Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
422 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Die Erörtungsfrage lautet: "Ist es sinnvoll, Bio-Lebensmittel zu kaufen?". Das Material beinhaltet Bilder, Texte und Statistiken.
, Deutsch, Erörterung, Materialgestütztes Schreiben
Die Erörtungsfrage lautet: "Ist es sinnvoll, Bio-Lebensmittel zu kaufen?". Das Material beinhaltet Bilder, Texte und Statistiken.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
278 KB
278 KB
Arbeitszeit: 90 min
, "Die Kirschen", Einleitungssatz einer Inhaltsangabe, Erzählsituation, Gattungsmerkmale von Kurzgeschichten, Innerer Monolog, Kurzgeschichten nach 45
Zu der Kurzgeschichte sollen Aufgaben im Stil der Abschlussprüfungen bearbeitet werden.
, "Die Kirschen", Einleitungssatz einer Inhaltsangabe, Erzählsituation, Gattungsmerkmale von Kurzgeschichten, Innerer Monolog, Kurzgeschichten nach 45
Zu der Kurzgeschichte sollen Aufgaben im Stil der Abschlussprüfungen bearbeitet werden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Aufbruchssituation, Erzählerische Mittel, Stilmittel, Textanalyse
Die SuS sollen einen Auszug aus dem Roman "Der Trafikant", der 2022 in der Abiturobligatorik in NRW ist, analysieren.
, Aufbruchssituation, Erzählerische Mittel, Stilmittel, Textanalyse
Die SuS sollen einen Auszug aus dem Roman "Der Trafikant", der 2022 in der Abiturobligatorik in NRW ist, analysieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Gendern Sprache
, Gendern Sprache
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
296 KB
296 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Baron Münchhausen, Das geteilte Pferd, Erwartungshorizont, Lügengeschichte
Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand einer Lügengeschichte zeigen, dass sie den Inhalt verstehen, Glaubhaftes und Unglaubhaftes unterscheiden sowie Merkmale einer Lügengeschichte nennen und nachweisen können.
, Baron Münchhausen, Das geteilte Pferd, Erwartungshorizont, Lügengeschichte
Die Schülerinnen und Schüler sollen anhand einer Lügengeschichte zeigen, dass sie den Inhalt verstehen, Glaubhaftes und Unglaubhaftes unterscheiden sowie Merkmale einer Lügengeschichte nennen und nachweisen können.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
258 KB
258 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Epik, Happy End, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti soll hier anhand der im Unterricht erarbeiteten Kriterien bzw. Schritte einer Analyse in einem zusammenhängenden Fließtext erarbeitet werden. Dies dient der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe.
, Epik, Happy End, Klassenarbeit Deutsch, Kurzgeschichte, Kurzgeschichten, Textanalyse
Die Kurzgeschichte "Happy End" von Kurt Marti soll hier anhand der im Unterricht erarbeiteten Kriterien bzw. Schritte einer Analyse in einem zusammenhängenden Fließtext erarbeitet werden. Dies dient der Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
114 KB
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Methode: Vorabiklausur
, Im Westen nichts Neues, Klausur, Unter der Drachenwand, Vorabi
Vorabiklausur, Fremdtext zu Unter der Drachenwand
, Im Westen nichts Neues, Klausur, Unter der Drachenwand, Vorabi
Vorabiklausur, Fremdtext zu Unter der Drachenwand
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Dialoganalyse, Doppelmoral, Pyramidaler Dramenaufbau, Szenenanalyse, Wendepunkt
, Dialoganalyse, Doppelmoral, Pyramidaler Dramenaufbau, Szenenanalyse, Wendepunkt
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
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Woyzeck Georg Büchner Szenenanalyse
Analysiere und interpretiere die vorliegende Szene aus Georg Büchners Drama „Woyzeck“ hinsichtlich der Beziehung zwischen Woyzeck und dem Doktor. Berücksichtige auch die Funktion der Szene im gesamten Drama.
Analysiere und interpretiere die vorliegende Szene aus Georg Büchners Drama „Woyzeck“ hinsichtlich der Beziehung zwischen Woyzeck und dem Doktor. Berücksichtige auch die Funktion der Szene im gesamten Drama.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Gedichtsvergleich
Gedichtsanalyse aus unterschiedlichen Epochen zum Thema "Unterwegs sein"
Gedichtsanalyse aus unterschiedlichen Epochen zum Thema "Unterwegs sein"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
231 KB
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Schreibschift, Verben, verwandte Wörter
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
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Andorra, Max Frisch, Szenenanalyse
Eine als Probearbeit gestellte Klassenarbeit (Szenenanalyse) zum 9. Bild inklusive EWH
Eine als Probearbeit gestellte Klassenarbeit (Szenenanalyse) zum 9. Bild inklusive EWH
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
38 KB
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Argumentationsaufbau, political correctness, Sachtextanalyse
Analyse des Argumentationsganges eines non-fiktionalen Textes mit anschließender Erörterung
Analyse des Argumentationsganges eines non-fiktionalen Textes mit anschließender Erörterung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
69 KB
69 KB
Die Verwandlung, Franz Kafka
Musterlösung zur Klausur (Die Verwandlung von F. Kafka)
Musterlösung zur Klausur (Die Verwandlung von F. Kafka)
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
34 KB
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Die Verwandlung, Franz Kafka
Auf Grundlage eines Textauszugs aus Die Verwandlung wird das Verhältnis zwischen Gregor und seinem Vater analysiert. Im Anschluss ist die Stellungnahme zu einem Zitat gefordert unter Berücksichtigung Kafkas Biografie.
Auf Grundlage eines Textauszugs aus Die Verwandlung wird das Verhältnis zwischen Gregor und seinem Vater analysiert. Im Anschluss ist die Stellungnahme zu einem Zitat gefordert unter Berücksichtigung Kafkas Biografie.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
62 KB
62 KB
Klausur Stadtlyrik
Klausur Stadtlyrik Oberstufe Gedichtanalyse
Klausur Stadtlyrik Oberstufe Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Herz eines Boxers
Klassenarbeit zum Drama "Das Herz eines Boxers". SuS sollen einen Tagebucheintrag zur 5. Szene aus Jojos Sicht schreiben.
Klassenarbeit zum Drama "Das Herz eines Boxers". SuS sollen einen Tagebucheintrag zur 5. Szene aus Jojos Sicht schreiben.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Gedichte, Klassenarbeit, Lyrik, Weihnachten
Klassenarbeit Lyrik Weihnachten in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
Klassenarbeit Lyrik Weihnachten in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Gruselgeschichten, Klassenarbeit
3 Schwierigkeitsstufen von der Klassenarbeit 2 Gruselgeschichten
3 Schwierigkeitsstufen von der Klassenarbeit 2 Gruselgeschichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Ballade
Nis Randers als vereinfachte Ballade, gekürzt und easy Reader für schwache Gesamtschulklasse. Mit Lösungen und EWH, hat sehr gut funktioniert .
Nis Randers als vereinfachte Ballade, gekürzt und easy Reader für schwache Gesamtschulklasse. Mit Lösungen und EWH, hat sehr gut funktioniert .
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
