren, Subtrahieren
Im Zahlraum bis 100 werden verschiedene Übungsmöglichkeiten, die leicht varriert werden können, angeboten.
Im Zahlraum bis 100 werden verschiedene Übungsmöglichkeiten, die leicht varriert werden können, angeboten.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
12 KB
Längenmaße
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Sachsen-Anhalt
37 KB
Längenmaße
Rechnen mit Längen
Rechnen mit Längen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
246 KB
Multiplizieren
Aufbau für eine mündliche Prüfung im Fach Mathematik; Zusammenfassung verschiedener Ansätze
Aufbau für eine mündliche Prüfung im Fach Mathematik; Zusammenfassung verschiedener Ansätze
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Hessen
40 KB
Plus und Minus über Zehn
Ziel der Stunde:
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Analogie zwischen dem ersten und zweiten Zehner auf anschaulicher Basis erkennen und im Gespräch und durch weiterführende Übungen vertiefen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Hessen
44 KB
Hunderterraum, Zahlenvorstellung
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen Muster auf der Hundertertafel erzeugen und analysieren und sich zum anderen mit Zahlenfolgen mit oder ohne Hilfe der Hundertertafel auseinander setzen und so ihren Einblick in den Aufbau des
Ziel der Stunde: Die Schülerinnen und Schüler sollen zum einen Muster auf der Hundertertafel erzeugen und analysieren und sich zum anderen mit Zahlenfolgen mit oder ohne Hilfe der Hundertertafel auseinander setzen und so ihren Einblick in den Aufbau des
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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