Unterrichtsmaterial: Liste
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Argumentieren, Stellung in einem Leserbrief nehmen Diskussion Klassenarbeit Deutsch 7 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Argumentieren, Stellung in einem Leserbrief nehmen
Argumentieren, Stellung in einem Leserbrief nehmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Substantivierung, Rechtschreibung
Klassenarbeit zur Rechtschreibung; auch sehr gut als Übung zu verwenden
Klassenarbeit zur Rechtschreibung; auch sehr gut als Übung zu verwenden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Ballade
Griffige Arbeit zu Heines Belsazar
Griffige Arbeit zu Heines Belsazar
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
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Ballade
Analyse der Ballade "Totentanz" von Goethe
Analyse der Ballade "Totentanz" von Goethe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Klassenarbeit zum Thema "Krimis", ein Ende verfassen, Fragen zu einem Text beantworten, Merkmale
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Wortschatz, Beschreibung
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
Nachschreibklassenarbeit zum Thema Indien; diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (ähnliche Variante als Hauptklassenarbeit vorhanden!)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung, Wortschatz
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Klassenarbeit zum Thema Indien, Schwerpunkt: diskontinuierlicher Sachtext (fragengeleitet) und anschließende Bildbeschreibung. Mit Erwartungshorizont (auch leicht verändert als Nachschreibvariante vorhanden)
Gliedsätze bestimmen Konjunktiv I Indirekte Rede Satzglieder Wortarten Schulaufgabe Deutsch 7 Bayern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
379 KB
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Gliedsätze bestimmen, Konjunktiv I, Indirekte Rede, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliederung, Sachtexte, Basissatz, Sachtext, Textzusammenfassung
Zusammenfassung eines Sachtextes
Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
ergiebige Klassenarbeit zur Ballade "Belsazar" von H. Heine
ergiebige Klassenarbeit zur Ballade "Belsazar" von H. Heine
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Substantivierung
griffige Klassenarbeit zu verschiedenen Themen der Rechtschreibung
griffige Klassenarbeit zu verschiedenen Themen der Rechtschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Basissatz, Textzusammenfassung
Aufganbestellung Inhaltsangabe Sachtext
Aufganbestellung Inhaltsangabe Sachtext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtexte
Sachtextzusammenfassung
Sachtextzusammenfassung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliederung, Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes oder eines offenen Briefes an die Schülerzeitung/Schulgemeinde. Drei schulische Themen stehen zur Auswahl.
Begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefes oder eines offenen Briefes an die Schülerzeitung/Schulgemeinde. Drei schulische Themen stehen zur Auswahl.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
12 KB
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Rechtschreibung
Diktat, 7.Klasse (Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung)
Diktat, 7.Klasse (Groß- und Kleinschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Klassenarbeit: "Tagebucheintrag von Stanley Yelnats" zum Roman "Löcher" (Sachar)
Klassenarbeit: "Tagebucheintrag von Stanley Yelnats" zum Roman "Löcher" (Sachar)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Klassenarbeit: Charakterisierung der Figur Beorn aus "Der kleine Hobbit"
Klassenarbeit: Charakterisierung der Figur Beorn aus "Der kleine Hobbit"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Substantivierung
Klassenarbeit zur Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung, dass oder das), gut und schnell zu korrigieren
Klassenarbeit zur Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung, dass oder das), gut und schnell zu korrigieren
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Schilderung
Argumentation Klassenarbeit
Argumentation Klassenarbeit
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
