Unterrichtsmaterial: Liste

Zentralperspektive, Raumdarstellung, Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen
Zeichnerischer Entwurf eines Treffpunktes im Stil der Phantastischen Architektur

Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
Entwurf einer Modezeichnung; Aufgabenstellungen sind der Schwierigkeit nach gestaffelt

Porträt, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Analyse von Werken, Bildstruktur und Bildelemente, Bildbeschreibung, Klassifizierung, Kompositionsskizze
Zusammenfassung des Semesters zu Porträt (Klassifizierung, Kompositionsskizze, Bildbeschreibung )

Dreidimensionale Techniken, Objekte und Bauwerke (Kulte, Lebensbedingungen)
Plastik: Gestalten einer Maske (z.B. Faschingsmake)

Methode: Werkanalyse Vergleich zweier Gemälde - Arbeitszeit: 90 min
, Bildanalyse, Gattungen der Landschaft, Landschaft, Landschaftsgattungen, Werkanalyse, Werkvergleich
Empfindungslandschaft im Vergleich zur Metaphysischen Landschaft am Beispiel von JMW Turner und Caspar David Friedrich

Methode: Werkanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Bewertung, Bildanalyse, Empfindungslandschaft, Gattungen der Landschaft, Gruppenarbeit, Kunst, Landschaftsgattungen, Turner, Unterrichtsbesuch, Werkanalyse
Arbeitsteilige Bildanalyse: Der Gotthardpass von der Mitte der Teufelsbrücke von J.M.W. Turner, 180

Methode: Bildvergleich - Arbeitszeit: 45 min
, Berg, Caspar David Friedrich, Landschaft, Landschaftsmalerei, Romantik
Lehrprobe Die SuS erläutern die Inszenierung der Hochgebirgslandschaft in C.D.F „Der Watzmann“ und vergleichen diese mit dem Gemälde „Schmadribachfall“von Koch.

Plastisches Gestalten, Porträt, Körper, Figuration und Abstraktion, Abstraktion, Masken, Porträt
Gestalten einer Plastik (Porträt/ Gesicht, Maske)

Plastisches Gestalten, Körper, Figuration und Abstraktion, Bildstruktur und Bildelemente, inhaltliche Zusammenhänge

Kunstlinks; Kunstgeschichte, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Der Weg in die Moderne: Kunst des 19. und 20. Jahrhunderts, Dadaismus
Collage zum Thema Dadaismus

Arbeitszeit: 30 min
, Haare zeichnen, Haut, Licht und Schatten, Porträt, Porträt zeichnnen
Arbeitsblatt

Methode: Vorlage Materialtheke
, Materialtheke Kunstunterricht

Methode: Dienste Kunstunterricht
, Dienste Klassendienste Kunstunterricht
Karten werden ausgeschnitten

Methode: gestalterische Aufgabe - Zeichnen mit Bunt- und Filzstiften, optional: Tablet - Arbeitszeit: 180 min
, Design, fachübergreifend mit Geschichte oder Erdkunde möglich, Gebrauchsgrafik, Grafik, Kombination mit Erdkunde oder Geschichte möglich, Nordrheinwestfalen, Zeichnen
In Anschluss an ein Gespräch über Wappen und zwei verschiedene Designs des Wappens von NRW (von 1948 und von 2007) entwirft die Klasse individuelle, erdachte Wappen für sich selbst oder die eigene Familie.

Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen, Raumdarstellung, Zentralperspektive, Abbildungen, Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Handzeichnung
Architektur von der Antike bis zum Mittelalter (Theorie und Praxis werden zu gleichen Teilen gewertet)

Arbeitszeit: 90 min
Körper, Künstler, Bildende Kunst, Porträt, Proportionen, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung
Porträtdarstellung im Wandel der Zeit. Theorie und Praxis wird zu gleichen Teilen gewertet

Surrealismus, Surrealistische Techniken
Gestaltung einer Surrealistischen Landschaft unter Einbeziehung der surrealistischen Techniken

Kunstgeschichte; Bildbetrachtung; Epochen;, Architektur
Architektur (Antike und Mittelalter)

Bildende Kunst, Porträt, inhaltliche Zusammenhänge, Kompositionsskizze, Porträt
Porträt: Begriffe, geschichte, Kompositionsskizze

Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck, mode
Mode: Begriffe, Umsetzung eines Modebeispiels