Unterrichtsmaterial: Liste

In Anlehnung an ?Qué pasa 1? zur Einführung des Verbs saber habe ich diesen DIalog erfunden. Die SuS sollen die

Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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In Anlehnung an ?Qué pasa 1? zur Einführung des Verbs saber habe ich diesen DIalog erfunden. Die SuS sollen die Formen selbstständig den Personen zuordnen.

Inmigración a Espana Estereotipos de la marginación Arbeitsblatt Spanisch 12 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Inmigración a Espana: Estereotipos de la marginación

Arbeitsblatt zu Detailverstehen (Lehrbuch "Encuentros 1" Unidad 7, S.100) Arbeitsblatt Spanisch 8 Sachsen

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen

150 KB

Arbeitsblatt zu Detailverstehen (Lehrbuch "Encuentros 1" Unidad 7, S.100)

Beispiel für eine kurze Vorstellung Arbeitsblatt Spanisch 6 Meckl.-Vorp.

Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

278 KB

Beispiel für eine kurze Vorstellung

Lehrprobe Nieders. Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr) Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Übungsstunde zum Indefinido (2. Lernjahr): Wiederholung der regelmäßigen Formen, sowie der bisher bekannten unregelmäßigen (hacer, ir, ver). Kontext: "el fin de semana"

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Spanisch 11 Unterrichtsentwurf zum Thema "Festigung der Verneinung Spanisch (nach den Ferien)", 3 Arbeitsblätter

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Unterrichtsentwurf zum Thema "Festigung der Verneinung Spanisch (nach den Ferien)", 3 Arbeitsblätter

Nordrh.-Westf. Spanisch 11 Unterrichtsentwurf zum Thema "Einführung der Verneinung- induktiv".dazu 4 Seiten

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Unterrichtsentwurf zum Thema "Einführung der Verneinung- induktiv".dazu 4 Seiten Arbeitsblätter

Schulaufgabe 3. Schulaufgabe, 8. Klasse, Línea Verde, 3. Fremdsprache. Leseverstehen, Grammatik, Textproduktion

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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3. Schulaufgabe, 8. Klasse, Línea Verde, 3. Fremdsprache. Leseverstehen, Grammatik, Textproduktion

Subcomandante Marcos, Unidad 4 Línea Verde, Textbehandlung Spanisch 10 Arbeitsblatt Bayern

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

47 KB

Subcomandante Marcos, Unidad 4 Línea Verde, Textbehandlung

Condicional, Grammatik Spanisch 10 Bayern Arbeitsblatt

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Condicional, Grammatik

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Realschule
Fächer: Spanisch

subjuntivo de imperfecto, Grammatik Spanisch 10 Bayern Arbeitsblatt

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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subjuntivo de imperfecto, Grammatik

La Leyenda de los Volcanes mit Vokabelerschließungsübung, Fragen zum Text und Lückentext zu den Zeiten Arbeitsblatt

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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La Leyenda de los Volcanes mit Vokabelerschließungsübung, Fragen zum Text und Lückentext zu den Zeiten

Lehrprobe zum Thema "wirtschaftliche Folgen der Einwanderung in Spanien". Hinführung zum Thema anhand einer

Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "wirtschaftliche Folgen der Einwanderung in Spanien". Hinführung zum Thema anhand einer Karikatur.

Spanisch 11 Stegreifaufgabe zu Vale vale 2, Etapa 1, Paso 1-2 (vocabulario Paso 2; gramática pluscuamperfecto, uso

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Stegreifaufgabe zu Vale vale 2, Etapa 1, Paso 1-2 (vocabulario: Paso 2; gramática: pluscuamperfecto, uso de "como/porque"; Landeskunde: atracciones de Barcelona)

Erarbeitung, Übung und Anwendung der Uhrzeit anhand von authentischen Materialien Lehrprobe Spanisch 11

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Erarbeitung, Übung und Anwendung der Uhrzeit anhand von authentischen Materialien

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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie