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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
Organspende, Widerspruchslösung
Sollte man Menschen, auch wenn sie nicht explizit zugestimmt haben, nach dem Tod die Organe entnehmen dürfen? - Die Widerspruchslösung in der Diskussion
Sollte man Menschen, auch wenn sie nicht explizit zugestimmt haben, nach dem Tod die Organe entnehmen dürfen? - Die Widerspruchslösung in der Diskussion
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Bergpredigt, Bergpredigt, Feindesliebe
Jesus Christus
Jesus Christus
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Jesu Predigt vom Reich Gottes, Religiöse Gruppierungen zur Zeit Jesu
Markusevangelium
Markusevangelium
Katholische Religionslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Heilige Schrift, Abraham, Bibel
Bibel - Abraham
Bibel - Abraham
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Elemente, Kirche, Sakramente
Sakramente
Sakramente
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Feuerbachs Projektionstheorie, theoretische und praktischer Atheismus
Gottesbestreitung und Religionskritik
Gottesbestreitung und Religionskritik
Katholische Religionslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Tod und Auferstehung Jesu, Emmausgeschichte, Auferstehung, Erlösung, Feuerbachs Projektionstheorie, praktischer und theoretischer Atheismus
Auferstehung, Erlösung
Auferstehung, Erlösung
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Was ist Religion, Immanuel Kant, religiöse Elemente, Werbung
Grundfragen des Menschen nach Kant Religiöse Elemente in der Werbung
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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
106 KB
Religionsfreiheit, Formen der Wahrheitsansprüche, Individualisierung, Religionsfreiheit, Säkularisierung
Zwischen Vielfalt und Entscheidung: Religion in der offenen Gesellschaft
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Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
Kreuzigung
Die SuS erarbeiten in Gruppen die verschiedenen Positionen in Bezug auf die Verurteilung Jesu, welche anschließend anhand von Playmobil-Figuren dargestellt werden sollen. Bibelquelle: Einheitsübersetzung 2016
Die SuS erarbeiten in Gruppen die verschiedenen Positionen in Bezug auf die Verurteilung Jesu, welche anschließend anhand von Playmobil-Figuren dargestellt werden sollen. Bibelquelle: Einheitsübersetzung 2016
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Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Gleichnisse, Jesus, Senfkorn
Materialgestützte Erarbeitung Jesu Worte und Taten anhand verschiedener Gleichnisse
Materialgestützte Erarbeitung Jesu Worte und Taten anhand verschiedener Gleichnisse
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Methode: eigenständige Projektarbeit - Arbeitszeit: 2 min
, Befragung, Hypothesen, Projektarbeit, Religion in pluraler Gesellschaft, Religiosität
Die SuS entwickeln im Anschluss an die Definition von Religion und Religiosität und der Bestimmung der Funktionen von Religion einen Fragebogen, der die Religiosität und damit im Zusammenhang auch die Erfüllung der Funktionen von Religion.
, Befragung, Hypothesen, Projektarbeit, Religion in pluraler Gesellschaft, Religiosität
Die SuS entwickeln im Anschluss an die Definition von Religion und Religiosität und der Bestimmung der Funktionen von Religion einen Fragebogen, der die Religiosität und damit im Zusammenhang auch die Erfüllung der Funktionen von Religion.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Arbeitszeit: 90 min
, Gotteslehre, Ijob, Richard Swinburne, Theodizee
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mensch (Grönemeyer)
Erwartungshorizont zur Klausur
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Darwinismus
Erwartungshorizont zur Klausur
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Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Darwinismus
Quellentext
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Katholische Religionslehre Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
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Anthropologie, Bibel, Gott, Mensch
Menschenbild in der Bibel; Arbeitsblatt mit Text und Bibelstellen
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Katholische Religionslehre Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 45 min
, Ablasshandel, Ängste im Mittelalter
Der Kurzentwurf ist eine Unterrichtsstunde zum Ablassahndel in der 8. klasse
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Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 45 min
, Ethisches Urteilen, Lügen, Normen, Werte
Du sollst nicht lügen! Muss ich wirklich immer die Wahrheit sagen? Werte und Normen als Orientierungspunkte in unserem Leben
, Ethisches Urteilen, Lügen, Normen, Werte
Du sollst nicht lügen! Muss ich wirklich immer die Wahrheit sagen? Werte und Normen als Orientierungspunkte in unserem Leben
Katholische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Arbeitszeit: 45 min
, Gleichnis, Jesus Christus, Verkündigung
Das Gleichnis von den anvertrauten Talenten (Mt 25, 14-30)
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