Individualisierung der Gesellschaft SuS lernen 2konträre Standpunkte (Geißler & Beck) hinsichtlich der

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Gesellschaft noch in Schichten/Klassen einteilbar, Individualisierung der Gesellschaft
Lehrprobe SuS lernen 2konträre Standpunkte (Geißler & Beck) hinsichtlich der strukturellen Einteilg der Gesellschaft kennen & stellen fest, dass eine Individualisierung der Gesellschaft eingesetzt hat & die eigene Eingruppierung in eine Schicht immer schwieriger ...

Abkehr vom traditionellen Rollenbild von Frau und Mann SuS lernen Wandel von traditionellen Geschlechterrollen hin

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Abkehr vom traditionellen Rollenbild von Frau und Mann, Rollenbild
Lehrprobe SuS lernen Wandel von traditionellen Geschlechterrollen hin zu modernen Rollenverständnis von Mann und Frau und die diesbezüglich vertretenen kontroversen Ansichten kennen.

Sozialstaat Versorgender vs. vorsorgender Sozialstaat Im Unterrichtsverlauf sollen durch die SuS Argumente einer

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Sozialstaat, Versorgender vs. vorsorgender Sozialstaat
Lehrprobe Im Unterrichtsverlauf sollen durch die SuS Argumente einer Überdehnung des Sozialen Argumente für mehr Sozialstaatlichkeit gegenübergestellt werden

Hat der fürsorgende Wohlfahrtsstaat ausgedient SuS lernen sozialpolitische Elemente kennen und erkennen, dass sich

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Hat der fürsorgende Wohlfahrtsstaat ausgedient
Lehrprobe SuS lernen sozialpolitische Elemente kennen und erkennen, dass sich ein Wandel des fürsorgenden Wohlfahrtsstaats hin zum aktivierenden Wohlfahrtsstaat vollzieht und bewerten diese Entwicklung

Internet SuS erkennen Vorteile, aber auch Gefahren und Risiken der Internetnutzung und diskutieren Vorschlag zu

Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Internet, Soll das Internet staatlich reguliert werden
Lehrprobe SuS erkennen Vorteile, aber auch Gefahren und Risiken der Internetnutzung und diskutieren Vorschlag zu einer verstärkten Überwachung des Internets (Streitgespräch)

Rechtliche Stellung der Medien Medienfreiheit und ihre Grenzen SuS lernen grundrechtliche Verankerung der

Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Medienfreiheit und ihre Grenzen, Rechtliche Stellung der Medien
Lehrprobe SuS lernen grundrechtliche Verankerung der Medienfreiheit im Hinblick auf ihre Rechte und Beschränkungen/ Grenzen kennen.

Bundespräsident Direktwahl des Bundespräsidenten Aufgaben und Kompetenzen des Bundespräsidenten werden erarbeitet

Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Bundespräsident, Direktwahl, Direktwahl des Bundespräsidenten, Plebiszit
Lehrprobe Aufgaben und Kompetenzen des Bundespräsidenten werden erarbeitet und Möglichkeit weiterer plebiszitärer Elemente auf Bundesebene diskutiert

Krise Volksparteien Mitgliederschwund Die SuS erkennen, dass sich die beiden großen Volksparteien der

Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

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Krise, Mitgliederschwund, Volksparteien
Lehrprobe Die SuS erkennen, dass sich die beiden großen Volksparteien der Bundesrepublik Deutschland in einer Krise befinden und sie können diese auf die Rückläufige Mitgliederzahl der Parteien und den den gesellschaftlichen Wandel zurückführen

autoritäre Diktatur Diktatur Bayern Sozialkunde 11 Arbeitsblatt

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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autoritäre Diktatur, Diktatur

autoritäre Diktatur Diktatur Arbeitsblatt Sozialkunde 11 Bayern

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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autoritäre Diktatur, Diktatur

Auswärtiges Amt Einflussfaktoren auf die deutsche Außenpolitik Ziele deutscher Außen-und Sicherheitspolitik

Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Auswärtiges Amt, Ziele deutscher Außen-und Sicherheitspolitik, Einflussfaktoren auf die deutsche Außenpolitik

totalitäre Diktatur Diktatur Bayern Schulaufgabe Sozialkunde 11

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Diktatur, totalitäre Diktatur

Demokratischer Verfassungsstaat Textanalyse zu Hobbes über die Funktion eines Staates Arbeitsblatt Sozialkunde 11

Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Demokratischer Verfassungsstaat
Textanalyse zu Hobbes über die Funktion eines Staates

kurze Porträt zu den einzelnen EU-Organe Europäischer Gerichtshof-Europäische Kommission Europäischer

Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

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Europäischer Gerichtshof-Europäische Kommission, Europäischer Rat-Ministerrat-Europäisches Parlament, Politische Organisation der EU
kurze Porträt zu den einzelnen EU-Organe