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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
Post-viewing tasks für den Film Fruitvale Station
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
335 KB
AB zur einführung harter und weicher Standortfaktoren (bilingualer Erdkundeunterricht).
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Characterisation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Literaturanalyse, Novel
Kite Runner - setting; characterization
Kite Runner - setting; characterization
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
197 KB
Reading Comprehension
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
healthy eating, growing up, role models
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
471 KB
Characterisation, Narrator, Plot, Point of View, Rising Action, Setting, Atmosphere
Das dreiseitige Dokument stellt drei seperate ABs zum Austeilen dar. Zuerst werden die Characteristika eines fiktiven Texts dargelegt (Comprehension). Anschließend folgen Besonderheiten einer 'short story'. Dann folgt die Characterisation (ausführlich)
Das dreiseitige Dokument stellt drei seperate ABs zum Austeilen dar. Zuerst werden die Characteristika eines fiktiven Texts dargelegt (Comprehension). Anschließend folgen Besonderheiten einer 'short story'. Dann folgt die Characterisation (ausführlich)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Bedeutende Reden
Beispiel einer ausformulierten Sprachanalyse. Bezieht sich auf das Ende von Obamas Rede vom 8.Januar 2008
Beispiel einer ausformulierten Sprachanalyse. Bezieht sich auf das Ende von Obamas Rede vom 8.Januar 2008
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
2,57 MB
Conflict
Short story 'Marionettes' von Assimov zum Thema 'Utopia/Dystopia' mit Aufgabenstellungen und Diskussionsthemen
Short story 'Marionettes' von Assimov zum Thema 'Utopia/Dystopia' mit Aufgabenstellungen und Diskussionsthemen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Übersicht über "conncetives" zwecks stilistischer Verbesserung von Texten
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Characterisation
Überblick über die Anfertigung einer "characterisation"
Überblick über die Anfertigung einer "characterisation"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Stylistic devices in Romeo and Juliet
Stilmittel in Romeo und Julia
mit Lösungen (unten)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
The Kite Runner: Vocabulary (Chapters 1-2)
Crossword puzzle
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Vergleich des Theseus-Mythos mit den Hungerspielen ("The Hunger Games")
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erstellung einer character map zu den Hauptcharakteren des Romans "The Hunger Games"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Social contrasts in society - Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in Orwell's "1984"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger Games" anhand der Hot Seat - Methode
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Vergleich der Hungerspiele ("The Hunger Games") mit den römischen Gladiatorenkämpfen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Vergleich der Klappentexte zu "The Hunger Games"
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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