Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Methode: mdl. Abiturprüfung
, Psychoanalyse Krappmann
Text zu 'Kleinen Tyrannen', Bezüge zu Freud und Krappmann, Schule
, Psychoanalyse Krappmann
Text zu 'Kleinen Tyrannen', Bezüge zu Freud und Krappmann, Schule
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Erikson, Gewalt, Heitmeyer, Vorabiturklausur
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Erziehungsbedürftigkeit, Erziehungsfähigkeit
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Gewalt, Heitmeyer
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
744 KB
744 KB
Methode: Übersichtsblatt
, Dahrendorf, Dollard, Erikson, Fend, Freud, George Herbert Mead, Heitmeyer, Hurrelmann, Jean Piaget, Klafki, Kohlberg, Lothar Krappmann, Montessori, Rauchfleisch, Schäfer
Übersicht
, Dahrendorf, Dollard, Erikson, Fend, Freud, George Herbert Mead, Heitmeyer, Hurrelmann, Jean Piaget, Klafki, Kohlberg, Lothar Krappmann, Montessori, Rauchfleisch, Schäfer
Übersicht
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
447 KB
447 KB
Methode: Bandura Rocky Experiment Text
, Bandura Rocky Experiment
, Bandura Rocky Experiment
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
142 KB
Krappmann Hurrelmann Identitätsentwicklung
Erwartungshorizont
Erwartungshorizont
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Identitätsentwicklung
Klausur Identitätsentwicklung
Klausur Identitätsentwicklung
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Lernen am Modell
Klausur zum Lernen am Modell - Fallbeispiel Christian
Klausur zum Lernen am Modell - Fallbeispiel Christian
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Identität
Eine Klausur zu Erikson und Hurrelmann - Identitätsentewicklung
Eine Klausur zu Erikson und Hurrelmann - Identitätsentewicklung
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
134 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann, Jugendalter, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Arbeitsblatt zu den Entwicklungsaufgaben im Jugendalter nach Hurrelmann
, Entwicklungsaufgaben, Hurrelmann, Jugendalter, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Arbeitsblatt zu den Entwicklungsaufgaben im Jugendalter nach Hurrelmann
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Fallbeispiel, Freud, John, Klausur
Fallbespiel von Bruno Bettelheim, Fall John
Fallbespiel von Bruno Bettelheim, Fall John
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
165 KB
165 KB
Klafki und frühkindliche Bildung
Kritik Gieseckes am Bildungsbegriff Klafkis, welche anhand des Wissens über Klafkis Bildungsbegriff erklärt werden soll, 3. Aufgabe: Umsetzungsmöglichkeiten in frühkindlichen Bildungseinrichtungen prüfen
Kritik Gieseckes am Bildungsbegriff Klafkis, welche anhand des Wissens über Klafkis Bildungsbegriff erklärt werden soll, 3. Aufgabe: Umsetzungsmöglichkeiten in frühkindlichen Bildungseinrichtungen prüfen
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,56 MB
1,56 MB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 210 min
, Erziehung, Nationalsozialismus, Schule
Erziehung im Nationalsozialismus
, Erziehung, Nationalsozialismus, Schule
Erziehung im Nationalsozialismus
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 210 min
, Fend Schule
Funktionen der Schule nach H. Fend
, Fend Schule
Funktionen der Schule nach H. Fend
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Vorabiturklausur
Vorabiturklausur zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus und Krappmann
Vorabiturklausur zum Thema Erziehung im Nationalsozialismus und Krappmann
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Vorabiturklausur
Vorabiturklausur zu Schäfer und Piaget
Vorabiturklausur zu Schäfer und Piaget
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Vorabiturklausur
Vorabiturklausur zu Nieke, Fend, PISA + Bild
Vorabiturklausur zu Nieke, Fend, PISA + Bild
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 240 min
, Fend Funktionen von Schule, Klafki, Vorabiturklausur
erst ein Vergleich zu Klafkis Bildungskonzept, dann Stellung beziehen mit Hilfe der Funktionen von Schule nach Fend. Insbesondere der EWH in Aufgabe 3 ist sehr "kleinschnittig", um eine detaillierte Rückmeldung geben zu können.
, Fend Funktionen von Schule, Klafki, Vorabiturklausur
erst ein Vergleich zu Klafkis Bildungskonzept, dann Stellung beziehen mit Hilfe der Funktionen von Schule nach Fend. Insbesondere der EWH in Aufgabe 3 ist sehr "kleinschnittig", um eine detaillierte Rückmeldung geben zu können.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
201 KB
201 KB
Methode: Podcast
, Fallbeispiel klassische Konditionierung, Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung, Podcast
Die SuS gestalten entweder zur klassischen Konditionierung (oder zur Operanten, hier aber einen Artikel) einen Podcast anhand eines Fallbeispiels. Im Unterricht kamen hierbei tolle Ergebnisse raus.
, Fallbeispiel klassische Konditionierung, Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung, Podcast
Die SuS gestalten entweder zur klassischen Konditionierung (oder zur Operanten, hier aber einen Artikel) einen Podcast anhand eines Fallbeispiels. Im Unterricht kamen hierbei tolle Ergebnisse raus.
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Schulleiterin/Schulleiter der beruflichen Schule für Sozial-, Heil- und Pflegeberufe
SWS Seminargesellschaft für Wirtschaft und Soziales mbH 19055 Schwerin
Berufsfachschulen
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Gemeinschaftskunde