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"Köstliche Arrangements: Ein kunstvolles Stillleben mit übergroßen Colorado Konfekten in Acrylfarbe!
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
Methode: Praktische Klausur Kunst - Arbeitszeit: 90 min
, Acrylfarbe, Kompositionen in Stillleben, Praktische Klausur, Stillleben
Praktische Klausur zum Thema Stillleben mit EWH Ziel der Aufgabe ist es, ein Stillleben mittels Acrylfarbe zu malen u. dabei verschiedene Kompositionen von 4 bis 7 Stücken Haribo-Fruchtgummi auf einem gegebenen farbigen Untergrund darzustellen
, Acrylfarbe, Kompositionen in Stillleben, Praktische Klausur, Stillleben
Praktische Klausur zum Thema Stillleben mit EWH Ziel der Aufgabe ist es, ein Stillleben mittels Acrylfarbe zu malen u. dabei verschiedene Kompositionen von 4 bis 7 Stücken Haribo-Fruchtgummi auf einem gegebenen farbigen Untergrund darzustellen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
detaillierte Beschreibung, naturalismuskriterien, Stillleben, Vanitas
Aufgabenstellung, um ein Vanitasstillleben aus dem 17. Jahrhundert zu beschreiben Übung der Anwendung von Percept, Tatte, detaillierter Beschreibung und Erläuterung der Naturalismuskriterien
Aufgabenstellung, um ein Vanitasstillleben aus dem 17. Jahrhundert zu beschreiben Übung der Anwendung von Percept, Tatte, detaillierter Beschreibung und Erläuterung der Naturalismuskriterien
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Kompositionsprinzipien, Stillleben
Das Arbeitsblatt erläutert die unterschiedlichen kompositorischen Anordnungen von Stillleben auf einer Bildfläche
Das Arbeitsblatt erläutert die unterschiedlichen kompositorischen Anordnungen von Stillleben auf einer Bildfläche
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
215 KB
Goldener Schnitt
Das Arbeitsblatt erklärt Bedeutung und Anwendung des goldenen Schnitts
Das Arbeitsblatt erklärt Bedeutung und Anwendung des goldenen Schnitts
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
7,53 MB
Methode: Frottage nach Max Ernst
, Frottage, Techniken: Decalcomanie, Frottage, Collage
Lehrprobe Unterrichtsreihe die Zeichentechnik ‚Frottage‘ nach Max Ernst kennen. Dabei wird Wahrnehmung von Strukturen, Oberflächen und Materialien in Umgebung geschult, welche mit dem Anwenden dieser Technik experimentell erkundet und erprobt wird.
, Frottage, Techniken: Decalcomanie, Frottage, Collage
Lehrprobe Unterrichtsreihe die Zeichentechnik ‚Frottage‘ nach Max Ernst kennen. Dabei wird Wahrnehmung von Strukturen, Oberflächen und Materialien in Umgebung geschult, welche mit dem Anwenden dieser Technik experimentell erkundet und erprobt wird.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
40 KB
wichtige Begriffe, Verfahren, Technicken kennenlernen, Farblehre, warme farben
Arbeitsblatt und Farbkärtchen, um warme und kalte Farben zu erarbeiten und zu sichern.
Arbeitsblatt und Farbkärtchen, um warme und kalte Farben zu erarbeiten und zu sichern.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Methode: Werkimmanente Bildanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Bildanalytische Klausur, C.D. Friedrich, Kunst Klausur EF, Landschaftsmalerei, Stimmungslandschaft
Im Rahmen einer Reihe zum Thema Malerei mit Schwerpunkt auf Stimmungslandschaften wurden Werke von C.D. Friedrich besprochen. Die abschließende Klausur konzentriert sich auf den Aspekt der Erschaffung einer besondern Atmosphäre.
, Bildanalytische Klausur, C.D. Friedrich, Kunst Klausur EF, Landschaftsmalerei, Stimmungslandschaft
Im Rahmen einer Reihe zum Thema Malerei mit Schwerpunkt auf Stimmungslandschaften wurden Werke von C.D. Friedrich besprochen. Die abschließende Klausur konzentriert sich auf den Aspekt der Erschaffung einer besondern Atmosphäre.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
80 KB
Pieter Bruegel, Praktische Klausur, Sprichwörter, Wimmelbild
Praktische Klausur in Anlehnung an Pieter Bruegels Wimmelbilder
Praktische Klausur in Anlehnung an Pieter Bruegels Wimmelbilder
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
165 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Modelliermasse Kunst
Modellieren einer Inkamaske
, Modelliermasse Kunst
Modellieren einer Inkamaske
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
80 KB
Planen und Gestalten
Die Knickleiste im unteren Bereich des Blattes sollte erst nach dem Projekt genutzt werden und ist als Selbsteinschätzung der SuS gedacht.
Die Knickleiste im unteren Bereich des Blattes sollte erst nach dem Projekt genutzt werden und ist als Selbsteinschätzung der SuS gedacht.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
503 KB
Architekturmodell, Planen und Gestalten, Wohnhausarchitektur, Zukunftsbauten
Lehrprobe - Thema der Unterrichtseinheit: Wohnhausarchitektur - Thema der Unterrichtsstunde: Wohnen im Jahr 2040? - Annäherung über ein skizzenhaftes Architekturmodell
Lehrprobe - Thema der Unterrichtseinheit: Wohnhausarchitektur - Thema der Unterrichtsstunde: Wohnen im Jahr 2040? - Annäherung über ein skizzenhaftes Architekturmodell
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
11 KB
Methode: Plastisches Gestalten eines Spielfelds und Spielfiguren. Planungsskizze - Arbeitszeit: 1 min
, Arbeitsblatt
, Arbeitsblatt
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,11 MB
Farblehre
SuS üben das Trüben von Farben und erstellen anschließend ihr Projektbild
SuS üben das Trüben von Farben und erstellen anschließend ihr Projektbild
Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
15 KB
Techniken kennenlernen
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Sachsen
6,15 MB
Collage, Grafik, Kunst, Kunstunterricht, Malerei, Plastik, Überblick, Zusammenfassung
Lückentext (+ Beispielbilder) für allg. Definition von Kunst & den Bereichen der Kunst (Malerei, Grafik, Collage, Aktionskunst,…)
Lückentext (+ Beispielbilder) für allg. Definition von Kunst & den Bereichen der Kunst (Malerei, Grafik, Collage, Aktionskunst,…)
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
Kunstwerke beschreiben
Artikulation einer besonderen Unterrichtsvorbereitung zum Thema Gefühle und Farben auf der Grundlage des Buches "Heute bin ich"
Artikulation einer besonderen Unterrichtsvorbereitung zum Thema Gefühle und Farben auf der Grundlage des Buches "Heute bin ich"
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
637 KB
Figürliches Zeichnen, Gefühlsregung darstellen, Gliederpuppe, Zeichnung im realistischen, körperhaft-räumlichen Darstellungsmodus
Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Reflexion - inkl. Erwartungshorizont Zeichnerische Aufgabe LK Kunst
Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Reflexion - inkl. Erwartungshorizont Zeichnerische Aufgabe LK Kunst
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
Methode: Bildnerische Gestaltung mit schriftlicher Erläuterung
, Aquarell- oder Acrylmalerei, Expressive Malerei, Mit Erwartungshorizont, Porträt
Expressives Porträt von Munch - Malerei Dokument mit Erwartungshorizont
, Aquarell- oder Acrylmalerei, Expressive Malerei, Mit Erwartungshorizont, Porträt
Expressives Porträt von Munch - Malerei Dokument mit Erwartungshorizont
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Methode: Zeichnen mit Bleistift, Fineliner und / oder Buntstiften, Filzstiften
, individuelle Ideen, Muster und Strukturen, Zeichnen
grafisches Zeichnen von Mustern und Strukturen
, individuelle Ideen, Muster und Strukturen, Zeichnen
grafisches Zeichnen von Mustern und Strukturen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
Familie Schäfer, Klausur GK, thomas struth
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