Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Begründete Stellungnahme in Form eines Leserbriefes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Klausur plus Erwartungshorizont zu G. Wohmanns "Fliterwochen. Dritter Tag"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Beschreibung einer literarischen Figur/Charakterisierung
Krabat- Otfried Preussler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Wortarten
Klassenarbeit der Jahrgangstufe 5 zum Thema "Wortarten" Nr. 5 Themen: Grammatik (Nomen, Verben und Adjektive)
Klassenarbeit der Jahrgangstufe 5 zum Thema "Wortarten" Nr. 5 Themen: Grammatik (Nomen, Verben und Adjektive)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zeitungsmeldung - "kurz und krass" - ausgestalten, Nachtermin
Zeitungsmeldung - "kurz und krass" - ausgestalten, Nachtermin
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Zeitungsmeldung - "kurz und krass" - ausgestalten
Zeitungsmeldung - "kurz und krass" - ausgestalten
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Neue Sachlichkeit, Lyrik, Moderner Roman, Interpretation
Vergleich eines Textauszugs aus Kästners "Fabian" mit Tucholskys Gedicht "Krieg dem Kriege".
Vergleich eines Textauszugs aus Kästners "Fabian" mit Tucholskys Gedicht "Krieg dem Kriege".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Drama
Analyse von Szene 4,5 des Trauerspiels "Kabale und Liebe" mit produktiv-kreativem Schreibauftrag im Anschluss
Analyse von Szene 4,5 des Trauerspiels "Kabale und Liebe" mit produktiv-kreativem Schreibauftrag im Anschluss
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe
Texterschließung und Interpretation der Kurzgeschichte "Am Eisweiher" von Peter Stamm
Texterschließung und Interpretation der Kurzgeschichte "Am Eisweiher" von Peter Stamm
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
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Thema: Walter Helmut Fritz, Augenblicke – Analyse unter besonderer Berücksichtigung kommunikationstheoretischer
Aspekte; Kommunikationsmodell nach F. Schulz von Thun
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Charakteristik
Prosainterpretation als Schulaufgabe in der 12. Klasse FOS, Inhaltswiedergabe und Charakteristik, Auszug aus Loest, Erich: Eine Falte, spinnwebfein
Prosainterpretation als Schulaufgabe in der 12. Klasse FOS, Inhaltswiedergabe und Charakteristik, Auszug aus Loest, Erich: Eine Falte, spinnwebfein
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Sachlicher Brief
Thema Argumentation: Die SuS müssen in dieser Klassenarbeit ihre Eltern davon überzeugen, auf eine Party gehen zu dürfen. Inklusive Erwartungshorizont
Thema Argumentation: Die SuS müssen in dieser Klassenarbeit ihre Eltern davon überzeugen, auf eine Party gehen zu dürfen. Inklusive Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
645 KB
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Bildergeschichte
Beurteilungsbltt mit Punkten zum 1. Probeaufsatz (Bildergeschichte)
Beurteilungsbltt mit Punkten zum 1. Probeaufsatz (Bildergeschichte)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
260 KB
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Bewerbungsschreiben, Lebenslauf
Bewerbungsanschreiben / Lebenslauf
Bewerbungsanschreiben / Lebenslauf
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
122 KB
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Erzählperspektiven
Thema: Analyse literarischer Texte - Kurzgeschichten (Typ 4) Julia Franck: Streuselschnecke
Thema: Analyse literarischer Texte - Kurzgeschichten (Typ 4) Julia Franck: Streuselschnecke
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Textzusammenfassung
Inhaltsangabe eines Sachtextes
Inhaltsangabe eines Sachtextes
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
69 KB
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Nomen
Probearbeit zu Namenwörtern: abstrakte NW und zusammengesetzte NW
Probearbeit zu Namenwörtern: abstrakte NW und zusammengesetzte NW
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
119 KB
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Sprachbetrachtung, Nomen, Pronomen
Probearbeit zum Fürwörtern, zusammengesetzten Namenwörtern und abstrakten Namenwörtern
Probearbeit zum Fürwörtern, zusammengesetzten Namenwörtern und abstrakten Namenwörtern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
21 KB
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s-Laute, Groß- und Kleinschreibung, Wortarten
Diktat zum Thema s-Laute, der Unterscheidung von das/ dass und Substantivierung von Verben und Adjektiven, 122 Wörter Thema: Reisen
Diktat zum Thema s-Laute, der Unterscheidung von das/ dass und Substantivierung von Verben und Adjektiven, 122 Wörter Thema: Reisen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
160 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Schulaufgabe zur Schreibform Erlebniserzählung mit fingiertem Zeitungsartikel
Schulaufgabe zur Schreibform Erlebniserzählung mit fingiertem Zeitungsartikel
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
