Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
87 KB
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Sachaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Berlin
278 KB
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Methode: Divisionsbrett - Arbeitszeit: 45 min
, 3. Klasse, Division, Divisionsbrett, Grundvorstellungen, Mathematik, Montessori, Partnerarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Mathematikstunde. Die Grundvorstellungen zur Division wird mittels Montessori Divisionsbrett wiederholt und vertieft.
, 3. Klasse, Division, Divisionsbrett, Grundvorstellungen, Mathematik, Montessori, Partnerarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zu einer Mathematikstunde. Die Grundvorstellungen zur Division wird mittels Montessori Divisionsbrett wiederholt und vertieft.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
1,41 MB
1,41 MB
Methode: Lernzirkel
, Geld, Klasse 3
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 3. Klasse
, Geld, Klasse 3
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine 3. Klasse
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Brandenburg
374 KB
374 KB
Methode: Lesespiel ZR 1 Million - Arbeitszeit: 20 min
, Lesespaziergang, Lesespiel
Lesespiel für SuS Klasse 4 im ZR 1 Million mit bunten Bildern zum Aufkleben für den Winter
, Lesespaziergang, Lesespiel
Lesespiel für SuS Klasse 4 im ZR 1 Million mit bunten Bildern zum Aufkleben für den Winter
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
1,76 MB
1,76 MB
Kombinatorik
Kombinatorik Einführung, Kombination der Kleidung des Schneemanns mit dem Tablet, Ich-Du-Wir Methode
Kombinatorik Einführung, Kombination der Kleidung des Schneemanns mit dem Tablet, Ich-Du-Wir Methode
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
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Rechnen mit Geld, Cent, Euro, Geld, Grundrechenarten, Kopfrechnen, Zahlenrätsel
Mit Geld Rechnen, Geldbeträge in unterschiedlichen Schreibweisen, Zahlenrätsel, Grundrechenarten
Mit Geld Rechnen, Geldbeträge in unterschiedlichen Schreibweisen, Zahlenrätsel, Grundrechenarten
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
540 KB
540 KB
Rechnen mit Geld, Cent, Euro, Geldbeträge
Geldbeträge in unterschiedlichen Schreibweisen ( Komma, Euro und Cent) Geldbeträge ordnen, Knobelaufgaben
Geldbeträge in unterschiedlichen Schreibweisen ( Komma, Euro und Cent) Geldbeträge ordnen, Knobelaufgaben
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
1,46 MB
1,46 MB
Euro, Geld, Legen, passend
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
1,02 MB
1,02 MB
Formbeziehungen, Formen, Mathematik, Paulas Reise
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen geometrischen Grundformen – Quadrat, Kreis, Rechteck, Dreieck – kennen, indem sie handlungsorientiert, geometrische Erfahrungen (ebene Formen) mit Hilfe verschiedener Sinne erschließen, zur Förderung der visuellen
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler lernen geometrischen Grundformen – Quadrat, Kreis, Rechteck, Dreieck – kennen, indem sie handlungsorientiert, geometrische Erfahrungen (ebene Formen) mit Hilfe verschiedener Sinne erschließen, zur Förderung der visuellen
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
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mathe, Senkrechte Geraden
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
20 KB
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Geraden, mathe, parallele, senkrechte Gerade
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
22 KB
22 KB
mathe, Strecke
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
19 KB
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Geometrie, Gerade, mathe
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
77 KB
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Mathematik, Zahlenfolgen
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
65 KB
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Mathematik, Zahlenmauern
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
29 KB
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Methode: Freiarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Anzahlen bestimmen, Forscheraufgabe, Freiarbeit, schätzen und bündeln, Schätzgläser
Das AB dient einer Kleingruppe, um anhand dieses mit vorbereiteten Schätzgläsern Anzahlen zuerst zu schätzen, zu bündeln und dann die genaue Anzahl der Gegenstände zu bestimmen. Es eignen sich 1/2 Cent Münzen, Büroklammern, Knöpfe, Kieselstein u.ä
, Anzahlen bestimmen, Forscheraufgabe, Freiarbeit, schätzen und bündeln, Schätzgläser
Das AB dient einer Kleingruppe, um anhand dieses mit vorbereiteten Schätzgläsern Anzahlen zuerst zu schätzen, zu bündeln und dann die genaue Anzahl der Gegenstände zu bestimmen. Es eignen sich 1/2 Cent Münzen, Büroklammern, Knöpfe, Kieselstein u.ä
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
232 KB
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Mathearbeit, Zahlenraumerweiterung bis 1000
Mathearbeit zur Zahlenraumerweiterung bis 1000.
Mathearbeit zur Zahlenraumerweiterung bis 1000.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
232 KB
232 KB
zahlenraum bis 100000, Zahlraumerweiterung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
250 KB
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Punkt- vor Strichrechnung
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Hessen
3,91 MB
3,91 MB
Methode: Escape-Room
, Der Zahlenraum bis 1000, Escape Room, Lehrprobe, Mathematik, Zahlenraumerweiterung
Lehrprobe Bei dieser Stunde handelt es sich um eine Übungsstunde zur Einführung des neuen Zahlenraums in Form eines Escape Rooms. Alle Lernstationen sind mehrfach differenziert.
, Der Zahlenraum bis 1000, Escape Room, Lehrprobe, Mathematik, Zahlenraumerweiterung
Lehrprobe Bei dieser Stunde handelt es sich um eine Übungsstunde zur Einführung des neuen Zahlenraums in Form eines Escape Rooms. Alle Lernstationen sind mehrfach differenziert.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch