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Projektarbeit zu Primärfarben, Sekundärfarben, Tertiärfarben, Mischkompetenz und Komplementärkontras
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,70 MB
Farbkreis, Itten, Komplementärkontrast, Malwieda, Mischen von Farbem, Primärfarben, Sekundärfarben
Progressiv aufeinander aufbauende Aufgaben zur Farbenlehre in der 5. Klasse
Progressiv aufeinander aufbauende Aufgaben zur Farbenlehre in der 5. Klasse
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
213 KB
Herstellen von Farben, Bildgestaltung, Altertum Urzeit / Steinzeit, Steinzeit
Anleitung zu einer praktischen Arbeit, in der die Schüler, inspiriert von den Höhlenmalereien der Cro-Magnon-Menschen, eine eigene Malerei gestalten.
Anleitung zu einer praktischen Arbeit, in der die Schüler, inspiriert von den Höhlenmalereien der Cro-Magnon-Menschen, eine eigene Malerei gestalten.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen
93 KB
Caspar David Friedrich, Kunst, Landschaftsbilder
Lehrprobe Landschaftsbilder
Lehrprobe Landschaftsbilder
Kunsterziehung Kl. 9, Realschule, Hessen
170 KB
Design, Kunst, Sitzmöbel
Lehrprobe Design von Sitzmöbeln (erste Entwürfe)
Lehrprobe Design von Sitzmöbeln (erste Entwürfe)
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen
49 KB
Farbmodulation, Impressionismus, Kunst, Zentralperspektive
Lehrprobe Die Zentralperspektive in Verbindung mit Farbmodulationen
Lehrprobe Die Zentralperspektive in Verbindung mit Farbmodulationen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen
71 KB
Arnulf Rainer, Experiment, Kunst, Selbstübermalung
Lehrprobe Selbstübermalung: Arnulf Rainer
Lehrprobe Selbstübermalung: Arnulf Rainer
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen
42 KB
Experiment, Kunst, Phantasie, Spachtelbilder
Lehrprobe Finden und Wahrnehmen von fantastischen Formen beim Erstellen eines Gruppenbildes
Lehrprobe Finden und Wahrnehmen von fantastischen Formen beim Erstellen eines Gruppenbildes
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen
100 KB
Experiment, Kunst, Mondrean
Lehrprobe Wahrnehmung und Experiment Rezeption einiger Arbeiten von Piet Mondrian
Lehrprobe Wahrnehmung und Experiment Rezeption einiger Arbeiten von Piet Mondrian
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen
188 KB
Kunst, Selbstbildnis, Übermalungen
Lehrprobe Selbstbildnis Selbstbildnis und der Umgang mit Farbkontrasten in Anlehnung an Andy Warhol.
Lehrprobe Selbstbildnis Selbstbildnis und der Umgang mit Farbkontrasten in Anlehnung an Andy Warhol.
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
751 KB
Methode: Die Erarbeitung einer Vorlage für einen individuellen Druckstock - Arbeitszeit: 60 min
, Druckstock, Initialen, Inkunabel
Lehrprobe gemeinsame Herstellung eines Buches zu einem ausgewählten Themenfeld mit besonderer Berücksichtigung von Schrift, Hochdruck und Illustration
, Druckstock, Initialen, Inkunabel
Lehrprobe gemeinsame Herstellung eines Buches zu einem ausgewählten Themenfeld mit besonderer Berücksichtigung von Schrift, Hochdruck und Illustration
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Methode: Gestaltungspraktische Aufgabe - Arbeitszeit: 140 min
, Porträt, Zeichnung
Thema: "Zwiespalt der Gefühle" - Zeichnerische Darstellung
, Porträt, Zeichnung
Thema: "Zwiespalt der Gefühle" - Zeichnerische Darstellung
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 60 min
, Farbkontraste
Hier handelt es sich um eine Arbeitsphase zu den Farbkontrasten. An jeder Station werden noch Farbabbildungen mit dem entsprechenden Farbkontrast benötigt.
, Farbkontraste
Hier handelt es sich um eine Arbeitsphase zu den Farbkontrasten. An jeder Station werden noch Farbabbildungen mit dem entsprechenden Farbkontrast benötigt.
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
Methode: Film - Arbeitszeit: 45 min
, Film
, Film
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
5,72 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 40 min
Objekte, Material, Gemälde, Werke, Auberginen, Bildbetrachtung, Gruppenarbeit, Paul Cézanne, Stillleben
Bildbetrachtung in Gruppenarbeit: Stillleben mit Auberginen von Paul Cézanne Gruppe 1: Anordnung Gruppe 2: Farben Gruppe 3: Formen Gruppe 4: Vordergrund, Hintergrund Material, Sachanalyse, Verlauf und Sequenz
Objekte, Material, Gemälde, Werke, Auberginen, Bildbetrachtung, Gruppenarbeit, Paul Cézanne, Stillleben
Bildbetrachtung in Gruppenarbeit: Stillleben mit Auberginen von Paul Cézanne Gruppe 1: Anordnung Gruppe 2: Farben Gruppe 3: Formen Gruppe 4: Vordergrund, Hintergrund Material, Sachanalyse, Verlauf und Sequenz
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
174 KB
Kurt Schwitters Assemblagen Ich-Bild
Lehrprobe indem sie reflektierend und praktisch gestaltend mit seinen Werken umgehen sowie eigene „Ich-Bilder“ erstellen
Lehrprobe indem sie reflektierend und praktisch gestaltend mit seinen Werken umgehen sowie eigene „Ich-Bilder“ erstellen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
1,03 MB
Altertum Urzeit / Steinzeit, Steinzeit
Skript zur Unterrichtsstunde - Die Höhle von Altamira
Skript zur Unterrichtsstunde - Die Höhle von Altamira
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
21 KB
Zufall im Kunstunterricht
Der Farbkreis wird anhand der Geschichte "Die Wahre Geschichte von allen Farben" erschlossen
Der Farbkreis wird anhand der Geschichte "Die Wahre Geschichte von allen Farben" erschlossen
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,59 MB
Goya, Manet
Das Arbeitsblatt bietet eine gute Grundlage zum Vergleich der Bilder
Das Arbeitsblatt bietet eine gute Grundlage zum Vergleich der Bilder
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,12 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Farbenlehre, Grüntöne, Mischen, Nur aus den Primärfarben Grün- und Brauntöne mischen, Trüben
Lehrprobe Die Stunde ist sehr motivierend für Kinder dieser Altersstufe. Motivierender Einstieg, inkl. der entwickelten Materialien und Einstiegsgeschichte, Schwerpunktaufgabe, Hilfekarten, Tafelbild, etc.. Die Stunde wurde sehr gut bewertet.
, Farbenlehre, Grüntöne, Mischen, Nur aus den Primärfarben Grün- und Brauntöne mischen, Trüben
Lehrprobe Die Stunde ist sehr motivierend für Kinder dieser Altersstufe. Motivierender Einstieg, inkl. der entwickelten Materialien und Einstiegsgeschichte, Schwerpunktaufgabe, Hilfekarten, Tafelbild, etc.. Die Stunde wurde sehr gut bewertet.
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
862 KB
Eissujet, Farbtemperatur, Hintergrund, Kalt-Warm-Kontrast, Malen, suggestion, Suggestive Wirkungen, Werbung
Lehrprobe „Wer ist heiß auf Eis?“ - Das Bedingungsverhältnis von Farbtemperatur und Suggestion von Produkteigenschaften demonstriert durch eine malerische Gestaltung eines Hintergrundbildes für ein Eissujet
Lehrprobe „Wer ist heiß auf Eis?“ - Das Bedingungsverhältnis von Farbtemperatur und Suggestion von Produkteigenschaften demonstriert durch eine malerische Gestaltung eines Hintergrundbildes für ein Eissujet
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