Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Erörterung, Tschick
Klassenarbeit mit Inhaltsangabe, Erläuterung des Vater-Sohn-Verhältnisses und Erötertung der Fragestellung, ob Tschick ein "Asi" ist oder nicht
, Erörterung, Tschick
Klassenarbeit mit Inhaltsangabe, Erläuterung des Vater-Sohn-Verhältnisses und Erötertung der Fragestellung, ob Tschick ein "Asi" ist oder nicht
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktiv, Konjunktiv II, Textüberarbeitung
Die Tabellenform kann auch aufgelöst werden und der gesamte Text soll dann abgeschrieben werden. Dies ist möglich, wenn man statt 45 eventuell 60 Minuten schreiben lässt.
, Konjunktiv, Konjunktiv II, Textüberarbeitung
Die Tabellenform kann auch aufgelöst werden und der gesamte Text soll dann abgeschrieben werden. Dies ist möglich, wenn man statt 45 eventuell 60 Minuten schreiben lässt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Berthold Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Klausur, Shui Ta's Tabakfabrik, Szenenanalyse
Es handelt sich um eine Klausur für die EF. Aufgabe ist es, die Szene 8 "Shui Ta's" Tabakfabrik zu analysieren. Es gibt einen weiterführenden Schreibauftrag zu einem Zitat Brechts.
, Berthold Brecht, Der gute Mensch von Sezuan, Klausur, Shui Ta's Tabakfabrik, Szenenanalyse
Es handelt sich um eine Klausur für die EF. Aufgabe ist es, die Szene 8 "Shui Ta's" Tabakfabrik zu analysieren. Es gibt einen weiterführenden Schreibauftrag zu einem Zitat Brechts.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
35 KB
35 KB
Vorgangsbeschreibung Klassenarbeit Deutsch
SuS sollen eine Vorgangsbeschreibung aus vier vorgegebenen Textbausteinen, welche zunächst in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen, schreiben. Inhalt: Pizzarezpt
SuS sollen eine Vorgangsbeschreibung aus vier vorgegebenen Textbausteinen, welche zunächst in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen, schreiben. Inhalt: Pizzarezpt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Die Welle, Jugendroman, Leseverstehen
Test zur Lektüre: "Die Welle"
Test zur Lektüre: "Die Welle"
Anzeige lehrer.biz
Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Jugendroman, Trainkids
Leistungskontrolle bzw. kurzer Test
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Jugendroman, Trainkids
Leistungskontrolle bzw. kurzer Test
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Der Luftschiffer, Gedichtanalyse, Unterwegs sein
Gedichtanalyse zum Thema "Unterwegs sein"
, Der Luftschiffer, Gedichtanalyse, Unterwegs sein
Gedichtanalyse zum Thema "Unterwegs sein"
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Aktiv und Passiv, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Sprachbetrachtung, Textarbeit, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bremen
34 KB
34 KB
Charakterisierung, Innerer Monolog
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bremen
30 KB
30 KB
Charakterisierung, Innerer Monolog
E-Kurs LEK
E-Kurs LEK
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Gedicht untersuchen - Arbeitszeit: 45 min
, Verse Strophen Reime Personifikationen Vergleiche
Ein Gedicht wird formal wie inhaltlich untersucht
, Verse Strophen Reime Personifikationen Vergleiche
Ein Gedicht wird formal wie inhaltlich untersucht
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Drama, Gedichtinterpretation, Klassik
Dramenanalyse Maria Stuart und Gedichtanalyse Goethe
Dramenanalyse Maria Stuart und Gedichtanalyse Goethe
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Szenenanalyse
Szenenanalyse, 3.6
, Szenenanalyse
Szenenanalyse, 3.6
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
213 KB
213 KB
analyse, Deutschunterricht, Gedicht analysieren, Gedichte, Klasse 6, Klassenarbeit Gedichte, Lyrik
In dieser Klassenarbeit sollen die SuS ein Gedicht Fragen geleitet analysieren und mit einem Bild vergleichen.
In dieser Klassenarbeit sollen die SuS ein Gedicht Fragen geleitet analysieren und mit einem Bild vergleichen.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Stellungnahme
Stellungnahme vegetarische Ernährung oder freiwilliges soziales Pflichtjahr
, Stellungnahme
Stellungnahme vegetarische Ernährung oder freiwilliges soziales Pflichtjahr
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Methode: ZAP-ähnliche Arbeit - Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Der Tote im Dorfteich, Klausur, Kursarbeit, Romananalyse, ZAP
Die Kursarbeit orientiert sich am Aufgabenformat der ZAP für den MSA in NRW hinsichtlich der Analyse eines literarischen Textes. Der Text ist nicht abgedruckt. Seitenzahlen sind angegeben. Die Zeilenangaben im EH entsprechen nicht dem Roman.
, analyse, Der Tote im Dorfteich, Klausur, Kursarbeit, Romananalyse, ZAP
Die Kursarbeit orientiert sich am Aufgabenformat der ZAP für den MSA in NRW hinsichtlich der Analyse eines literarischen Textes. Der Text ist nicht abgedruckt. Seitenzahlen sind angegeben. Die Zeilenangaben im EH entsprechen nicht dem Roman.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Klausur, Kurzgeschichte, Textanalyse
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
54 KB
54 KB
Kurzgeschichte, Leseverständnis, Textarbeit
Kurzgeschichte wurde von mir verändert, alle Aufgaben von mir selbst entworfen
Kurzgeschichte wurde von mir verändert, alle Aufgaben von mir selbst entworfen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, EF, Kommunikation, Schulz von Thun
Klausur in der Einführungsphase: Analyse Kommunikation
, EF, Kommunikation, Schulz von Thun
Klausur in der Einführungsphase: Analyse Kommunikation
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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„Nathan der Weise“
Vergleich der Rezensionen von Irene Batzinger und Matthias Bischoff
Vergleich der Rezensionen von Irene Batzinger und Matthias Bischoff
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
