Unterrichtsmaterial: Liste

Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  130 KB
Bildanalyse, Bildbetrachtung, Bildinterpretation, Werkanalyse, Werkbetrachtung
Was ist dargestellt? >>> Bestandsaufnahme und Bildbeschreibung Wie ist es dargestellt? >>> Analyse Warum ist es so dargestellt? >>> Interpretation/Wirkung/Bedeutung
Kunsterziehung  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  417 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 30 min
, additive und subtraktive Farbmischung, Farbenlehre, Farbmischungen, Farbwahrnehmung
30-Minuten-Test zum Überprüfen der Zusammenhänge von Farbwahrnehmung und Farberscheinung
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  312 KB
Methode: Vergleich
, Bildsyntax, Semiotik, Syntaktik, Vergleichende Analyse
strukturierte Hilfe für den Einstig in die semiotische Analyse zweier Werke im Vergleich > Vergleich der Bildsyntax
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,36 MB
Bildsyntax, Semiotik, Syntaktik, visuelle Merkmale
Semiotik: Bildsyntax / strukturierte Übersicht über die visuellen Merkmale Farbe, Form, Licht, Raum, Komposition mit entsprechenden Unterkategorien
Kunsterziehung  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
Körpersprache, Mimik, Gestik, Figuren, Malen, Künstlerbiographie
Schüler lernen über 7 Stationen den Künstler James Rizzi kennen
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,26 MB
Methode: Rezept erstellen
, Bildsyntax, Einstieg in die Semiotik, gestalterische Bestandteile von Bildern, Syntaktik, visuelle Merkmale
Die SuS erarbeiten sich anhand eines Backrezepts für Pfannkuchen und dem Bild "Ikarus" von Henri Matisse die visuellen Merkmale (Bildsyntax).
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  425 KB
Aufbau Werkbetrachtung, Werkbetrachtung
grafisch dargestellter Aufbau einer Werkbetrachtung - Schritt für Schritt
Kunsterziehung  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  485 KB
vergleichende Bildbetrachtung, Werkvergleich Kunst
grafisch dargestellter Aufbau Werkvergleich - vergleichende Bildbetrachtung
Kunsterziehung  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  378 KB
Objekte, Zufall im Kunstunterricht, Architektur, Farbverläufe, Wasserfarben, Winterstadt
SuS fertigen ein Bild mit Winterstadt an und Farbverläufen im Hintergrund an
Kunsterziehung  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  267 KB
Zufall im Kunstunterricht, Collage, Porträt, Selbstporträt, Zeitung
SuS ein kreatives Porträt mit Zeitungsschnipsel
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  126 KB
Raumdarstellung, Zentralperspektive, Architektur, Perspektive
Leuchturm: ursprüngliche Funktion und neues Konzebt
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
Funktion der Linie, Grafik, Horst Jansen
Klausur in einem Kurstleistungskurs nach den ersten Einheiten zur Grafik
Kunsterziehung  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  717 KB
Architektur, Umweltgestaltung, Stadtplanung, Surrealismus
De Chirico als surrealistischen Künstler kennenlernen, Umsetzung der Zentralperspektive, Entwicklung eigener Landschaften in Anlehnung an die für Schülern bekannten Orte, Einsatz der mystischen Farbwirkung
Kunsterziehung  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  15 KB
Zufall im Kunstunterricht, Collage, Porträt, Surrealismus
Collageporträt mit Zeitungsschnipsel
Kunsterziehung  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  422 KB
Figuren, Maltechniken
Kennenlernen der Gestaltungsmerkmale und Techniken des Künstlers James Rizzi; Alte Werke werden neu im Stil des Pop Art Künstlers interpretiert
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  350 KB
Malerei, Bildsprache, Bildgestaltung, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Künstler
Kennenlernen von Frida Kahlos Symbolsprache; Entwicklung der eigenen Symbolik; Auseinandersetzung mit der eigenen Person
Kunsterziehung  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  298 KB
Zentralperspektive, Raumdarstellung, Perspektive mit phantastischen Elementen; Strukturen
Zeichnerischer Entwurf eines Treffpunktes im Stil der Phantastischen Architektur
Kunsterziehung  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  17 KB
Kleidung und Erscheinungsbild, Mode, Schmuck
Entwurf einer Modezeichnung; Aufgabenstellungen sind der Schwierigkeit nach gestaffelt
Kunsterziehung  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  169 KB
Porträt, Bildbetrachtung, Werkbetrachtung, Interpretation, Analyse von Werken, Bildstruktur und Bildelemente, Bildbeschreibung, Klassifizierung, Kompositionsskizze
Zusammenfassung des Semesters zu Porträt (Klassifizierung, Kompositionsskizze, Bildbeschreibung )
Kunsterziehung  Kl. 7,  Realschule, Bayern  130 KB
Romanik – Gotik, Glasmalerei, Spitzbogenfenster
Glasmalerei in der Gotik; Gestalten eines Fensters
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