Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
90 KB
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Konflikt, Drama, dramatisch
Klassenarbeit zum Drama "Wilhelm Tell"
Klassenarbeit zum Drama "Wilhelm Tell"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Erweiterte Inhaltsangabe eines poetischen Textes - Die Probe
Erweiterte Inhaltsangabe eines poetischen Textes - Die Probe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Erzählverhalten, Textstruktur
Inhaltsangabe mit Basissatz Die Probe von H. Malecha
Inhaltsangabe mit Basissatz Die Probe von H. Malecha
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
95 KB
Dialog, Szene, Begründete Stellungnahme, Inhaltsangabe
Analyse eines Auftritts aus "Wilhelm Tell" mit Stellungnahme
Analyse eines Auftritts aus "Wilhelm Tell" mit Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
34 KB
34 KB
Begründete Stellungnahme, These
Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema "Argumentationen" mit einem Schwerpunkt auf der Qualität (Güte) von Argumentationen. Zusätzlich ist ein umfangreiches Kriterienraster für die Bewertung angegeben.
Klassenarbeit im Fach Deutsch zum Thema "Argumentationen" mit einem Schwerpunkt auf der Qualität (Güte) von Argumentationen. Zusätzlich ist ein umfangreiches Kriterienraster für die Bewertung angegeben.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Trivialliteratur
Klassenarbeit zu "Alles Machos außer Tim - alles Hühner außer Ruby" (Literarische Charakterisierung)
Klassenarbeit zu "Alles Machos außer Tim - alles Hühner außer Ruby" (Literarische Charakterisierung)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Dialog, Szene
Klassenarbeit zum Drama Wilhelm Tell. Szenenanalyse durch gegliederte Aufgabenstellung.
Klassenarbeit zum Drama Wilhelm Tell. Szenenanalyse durch gegliederte Aufgabenstellung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
21 KB
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Novelle
Szenenanalyse Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe
Szenenanalyse Keller: Romeo und Julia auf dem Dorfe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zu Georg Heyms Gedicht "Die Stadt".
Klassenarbeit zu Georg Heyms Gedicht "Die Stadt".
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
26 KB
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Erzählperspektive, Erzählverhalten, Erzählen, auktorial, Erzählen, neutral, Erzählen, personal
Klassenarbeit mit einzelnen Fragestellungen und Angaben zur Punktevergabe.
Klassenarbeit mit einzelnen Fragestellungen und Angaben zur Punktevergabe.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
31 KB
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Klassenarbeit zur Lektüre "Ich knall euch ab" von Morton Rhue
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
37 KB
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Inhaltsangabe/indirekte Rede, Fahrplan Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Basissatz, Inhaltsangabe von poetischen Texten, Inhaltsangabe
Inhaltsangabe mit Basissatz - Kurzgeschichte "Felix" (W. Bauer)
Inhaltsangabe mit Basissatz - Kurzgeschichte "Felix" (W. Bauer)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
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Gliederung, Steigernde Erörterung, Einfache Erörterung
Erörterung linear - textgestützt - Schuluniform; Alkoholmissbrauch Jugendliche
Erörterung linear - textgestützt - Schuluniform; Alkoholmissbrauch Jugendliche
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
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Novelle
Aus Theodor Storm Der Schimmelreiter Szene, wie Hauke Haien seinen Schimmel kauft, als Klassenarbeit, gefordert sind Inhaltsangabe, Personencharakterisierung, kreative Weiterführung, mit Bewertungshorizont (Extradokument)
Aus Theodor Storm Der Schimmelreiter Szene, wie Hauke Haien seinen Schimmel kauft, als Klassenarbeit, gefordert sind Inhaltsangabe, Personencharakterisierung, kreative Weiterführung, mit Bewertungshorizont (Extradokument)
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Gedichtinterpretation
Interpretation expressionistischer Stadtlyrik: „Blauer Abend in Berlin“ von Loerke. Zweistündig. Beschreibe die formalen Aspekte des Gedichts. Formuliere eine Einleitung. Inhalt der einzelnen Strophen. Analyse sprachlicher Bilder (2). Schluss schreiben.
Interpretation expressionistischer Stadtlyrik: „Blauer Abend in Berlin“ von Loerke. Zweistündig. Beschreibe die formalen Aspekte des Gedichts. Formuliere eine Einleitung. Inhalt der einzelnen Strophen. Analyse sprachlicher Bilder (2). Schluss schreiben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
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Eine einstündige (!) Klassenarbeit zur Kurzgeschichte "Spaghetti für zwei" von Frederica de Cesco - inklusive Beurteilungsbogen mit Punkteverteilung. Einleitung mit kurzer Inhaltsangabe, typische Merkmale, schreiben eines inneren Monologs zu Marcel.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Gedichtinterpretation
Beschreibung und erste Ansätze zur Interpretation des Gedichtes "Im Nebel"
Beschreibung und erste Ansätze zur Interpretation des Gedichtes "Im Nebel"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Begründete Stellungnahme
Argumentation
Argumentation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Klassenarbeit zur Analyse der Kurzgeschichte "Küchenuhr" von Wolfgang Borchert.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
