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Technik Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
15 KB
5-10, Fachraumordnung, Klassenstufe, Realschule, Technik
Eine beispielhafte Fachraumordnung für Fachräume in der Technik, welche jährlich mit den Schülerinnen und Schülern wiederholt wird.
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Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
280 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Holzplattenwerkstoffe
Selbständiges Erarbeiten der Inhalte (Technikbuch, QR-Code oder Youtubelink) zu Vorteilen + Bestandteile, industrielle Plattenherstellung am Beispiel Spanplatte, tabellarische Auflistung der Platten mit Beschreibung, Übung mit Learning Apps
, Holzplattenwerkstoffe
Selbständiges Erarbeiten der Inhalte (Technikbuch, QR-Code oder Youtubelink) zu Vorteilen + Bestandteile, industrielle Plattenherstellung am Beispiel Spanplatte, tabellarische Auflistung der Platten mit Beschreibung, Übung mit Learning Apps
Technik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
225 KB
Arduino
Es soll eine Ampel gebaut werden. Diese wird nach und nach erweitert.
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Technik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
286 KB
Arduino
Eine LED soll für 5 Sekunden leuchte, wenn ein Taster betätigt wurde.
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Technik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
197 KB
Arduino
Es wird zunächst ein Wechselblinker nachgebaut und danach soll dieser zu einem Lauflicht erweitert werden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
1,34 MB
Einführung
Elektroschweißen Einführung Arten Schweißelektroden
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Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
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Mechanik, Winkelfunktione
Stoff erste Klasse
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Technik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit, Statik, WP9 TE
Wissesfrage und Anwendung zur Stabilität von Bauten.
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Technik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
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Demontage, Maschinentechnik
Technik Kl. B3, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
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analyse, Drehen, Ishikawa, Lehrprobe
Lehrprobe Analyse und Untersuchung von Einflussfaktoren auf den Zerspanungsprozess beim Drehen
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Technik Kl. 9, Realschule, Niedersachsen
37 KB
Holz, Technik
Ein Spielzeugauto aus einem Stück Vierkantholz erstellen.
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Technik Kl. 9, Realschule, Brandenburg
379 KB
Methode: Recherche im Internet - Arbeitszeit: 45 min
, Fügen, Löten, Metall
Die Schüler*innen sollen selbstständig im Internet recherchieren und sich das Thema "Löten" in der Theorie erarbeiten.
, Fügen, Löten, Metall
Die Schüler*innen sollen selbstständig im Internet recherchieren und sich das Thema "Löten" in der Theorie erarbeiten.
Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
386 KB
Methode: Reflexion eines Werkstücks
, Fähigkeiten, Reflexion, Satzanfänge, Selbstreflexion, Technik, Werkstück
Das Arbeitsblatt dient dazu am Ende einer Sequenz das Werkstück und die erlernten Fertigkeiten zu reflektieren. Die Satzanfänge helfen den Schülerinnen und Schülern eine Reflexion zu verfassen.
, Fähigkeiten, Reflexion, Satzanfänge, Selbstreflexion, Technik, Werkstück
Das Arbeitsblatt dient dazu am Ende einer Sequenz das Werkstück und die erlernten Fertigkeiten zu reflektieren. Die Satzanfänge helfen den Schülerinnen und Schülern eine Reflexion zu verfassen.
Technik Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
856 KB
Energiespeicherung
Lehrprobe Die Schüler entnehmen Steckbriefen relevante Informationen, beschreiben verschiedene Energiespeicher und deren grundlegenden Eigenschaften. Sie nutzen diese Informationen, um kriteriengeleitet einen geeigneten Energiespeicher für einen konkreten Fall
Lehrprobe Die Schüler entnehmen Steckbriefen relevante Informationen, beschreiben verschiedene Energiespeicher und deren grundlegenden Eigenschaften. Sie nutzen diese Informationen, um kriteriengeleitet einen geeigneten Energiespeicher für einen konkreten Fall
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
6,09 MB
Einbruchschutz, Tischler Tischlerin
Lehrprobe
Lehrprobe
Technik Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Methode: Gruppenpuzzle Pflegeeigenschaften pflanzliche Naturfasern - Arbeitszeit: 60 min
, Baumwolle, Textilindustrie
, Baumwolle, Textilindustrie