Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
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Methode: Vergleich von Fabeln - Arbeitszeit: 45 min
, Fabel Vergleich Fabelmerkmale Äsop
Die Schüler sollen die Fabeln vergleichen und anschließend benennen, inwieweit "Der Hase und der Igel" die ihnen bekannten Fabelmerkmale enthält. Mit dabei ist auch der Bewertungsbogen für die Korrektur der Klassenarbeit.
, Fabel Vergleich Fabelmerkmale Äsop
Die Schüler sollen die Fabeln vergleichen und anschließend benennen, inwieweit "Der Hase und der Igel" die ihnen bekannten Fabelmerkmale enthält. Mit dabei ist auch der Bewertungsbogen für die Korrektur der Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lügengeschichten, Münchhausen, Textzusammenfassung, Merkmale Lügengeschichten, Produktives Schreiben
Lügengeschichten, Münchhausen, Textzusammenfassung, Merkmale Lügengeschichten, Produktives Schreiben
Lügengeschichten, Münchhausen, Textzusammenfassung, Merkmale Lügengeschichten, Produktives Schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
478 KB
478 KB
Gedichtinterpretation
Klausur Gedichtinterpretation: Entdeckung an einer jungen Frau
Klausur Gedichtinterpretation: Entdeckung an einer jungen Frau
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
72 KB
72 KB
Klausur Gedichtanalyse
In der Klausur sollten die Schülerinnen und Schüler den Inhalt des Gedichtes erfassen, sowie analysieren und interpretieren.
In der Klausur sollten die Schülerinnen und Schüler den Inhalt des Gedichtes erfassen, sowie analysieren und interpretieren.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
113 KB
113 KB
Sachtext Analyse Erörterung
Musterlösung zum Sachtext Es ist Zeit Thema: Meinungen zum Thema Migration
Musterlösung zum Sachtext Es ist Zeit Thema: Meinungen zum Thema Migration
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
236 KB
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Sachtext Migration Erörterung
Analyse eines Sachtextes mit anschließender Erörterung Thema: Meinungen in Deutschland auf gesellschaftlicher und politischer Ebene zum Thema Migration
Analyse eines Sachtextes mit anschließender Erörterung Thema: Meinungen in Deutschland auf gesellschaftlicher und politischer Ebene zum Thema Migration
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Großstadtlyrik
Inhaltsangabe und Analysefragen zum Thema Stadtlyrik
, Großstadtlyrik
Inhaltsangabe und Analysefragen zum Thema Stadtlyrik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
322 KB
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Kommunikation Bühler Watzlawick
Schriftliche Übung zum Thema "Kommunikation". Anwendung des Organon-Modells nach Bühler sowie der 5 Axiome nach Watzlawick
Schriftliche Übung zum Thema "Kommunikation". Anwendung des Organon-Modells nach Bühler sowie der 5 Axiome nach Watzlawick
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Großstadtlyrik Klassenarbeit
Großstadtlyrik, aspektgeleitete Analyse des Gedichtes "Der rechte Weg" nach Inhalt, Form und Sprache mit Erwartungshorizont
Großstadtlyrik, aspektgeleitete Analyse des Gedichtes "Der rechte Weg" nach Inhalt, Form und Sprache mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
Attribute, Gliedsätze bestimmen
Satzglieder und Gliedsätze müssen bestimmt und in einem freien Text angewandt werden
Satzglieder und Gliedsätze müssen bestimmt und in einem freien Text angewandt werden
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Arbeitszeit: 45 min
, Myron Levoy der gelbe Vogel Klassenarbeit Textproduktion
Klassenarbeit Textproduktion zwei Aufgaben zur Wahl
, Myron Levoy der gelbe Vogel Klassenarbeit Textproduktion
Klassenarbeit Textproduktion zwei Aufgaben zur Wahl
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
24 KB
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Rede, Rhetorik
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
89 KB
89 KB
Aufsatz
Argumentieren mit Schreibplan, Handy in der dritten Klasse, Bewertungsraster
Argumentieren mit Schreibplan, Handy in der dritten Klasse, Bewertungsraster
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: Klausur Gedichtanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Liebeslyrik, Romantik
Aufgabe Gedichtanalyse mit Text sowie weiterührendem Schreibauftrag (Novalis-Zitat) und Musterlösung
, Klausur, Liebeslyrik, Romantik
Aufgabe Gedichtanalyse mit Text sowie weiterührendem Schreibauftrag (Novalis-Zitat) und Musterlösung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, Gedichte, Merkmale einer Ballade
Inhaltsangabe verfassen, Verhalten der Figur bewerten, Ballade (insbes. Form) analysieren
, Ballade, Gedichte, Merkmale einer Ballade
Inhaltsangabe verfassen, Verhalten der Figur bewerten, Ballade (insbes. Form) analysieren
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Futur, Grammatik, Perfekt, Präteritum, Zeiten-Präsens
Deutsch Kl. 9, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Futur, Grammatik, Grammatik: Zeiten, Perfekt, Präsens, Präteritum
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Berlin
96 KB
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Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Anschlag von rechts, Ganzschrift, Inhaltsangabe, Reiner Engelmann
Groß-, Kleinschreibung, finde den Fehler, Lückentext, Inhaltsangabe, Charakterisierung
, Anschlag von rechts, Ganzschrift, Inhaltsangabe, Reiner Engelmann
Groß-, Kleinschreibung, finde den Fehler, Lückentext, Inhaltsangabe, Charakterisierung
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
217 KB
217 KB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 75 min
, Klassenarbeit, Steigerung der Adjektive, Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung, Groß-, Kleinschreibung, Steigerung der Adjektive, best. / unbest. Artikel
, Klassenarbeit, Steigerung der Adjektive, Vorgangsbeschreibung
Vorgangsbeschreibung, Groß-, Kleinschreibung, Steigerung der Adjektive, best. / unbest. Artikel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Charakterisierung einer literarischen Figur, Ganzschrift, Jugendbuch, Lektüre, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Charakterisierung einer Romanfigur, Unterscheidung zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
Charakterisierung einer Romanfigur, Unterscheidung zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
