Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
85 KB
85 KB
Direkte Objektpronomen, Direkte und indirekte Objektpronomen, indirekte Objektpronomen
Das Arbeitsblatt thematisiert die Verwendung der direkten und indirekten Objektpronomen le, la, l', les, lui und leur.
Das Arbeitsblatt thematisiert die Verwendung der direkten und indirekten Objektpronomen le, la, l', les, lui und leur.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Accord du participe passé, passé composé
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Partizipien mit Suchaufgabe + Bonusaufgabe zur Angleichung des participe passé
Arbeitsblatt zur Wiederholung der Partizipien mit Suchaufgabe + Bonusaufgabe zur Angleichung des participe passé
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
mots clés, production de texte
Arbeitsblatt zu den Strukturwörtern (D'abord, puis, ...), passend zur Unité 3 in Découvertes 2.
Arbeitsblatt zu den Strukturwörtern (D'abord, puis, ...), passend zur Unité 3 in Découvertes 2.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
imparfait, imparfait / passé composé, passé composé
Skript zum Selbstausfüllen, als Wiederholung der Regeln zu Bildung & Verwendung der Vergangenheitszeiten.
Skript zum Selbstausfüllen, als Wiederholung der Regeln zu Bildung & Verwendung der Vergangenheitszeiten.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
imparfait / passé composé, passé composé, imparfait
SuS üben die Bildung des imparfait und passé composé und machen erste Schritte zur Unterscheidung, wann welche Zeit angewendet wird.
SuS üben die Bildung des imparfait und passé composé und machen erste Schritte zur Unterscheidung, wann welche Zeit angewendet wird.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
129 KB
129 KB
vocabulaire thématique
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
115 KB
115 KB
2. Fremdsprache, grammaires
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
Inhalte zusammenfassen
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
79 KB
se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
92 KB
déterminants possessifs
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
95 KB
verbes en -er
mots croisés sur les verbes - Kreuzworträtsel (Verben) -Découvertes 1
mots croisés sur les verbes - Kreuzworträtsel (Verben) -Découvertes 1
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
181 KB
181 KB
Grammatik (grammaire)
la voix passive - Das Passiv im Französischen: Formation et emploi - Bildung und Anwendung
la voix passive - Das Passiv im Französischen: Formation et emploi - Bildung und Anwendung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
930 KB
930 KB
Methode: Dezentrales Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, Freies Sprechen, Wegbeschreibung
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Wegbeschreibung, die die Schüler zum freien Sprechen ermutigt
, Dialogisches Sprechen, Freies Sprechen, Wegbeschreibung
Lehrprobe Eine Lehrprobe zum Thema Wegbeschreibung, die die Schüler zum freien Sprechen ermutigt
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,18 MB
2,18 MB
Les relations franco-allemandes
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
prépositions, question partielle avec est-ce que
Kleine Vorbereitung für einen Test.
Kleine Vorbereitung für einen Test.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Methode: mündliche Sprachkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, UB Französisch fortgeführte Fremdsprache EF GK F(6) NRW kommunikative Kompetenz freies Sprechen
Lehrprobe Ergänzend zur EF- Reihe "l'amour et l'amitié", Förderung der Sprechkompetenz in einem inszenierten Speed-Dating mit Rollenkarten
, UB Französisch fortgeführte Fremdsprache EF GK F(6) NRW kommunikative Kompetenz freies Sprechen
Lehrprobe Ergänzend zur EF- Reihe "l'amour et l'amitié", Förderung der Sprechkompetenz in einem inszenierten Speed-Dating mit Rollenkarten
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 10 min
, vocabulaire
Hier werden 20 Vokabeln aus der Lektion M2 abgefragt.
, vocabulaire
Hier werden 20 Vokabeln aus der Lektion M2 abgefragt.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
202 KB
Methode: Tandem - Arbeitszeit: 10 min
y und en
Die Schüler bilden Sätze und korrigieren sich gegenseitig
y und en
Die Schüler bilden Sätze und korrigieren sich gegenseitig
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
372 KB
Methode: Freies Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, 8. Klasse, a plus 3, Französisch, Freies Sprechen
Lehrprobe Entwurf und Material
, 8. Klasse, a plus 3, Französisch, Freies Sprechen
Lehrprobe Entwurf und Material
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Futur, imparfait / passé composé, phrase conditionnelle, plus-que-parfait
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.
Hier sind verschiedene Aufgabenformate angewendet, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, welche Operatoren denkbar wären.