Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Demokratischer Verfassungsstaat
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
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Studie über Deutschtürken mit Arbeitsaufträgen - Themengebiet: Toleranz und soziale Integration als Voraussetzung für ein friedliches Miteianander - Situation von Minderheiten in Deutschland
Sozialkunde Kl. 5, Realschule, Hessen
564 KB
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Lehrprobe entwurf ohne materialien
Sozialkunde Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
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2. MT zu Politikfelder der EU
Sozialkunde Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
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Bundestagswahl
2. MT zu Bundestagswahl
2. MT zu Bundestagswahl
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
58 KB
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Dies ist eine Anleitung zu einem Fächerübergreifenden Projekt "Stadtluft macht frei" Wipo, Bio, Ek, Ge, Ku
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,49 MB
1,49 MB
Lernfeld Medien - Klassenarbeit (Hauptsächlich neue Medien & Analyse von Zeitungsartikeln)
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Pluralismus
(ehem LK)
(ehem LK)
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
266 KB
266 KB
Demokratischer Verfassungsstaat, Parlamentarisches System, Präsidentielles System
Entstehung des Grundgesetzes/ Grundrechte/Verfassungsprinzipien/ Präsidialdemokratie – Parlamentarische Demokratie/Tagespolitik
Entstehung des Grundgesetzes/ Grundrechte/Verfassungsprinzipien/ Präsidialdemokratie – Parlamentarische Demokratie/Tagespolitik
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
119 KB
demografische Entwicklung, Sterblichkeitsrate, Migration, Geburtenrate, Diagrammanalyse
1. Schulaufgabe Q11, SuS sollen Faktoren des dynamischen Bevölkerungsprozesses erläutern, eine Grafik zum demografischen Wandeln beschreiben/interpretieren, Maßnahmen/Realisierbarkeit nennen, um der Tendenz engegenzuwirken
1. Schulaufgabe Q11, SuS sollen Faktoren des dynamischen Bevölkerungsprozesses erläutern, eine Grafik zum demografischen Wandeln beschreiben/interpretieren, Maßnahmen/Realisierbarkeit nennen, um der Tendenz engegenzuwirken
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
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Zukunftsplan Teil 4: Arbeitsblatt auf dem die Schüler auf der Grundlage der gesammelten Informationen eine Selbsteinschätzung vornehmen sollen, 1. meine Stärken, 2. mein Zukunftsplan, 3. das muss ich auf dem Weg noch ändern
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
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Zukunftsplan Teil 3: 3 Arbeitsblätter mit Tabellen der einzelnen Themenfelder, die im Rahmen einer Plakatausstellung ausgefüllt werden sollen
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
51 KB
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Zukunftsplan Teil 2: Arbeitsblatt zur Erstellung eines Lernplakates, mit dessen Hilfe die Schüler ihre recherchierten Informationen der Internet-Recherche entsprechend präsentieren sollen
Sozialkunde Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
68 KB
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Zukunftsplan Teil 1: 13 Arbeitsblätter, mit denen die Schüler mittels Internet Möglichkeiten des beruflichen Werdegangs nach der Schule recherchieren sollen. Themenfelder: Berufsausbildung, OSZ, Universität, Fachhochschule, FSJ, FÖJ und EQ
Sozialkunde Kl. 10, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
4,76 MB
4,76 MB
Lehrprobe Examenslehrprobe im Rahmen der Unterrichts-reihe "Jugendarbeitslosigkeit", Titel: Arbeitslos - was nun? Erarbeitung zentraler Hilfen der Bundesagentur für Arbeit anhand von Fallbeispielen mittels themendifferenzierter GA mit vorgeschalteter EA
Sozialkunde Kl. 7, Realschule, Hessen
94 KB
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Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Zusammenleben in der Familie
Sozialkunde Kl. 9, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
192 KB
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Lehrprobe Die Ausarbeitung zum Unterrichtsbesuch beschäftigt sich mit dem möglichen Problemen für schwangere Jugendliche. Die Schüler erarbeiten diese gemeinsam und finden anschließend Lösungsmöglichkeiten in Form von Anlaufstellen und Ansprechpartnern.
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
323 KB
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Lehrprobe Fächerübergreifende Analyse und Beurteilung von zwei exemplarisch ausgewählten Zeitungsartikeln anhand von selbst erarbeiteten Kategorien
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
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Ein Streitgespräch vorbereiten: Beispiel - Schuluniform für alle?
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Konflikte in der Klassengemeinschaft thematisieren: Gruppenarbeit, Klassenregeln bestimmen