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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: revision of if-clauses, Partnerarbeit
, Hunger Games, If-Clauses, partner work
what would have happened if...
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Arbeitsstunde
Novel
Novel
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Protagonist
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Methode: Hörverstehen
, BLM, justice system, police brutality
Hörverstehen Einstieg police brutality, #BLM, justice system
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
13th documentary, USA
Hörsehverstehen Ava DuVernay 13th documentary
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
231 KB
British Monarchy, History, UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
262 KB
Democracy, Government, UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Brexit, Great Britain, UK
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Aldous Huxley, Brave New World, Utopia Dystopia, World State
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
Methode: Skill sheet
, analyse, Drama, skill sheet
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: narrative situations, Frank K. Stanzel, typological circle, Gerard Genette
Narrator, Point of View, Frank K. Stanzel, Gerard Genette, Narrative Situations and Voice Focalization, Narrative Situations Voice and Focalization
Narrator, Point of View, Frank K. Stanzel, Gerard Genette, Narrative Situations and Voice Focalization, Narrative Situations Voice and Focalization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Methode: Narrative Terminology, Story Time vs. Discourse Time: Erzählzeit vs. erzählte Zeit
Characterisation, Plot, Setting, Characterization, narrative, Setting
Characterisation, Plot, Setting, Characterization, narrative, Setting
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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USA
In dieser Stunde geht es um die kritische Betrachtung von Crowdfunding anhand eines Artikels aus "The Atlantic"
In dieser Stunde geht es um die kritische Betrachtung von Crowdfunding anhand eines Artikels aus "The Atlantic"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
History, American Dream, Melting Pot
History, American Dream, Melting Pot
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Comment, how to write
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment, How to write a comment, Peer-Feedback, self-check, Stellungnahme
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Die S:S korrigieren ihren zuvor verfassten comment zunächst eigenständig. In einem zweiten Schritt erfolgt ein zweifaches peer-feedback.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Methode: Politische Rede Analyse - Arbeitszeit: 90 min
, Brexit, redeanalyse, Theresa May
Rede Analyse Theresa May mit Hör/Sehverstehen Aufgaben
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Rede Analyse Theresa May mit Hör/Sehverstehen Aufgaben
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Politische Rede Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, King Charles Political speeches
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
33 KB
Methode: Listening Comprehension - Arbeitszeit: 15 min
, gun violence, Listening Comprehension, speech, speech analysis
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
Characterisation, skill sheet, writing skills
AB zur Orientierung/Hilfestellung zum Schreiben einer Charakterisierung
AB zur Orientierung/Hilfestellung zum Schreiben einer Charakterisierung
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie