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Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt
13 KB
Kurzgeschichten nach 45
Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen-Anhalt
30 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Innerer Monolog
, Innerer Monolog
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
448 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitswelt, Die goldenen "Zwanziger", Kurt Tucholsky, Lyrik
Die Klassenarbeit umfasst die typischen Analyseschritte: Einleitungssatz, Inhaltsangabe, formale und sprachliche Untersuchung und bestimmten Gesichtspunkten, Stellungnahme. Angefügt ist eine differenzierte Arbeit für den Förderschwerpunkt "Lernen".
, Arbeitswelt, Die goldenen "Zwanziger", Kurt Tucholsky, Lyrik
Die Klassenarbeit umfasst die typischen Analyseschritte: Einleitungssatz, Inhaltsangabe, formale und sprachliche Untersuchung und bestimmten Gesichtspunkten, Stellungnahme. Angefügt ist eine differenzierte Arbeit für den Förderschwerpunkt "Lernen".
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
Adverbiale, Adverbialsätze, Konjunktionen, Präpositionen
Die SuS lernen die Unterschiede von Adverbialen/Adverbialsätzen und steigern durch die Verwendung ihre Ausdruckfähigkeit. Die SuS üben die Umwandlung von Adverbialen in A.-Sätze unter Beihaltung der Bedeutung.
Die SuS lernen die Unterschiede von Adverbialen/Adverbialsätzen und steigern durch die Verwendung ihre Ausdruckfähigkeit. Die SuS üben die Umwandlung von Adverbialen in A.-Sätze unter Beihaltung der Bedeutung.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
Adverbiale, Advervialsätze, Konjunktionen, Präpositionen
Die SuS lernen die Unterschiede von Adverbialen/Adverbialsätzen und steigern durch die Verwendung ihre Ausdruckfähigkeit. Die SuS üben die Umwandlung von Adverbialen in A.-Sätze unter Beihaltung der Bedeutung.
Die SuS lernen die Unterschiede von Adverbialen/Adverbialsätzen und steigern durch die Verwendung ihre Ausdruckfähigkeit. Die SuS üben die Umwandlung von Adverbialen in A.-Sätze unter Beihaltung der Bedeutung.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
413 KB
Lyrikeinführunge, Reimschemata
kurzer Überblick literarische Gattungen, Reimschemata, rhetorische Mittel, Gedichtanalyse, Beispielgedicht Liebeslyrik
kurzer Überblick literarische Gattungen, Reimschemata, rhetorische Mittel, Gedichtanalyse, Beispielgedicht Liebeslyrik
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bremen
741 KB
Methode: Gruppenarbeit mit Padlet - Arbeitszeit: 45 min
, Ein netter Kerl- Gabriele Wohmann (1978) - Figurenkonstellationen und Verhaltensweisen
, Ein netter Kerl- Gabriele Wohmann (1978) - Figurenkonstellationen und Verhaltensweisen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hamburg
2,66 MB
Märchen, Märchenmerkmale, Märchenrezept, Märchenschreibplan
Wir erstellen ein Märchenrezept
Wir erstellen ein Märchenrezept
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
797 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antwortbrief
Das Lernziel der Stunde ist, dass die Schülerinnen und Schüler einen Antwortbrief schreiben sollen.
, Antwortbrief
Das Lernziel der Stunde ist, dass die Schülerinnen und Schüler einen Antwortbrief schreiben sollen.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,31 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Märchenmerkmale
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Merkmale von Märchen anhand des Märchens Jorinde und Joringel
, Märchenmerkmale
Lehrprobe Die SuS erarbeiten die Merkmale von Märchen anhand des Märchens Jorinde und Joringel
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
18 KB
Bewerbungsschreiben, Lebenslauf
Fragen zur Bewerbung und Anschreiben
Fragen zur Bewerbung und Anschreiben
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
420 KB
Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 120 min
, Karikatur
Sachtext, Schaubild und Karikatur zum Thema Globales Ungleichgewicht und Soziale Verantwortung, aufgebaut wie eine Abschlussarbeit
, Karikatur
Sachtext, Schaubild und Karikatur zum Thema Globales Ungleichgewicht und Soziale Verantwortung, aufgebaut wie eine Abschlussarbeit
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
608 KB
Methode: Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 120 min
, Karikatur
Fragen zu einem Sachtext und einem Schaubild mit anschließender Karikaturanalyse, mit Lösungen, aufgebaut wie eine Abschlussarbeit
, Karikatur
Fragen zu einem Sachtext und einem Schaubild mit anschließender Karikaturanalyse, mit Lösungen, aufgebaut wie eine Abschlussarbeit
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
15 KB
Inhaltsangabe
Fragen zur Inhaltszusammenfassung/Inhaltsangabe, Bestimmung der Textsorte anhand von Textsorten Merkmalen
Fragen zur Inhaltszusammenfassung/Inhaltsangabe, Bestimmung der Textsorte anhand von Textsorten Merkmalen
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
15 KB
Zu einem Bild erzählen
Aufbau und Inhalt zum Thema "Zu einem Bild erzählen"
Aufbau und Inhalt zum Thema "Zu einem Bild erzählen"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
210 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur, G-Kurs
Leitfaden zur Erstellung einer Figurencharakterisierung
Leitfaden zur Erstellung einer Figurencharakterisierung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
Jugendbuch, Jugendbücher lesen, verstehen und bearbeiten
Fragen beantworten zur Lektüre.
Fragen beantworten zur Lektüre.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
18 KB
Methode: Lernstandskontrolle - Arbeitszeit: 25 min
, Gedichtsanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Klangfiguren, Bilder und Wort - und Satzfiguren werden in Definition und Bedeutung geprüft
, Gedichtsanalyse, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Stilmittel
Klangfiguren, Bilder und Wort - und Satzfiguren werden in Definition und Bedeutung geprüft
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
14 KB
Satzglieder, Satzglieder, die Bausteine von Sätzen
Trenne die einzelnen Satzglieder durch senkrechte Striche voneinander ab, bestimme dann die einzelnen Satzglieder. Unterstreiche das Attribut.
Trenne die einzelnen Satzglieder durch senkrechte Striche voneinander ab, bestimme dann die einzelnen Satzglieder. Unterstreiche das Attribut.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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