Unterrichtsmaterial: Liste

Verbinde die Infinitive mit dem richtigen Partizip! Arbeitsblatt Französisch 7 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Verbinde die Infinitive mit dem richtigen Partizip!

Suchgitter Partizipien Arbeitsblatt Französisch 7 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  141 KB
Suchgitter: Partizipien

induktive Grammatikvermittlung Ordinalzahlen dictée Arbeitsblatt Französisch 8 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
dictée
induktive Grammatikvermittlung: Ordinalzahlen

Regeln zur Umformung des 'discours direct' in den 'discours indirect' bei einleitendem Satz im 'présent' bzw.

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Regeln zur Umformung des 'discours direct' in den 'discours indirect' bei einleitendem Satz im 'présent' bzw. 'passé' mit anschließenden Übungen.

Tandembogen zum discours indirect (au présent et au passé) Schüler sollen Sätze im 'discours direct' in den

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Tandembogen zum discours indirect (au présent et au passé) Schüler sollen Sätze im 'discours direct' in den 'discours indirect' umformen und umgekehrt.
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Übersicht über "c´est...qui/que" mise en relief Arbeitsblatt Französisch 8 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
mise en relief
Übersicht über "c´est...qui/que"

Kreatives Schreiben zum Videoclip "Femme Chocolat" von Olivia Ruiz production de texte Lehrprobe Französisch 10

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  161 KB
production de texte
Lehrprobe Kreatives Schreiben zum Videoclip "Femme Chocolat" von Olivia Ruiz

+ voie passive et discours indirect participe présent accord du participe passé avec objet direct subjonctif

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
francophonie, la France - l'Allemagne, commenter qc., donner son avis, mise en relief, phrases à l'infinitif, pronoms adverbiaux y et en, pronoms démonstratifs,
+ voie passive et discours indirect

Découvertes Band 3 (alte Ausgabe), Lektion 5 (Jean de Florette) La description de Jean Cadoret et d’Ugolin –

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
production de texte
Lehrprobe Découvertes Band 3 (alte Ausgabe), Lektion 5 (Jean de Florette) La description de Jean Cadoret et d’Ugolin – Anwendung der bisher erworbenen Kenntnisse zur Beschreibung einer Person in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Entwurf für einen Unterrichtsbesuch ...

Bewertungsschema Referat, présentation argumenter donner son avis Arbeitsblatt Französisch 10 Bayern

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  66 KB
argumenter, donner son avis
Bewertungsschema: Referat, présentation
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Wortschatz Musikinstrumente traduction Arbeitsblatt Französisch 8 Bayern

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
traduction
Wortschatz Musikinstrumente

Musikinstrumente dt. und frz production de texte Skript Französisch 8 Bayern

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
production de texte
Musikinstrumente dt. und frz.

Inhaltsangabe zu "Die Kinder des Monsieur Mathieu" (dt.), système scolaire Skript Französisch 9 Bayern

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  42 KB
Inhaltsangabe zu "Die Kinder des Monsieur Mathieu" (dt.), système scolaire

Wortschatz Zirkus compréhension de texte Skript Französisch 8 Bayern

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
compréhension de texte
Wortschatz Zirkus

Lektüre Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lektüre: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

SuS lernen die französische Sms-Sprache kennen, stellen Regeln auf und verfassen selbstständig eine sms unter

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
l'école et la journée scolaire, traduction, production de texte
Lehrprobe SuS lernen die französische Sms-Sprache kennen, stellen Regeln auf und verfassen selbstständig eine sms unter Verwendung der französischen Sms-Sprache

Memory Spiel 30-100 de 31 à 69 de 70 à 100 Arbeitsblatt Französisch 6 Bayern

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
de 31 à 69, de 70 à 100
Memory Spiel 30-100

Brettspiel zu Découvertes 1, einsetzbar am Ende der 6. Kl. Stoff der Lektionen 1-8 (Grammatik, Wortschatz etc)

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  43 KB
Brettspiel zu Découvertes 1, einsetzbar am Ende der 6. Kl. Stoff der Lektionen 1-8 (Grammatik, Wortschatz etc)

AB zu A plus 3, Cinéma junior, Images du Québec Arbeitsblatt Französisch 8 Baden-W.

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  23 KB
AB zu A plus 3, Cinéma junior, Images du Québec

Vergleichsarbeit 8.Klasse Découverte verte (G9) (einfach) négation imparfait participe passé production de texte

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  47 KB
négation, imparfait, participe passé, production de texte
Vergleichsarbeit 8.Klasse Découverte verte (G9) (einfach)
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