Unterrichtsmaterial: Liste
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Sport Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Balancieren
Lehrprobe Wir erschweren unsere Balancierstationen – Balancierstationen auf der Basis der erworbenen Bewegungserfahrungen verändern und bewerten, um das eigene Bewegungskönnen zu erweitern
Lehrprobe Wir erschweren unsere Balancierstationen – Balancierstationen auf der Basis der erworbenen Bewegungserfahrungen verändern und bewerten, um das eigene Bewegungskönnen zu erweitern
Sport Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
471 KB
471 KB
Methode: Flag Football - Arbeitszeit: 2400 min
, Flag Football, Kompetenzen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Regelkonformes Flaggenverteidigen erarbeiten
, Flag Football, Kompetenzen, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Regelkonformes Flaggenverteidigen erarbeiten
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Sport Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
363 KB
363 KB
Rettungsschwimmen
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
Rettungsschwimmen Stationsbetrieb Oberstufe
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB
239 KB
Basic Jumps, Jumpstyle
Lehrprobe
Lehrprobe
Wir erfinden unser eigenes Rückschlagspiel - Erproben von selbstentwickelten Spielen in Kleingruppen
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
801 KB
801 KB
Methode: offenes, sportartenübergreifezndes Konzept
, Badminton, Rückschlagspiele, Spielentwicklung
Lehrprobe Thema der Sequenz: In den Fußstapfen von Roger Federer und Timo Boll - Individuelle spielerische Einführung in verschiedene Rückschlagspiele durch ein offenes sportartenübergreifendes Konzept
, Badminton, Rückschlagspiele, Spielentwicklung
Lehrprobe Thema der Sequenz: In den Fußstapfen von Roger Federer und Timo Boll - Individuelle spielerische Einführung in verschiedene Rückschlagspiele durch ein offenes sportartenübergreifendes Konzept
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
850 KB
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Flag-Football, Spielzüge
Lehrprobe Thema der Sequenz: Selbstständiges und Kooperatives Erschließen von mannschaftstaktischen Handlungsmöglichkeiten in Spielen in und mit Regelstrukturen am Beispiel Flag-Football
Lehrprobe Thema der Sequenz: Selbstständiges und Kooperatives Erschließen von mannschaftstaktischen Handlungsmöglichkeiten in Spielen in und mit Regelstrukturen am Beispiel Flag-Football
Sport Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
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3 gegen 2, Basketball, Spielzüge, Überzahlspiel
Basketball - Entwickeln von Spielzügen im 3 gegen 2 in Kleingruppen
Basketball - Entwickeln von Spielzügen im 3 gegen 2 in Kleingruppen
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
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Jumpstyle, Tanz, Tanzschritt
Lehrprobe In Kleingruppen erarbeiten die SchülerInnen Choreographien im Jumpstyle. In der Lehrprobe sollen sie selbst einen Tanzschritt in Kleingruppen erarbeiten
Lehrprobe In Kleingruppen erarbeiten die SchülerInnen Choreographien im Jumpstyle. In der Lehrprobe sollen sie selbst einen Tanzschritt in Kleingruppen erarbeiten
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
183 KB
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Bocksprung
Lehrprobe Mit spielerischen Übungsformen Voraussetzungen für den Bocksprung schaffen
Lehrprobe Mit spielerischen Übungsformen Voraussetzungen für den Bocksprung schaffen
Sport Kl. 4, Grundschule, Hessen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: selbstständiges und individualisiertes Arbeiten zum Thema Rückschlagspiele
, 4. Klasse, Grundschule, individualisiertes Lernen, Lerntagebuch, Rückschlagspiele, Selbstständiges Lernen, Sportunterricht
Lehrprobe Das Unterrichtsvorhaben wurde im Rahmen einer pädagogischen Facharbeit mit dem Titel "Wie kann individualisiertes und selbstständiges Lernen im Inhaltsfeld Spielen gelingen? Das Lerntagebuch als individueller Begleiter von Lernprozessen" entworfen.
, 4. Klasse, Grundschule, individualisiertes Lernen, Lerntagebuch, Rückschlagspiele, Selbstständiges Lernen, Sportunterricht
Lehrprobe Das Unterrichtsvorhaben wurde im Rahmen einer pädagogischen Facharbeit mit dem Titel "Wie kann individualisiertes und selbstständiges Lernen im Inhaltsfeld Spielen gelingen? Das Lerntagebuch als individueller Begleiter von Lernprozessen" entworfen.
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
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BallKoRobics, Gestaltungskriterium Raum
Arbeitsblatt für die kriteriengeleitete Beobachtung von BallKoRobics-Choreografien hinsichtlich der Raumnutzung
Arbeitsblatt für die kriteriengeleitete Beobachtung von BallKoRobics-Choreografien hinsichtlich der Raumnutzung
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,49 MB
2,49 MB
Tschick, Tschick Charakterisierung
Lehrprobe In diesem UB erarbeiten die S*S Maiks inneren Wandel im Verlauf der Reise, indem sie ausgewählte Textstellen analysieren.
Lehrprobe In diesem UB erarbeiten die S*S Maiks inneren Wandel im Verlauf der Reise, indem sie ausgewählte Textstellen analysieren.
Sport Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
154 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe „Tiefer Ball, was nun? Wir lernen die Technik des Baggerns“ – Einführung in das untere Zuspiel unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Technik des unteren Zuspiels anhand einer Bilderreihe
, Baggern, Unteres Zuspiel, Volleyball
Lehrprobe „Tiefer Ball, was nun? Wir lernen die Technik des Baggerns“ – Einführung in das untere Zuspiel unter Berücksichtigung der gemeinsam erarbeiteten Kriterien der Technik des unteren Zuspiels anhand einer Bilderreihe
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
192 KB
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Methode: Entdeckendes Lernen - Arbeitszeit: 90 min
, Brustschwimmen, Gleiten, Wasserlage
Lehrprobe Erprobung, Reflexion und Verbesserung der Wasserlage und Gleitphasen beim Brustschwimmen
, Brustschwimmen, Gleiten, Wasserlage
Lehrprobe Erprobung, Reflexion und Verbesserung der Wasserlage und Gleitphasen beim Brustschwimmen
Sport Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,28 MB
1,28 MB
Methode: Stationslernen - Arbeitszeit: 45 min
, Basketball
Lehrprobe Verbesserung der wichtigsten Grundelemente des Basketballspiels an verschiedene Stationen
, Basketball
Lehrprobe Verbesserung der wichtigsten Grundelemente des Basketballspiels an verschiedene Stationen
Sport Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
519 KB
519 KB
Akrobatik, Stationen, Stationenarbeit, Stationenlernen, Vertrauen, Wagnis
Durch gezielte Übungen werden die Lernenden an das Thema Akrobatik herangeführt. In der vorgestellten Einstiegsstunde wird der Fokus auf die Bedeutung von gegenseitigem Vertrauen in der Akrobatik gelegt. Dies bietet eine gute Grundlage für das Thema.
Durch gezielte Übungen werden die Lernenden an das Thema Akrobatik herangeführt. In der vorgestellten Einstiegsstunde wird der Fokus auf die Bedeutung von gegenseitigem Vertrauen in der Akrobatik gelegt. Dies bietet eine gute Grundlage für das Thema.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
205 KB
205 KB
Methode: Teaching games for understanding
, Angriffstaktik, Erarbeitung, Schülerbeobachtungsbogen, Speedminton
Lehrprobe Wie spiele ich meinen Gegner aus?“ – Erarbeitung einer Angriffstaktik im Speedminton - Einzel mithilfe von Spielbeobachtungen zur Verbesserung des Wettkampfverhaltens und der taktisch-kognitiven Fähigkeiten bei Sportspielen
, Angriffstaktik, Erarbeitung, Schülerbeobachtungsbogen, Speedminton
Lehrprobe Wie spiele ich meinen Gegner aus?“ – Erarbeitung einer Angriffstaktik im Speedminton - Einzel mithilfe von Spielbeobachtungen zur Verbesserung des Wettkampfverhaltens und der taktisch-kognitiven Fähigkeiten bei Sportspielen
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
78 KB
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Aufwärmen:Stretching Übungen
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
