Unterrichtsmaterial: Liste
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Mathematik Kl. 1, Grundschule, Berlin
12 KB
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Geometrie Grundformen
die SuS entdecken duch ausmalen die 4 verschiedenen Grundformen
die SuS entdecken duch ausmalen die 4 verschiedenen Grundformen
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
288 KB
288 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Eier, Kombinatorik, Kombinatorik 2 Eier 5 Farben ohne Wiederholung ohne Reihenfolge 10 Möglichkeiten, Kombinatorik Eier, Tippkarten
Kombinatorik 2 Eier 5 Farben ohne Wiederholung ohne Reihenfolge 10 Möglichkeiten mit Tippkarten
, Eier, Kombinatorik, Kombinatorik 2 Eier 5 Farben ohne Wiederholung ohne Reihenfolge 10 Möglichkeiten, Kombinatorik Eier, Tippkarten
Kombinatorik 2 Eier 5 Farben ohne Wiederholung ohne Reihenfolge 10 Möglichkeiten mit Tippkarten
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
132 KB
132 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 4 Farben, Kombinatorik, Ostereier
Kombinatorik 2 Ostereier 4 Farben ohne Wiederholung Lösung 6 Möglichkeiten
, 4 Farben, Kombinatorik, Ostereier
Kombinatorik 2 Ostereier 4 Farben ohne Wiederholung Lösung 6 Möglichkeiten
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
59 KB
59 KB
Hohlmaße, Klasse 4, Klassenarbeit, Sachaufgaben, schriftliche Multiplikation
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Hohlmaße
Schriftliche Multiplikation, Sachaufgaben, Hohlmaße
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,24 MB
1,24 MB
Methode: Lerntheke, offenes Arbeiten, selbstorganisiertes Lernen, Selbstkontrolle - Arbeitszeit: 45 min
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
, 1x1, Automatisierung, Flexibles Rechnen, Lerntheke, Multiplikation, Selbstkontrolle, selbstorganisiertes Lernen
Lehrprobe Es handelt sich um den Unterrichtsentwurf zu einer UB-Stunde in einer vierten Klasse, die als Vorbereitung zur EInführung der schriftl. Multiplikation diente. Die Stunde kam sehr gut an. Vor allem der Einstieg in die Lerntheke wurde sehr gelobt
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
198 KB
198 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ebene Geometrie, schriftliche Multiplikation
, Ebene Geometrie, schriftliche Multiplikation
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Berlin
0,96 MB
0,96 MB
Arbeitszeit: 90 min
, 4.-6. JuL, Datenerhebung, Datenstrukturierung, Diagramme
Lehrprobe Die zentralen Unterrichtsziele bestehen darin, dass die Lernenden in der Lage sind, Daten zu erheben, zu strukturieren und in Diagrammen übersichtlich darzustellen. Um dies zu erreichen, werden sie inhaltlich eine Datenerhebung planen & durchführen.
, 4.-6. JuL, Datenerhebung, Datenstrukturierung, Diagramme
Lehrprobe Die zentralen Unterrichtsziele bestehen darin, dass die Lernenden in der Lage sind, Daten zu erheben, zu strukturieren und in Diagrammen übersichtlich darzustellen. Um dies zu erreichen, werden sie inhaltlich eine Datenerhebung planen & durchführen.
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Berlin
214 KB
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Multiplikation_Einführung_Von Plus zu Mal
SuS laufen durch den Klassen-und Hortraum und suchen nach Situationen, die wiederholte Addition und Addition darstellen. Diese Gegenstände werden vor der Stunde von der LK vorbereitet.
SuS laufen durch den Klassen-und Hortraum und suchen nach Situationen, die wiederholte Addition und Addition darstellen. Diese Gegenstände werden vor der Stunde von der LK vorbereitet.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
88 KB
88 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Geheimschrift, halbschriftliche Addition, schriftliche Addition
Vergleich stellenweise halbschriftlich Rechnen mit der schriftlichen Addition
, Geheimschrift, halbschriftliche Addition, schriftliche Addition
Vergleich stellenweise halbschriftlich Rechnen mit der schriftlichen Addition
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
13 KB
13 KB
Der Zahlenraum bis 1000, Flexibles Rechnen, halbschriftliche Subtraktion
Die Schüler*innen üben 3 Rechenwege für das halbschriftliche Subtrahieren. Durch das Training mehrerer Strategien kann eine flexible Strategienutzung angebahnt werden.
Die Schüler*innen üben 3 Rechenwege für das halbschriftliche Subtrahieren. Durch das Training mehrerer Strategien kann eine flexible Strategienutzung angebahnt werden.
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
2,72 MB
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Entdeckerpäckchen, Forschermittel, Schöne Päckchen
Entdeckerpäckchen - Think-pair-Share Methode - mit Einsatz von Forschermitteln.
, Entdeckerpäckchen, Forschermittel, Schöne Päckchen
Entdeckerpäckchen - Think-pair-Share Methode - mit Einsatz von Forschermitteln.
Mathematik Kl. 4, Grundschule, Bayern
75 KB
75 KB
Methode: Zahlenraum bis zur Million; Zirkel
Senkrechte, Kreis und Zirkel, Gerade, Stellenwerttafeln, Zahlenfolgen
Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Stellenwerttafel, Zahlenrätsel, Sachaufgaben, Arbeit mit dem Zirkel, zeichnen nach Vorgaben
Senkrechte, Kreis und Zirkel, Gerade, Stellenwerttafeln, Zahlenfolgen
Zahlenstrahl, Nachbarzahlen, Stellenwerttafel, Zahlenrätsel, Sachaufgaben, Arbeit mit dem Zirkel, zeichnen nach Vorgaben
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
952 KB
952 KB
Methode: Regelmäßige Übungen zum Kopfrechnen - Arbeitszeit: 10 min
, Kopfrechnen, Mathematik
Die Arbeitsblätter können als kleine Mappe ausgedruckt werden, um regelmäßig 10 Minuten lang das Kopfrechnen zu üben.
, Kopfrechnen, Mathematik
Die Arbeitsblätter können als kleine Mappe ausgedruckt werden, um regelmäßig 10 Minuten lang das Kopfrechnen zu üben.
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
449 KB
449 KB
Zeichnen Achsensymmetrie Symmetrie vertikal horizontal Lineal Spiegelung spiegeln achsensymmetrisch symmetrisch
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Achsensymmetrie. Zeichnerische Ergänzung einer vorgegebenen Haushälfte entlang der vertikalen Symmetrieachse, mit anschließender Spiegelung entlang der horizontalen Wasserlinie.
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema Achsensymmetrie. Zeichnerische Ergänzung einer vorgegebenen Haushälfte entlang der vertikalen Symmetrieachse, mit anschließender Spiegelung entlang der horizontalen Wasserlinie.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
337 KB
337 KB
Geld
Lernzielkontrolle angelehnt an den Aufgaben aus dem Buch „Welt der Zahl“
Lernzielkontrolle angelehnt an den Aufgaben aus dem Buch „Welt der Zahl“
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
334 KB
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Geld
Orientiert sich an den Aufgaben des Buches „Welt der Zahl“
Orientiert sich an den Aufgaben des Buches „Welt der Zahl“
Mathematik Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
266 KB
266 KB
Bauplan, Klasse 2, Mathematik, UB, Unterrichtsentwurf, Würfelgebäude
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Würfelgebäude in der 2. Klasse. Der Schwerpunkt der gezeigten Unterrichtsstunde lag auf einer systemischen Herangehensweise zum Finden aller möglichen Würfelgebäude mit vier Würfeln.
Hierbei handelt es sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema Würfelgebäude in der 2. Klasse. Der Schwerpunkt der gezeigten Unterrichtsstunde lag auf einer systemischen Herangehensweise zum Finden aller möglichen Würfelgebäude mit vier Würfeln.
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Eistüten, Kombinatorik
Arbeitsblatt Kombinatorik Eistüten 3 Kugeln schwer
Arbeitsblatt Kombinatorik Eistüten 3 Kugeln schwer
Mathematik Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Eistüten, Kombinatorik
Kombinatorik 3 Kugeln Eis Eistüte 6 Möglichkeiten. Jede Sorte darf nur einmal in einer Eistüte vorkommen
, Eistüten, Kombinatorik
Kombinatorik 3 Kugeln Eis Eistüte 6 Möglichkeiten. Jede Sorte darf nur einmal in einer Eistüte vorkommen
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
15 KB
15 KB
Zahlenraum bis 1000 erweitern, Zahlen bis 1000, Zahlenstrahl bis 1000
AB zur Orientierung im Zahlenstrahl bis 1000
AB zur Orientierung im Zahlenstrahl bis 1000
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
