Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,15 MB
1,15 MB
El descubrimiento de America
Lehrprobe
Lehrprobe
Beweggründe spanischer Einwanderer - Charla de un minuto (vivir y convivir en una España multiculti)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,40 MB
3,40 MB
Methode: Charla de un minuto - Arbeitszeit: 45 min
, charla de un minuto, inmigración, inmigración Africa España, Spanische Einwanderer, vivir y convivir en una España multicultural
Lehrprobe Charla de un minuto über die Beweggründe spanischer Einwanderer anhand von Tarjetas de conversación
, charla de un minuto, inmigración, inmigración Africa España, Spanische Einwanderer, vivir y convivir en una España multicultural
Lehrprobe Charla de un minuto über die Beweggründe spanischer Einwanderer anhand von Tarjetas de conversación
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Methode: Subjuntivo, Zusammenfassung
, Subjuntivo
zusammenfassung subjuntivo mit unregelmäßigen Verben und Wann es genutzt wird
, Subjuntivo
zusammenfassung subjuntivo mit unregelmäßigen Verben und Wann es genutzt wird
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
538 KB
538 KB
Encuentros 3000, Gerundium, Indirekte Rede, Klassenarbeit, Spanisch
Klassenarbeit Spanisch
Klassenarbeit Spanisch
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Sprache Lenguaje
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Methode: Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zur Strategie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Methode: Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
, Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
Evaluación Partnerkorrektur Feedback zum Inhalt
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
513 KB
513 KB
Methode: Monólogo interior - Einen inneren Monolog verfassen
, Monolog innerer monólogo interior
Sprachhilfen zum Verfassen eines inneren Monologs
, Monolog innerer monólogo interior
Sprachhilfen zum Verfassen eines inneren Monologs
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Korrektur einer Arbeit Corrección
, Korrektur Corrección de un examen
Wie korrigiere ich eine Klausur
, Korrektur Corrección de un examen
Wie korrigiere ich eine Klausur
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Rollenspiel - Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Rollenkarten
Rollenkarten für 4 TeilnehmerInnen am Rollenspiel „Diskussion zwischen Eltern und 2 Kindern“ zum Thema Hilfe im Haushalt
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Rollenkarten
Rollenkarten für 4 TeilnehmerInnen am Rollenspiel „Diskussion zwischen Eltern und 2 Kindern“ zum Thema Hilfe im Haushalt
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht
Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel, Diskussion Rollenspiel Argumente Reaktionen Sammlung Vorstrukturierung
Gruppenarbeit: Argumente und Reaktionen auf die Argumente vorstrukturieren - Vorbereitung der Diskussion
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Methode: Vokabular - Diskussion - Arbeitszeit: 45 min
, Diskussion Rollenspiel, Jugendliche Haushalt Eltern Auseinandersetzung, Rollenspiel Vorgaben - Thema Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern inwieweit sie im Haushalt helfen sollten, Vokabular - Haushalt - Diskussion - Lösung
Vokabular für eine Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern über Mithilfe im Haushalt
, Diskussion Rollenspiel, Jugendliche Haushalt Eltern Auseinandersetzung, Rollenspiel Vorgaben - Thema Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern inwieweit sie im Haushalt helfen sollten, Vokabular - Haushalt - Diskussion - Lösung
Vokabular für eine Diskussion zwischen Jugendlichen und ihren Eltern über Mithilfe im Haushalt
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
116 KB
116 KB
Methode: WebQuest
, Aufgabenorientiert, Lateinamerika, prozessorientiert, Webquest
Fahrplan für einen Webquest zum Thema Lateinamerika. inkl. Feedback
, Aufgabenorientiert, Lateinamerika, prozessorientiert, Webquest
Fahrplan für einen Webquest zum Thema Lateinamerika. inkl. Feedback
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
60 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel
Lehrprobe La vida en familia: tareas del hogar – Eine vorbereitete Diskussion im Rollenspiel präsentieren
, Diskussion Jugenliche Helfen im Haushalt, Diskussion Rollenspiel
Lehrprobe La vida en familia: tareas del hogar – Eine vorbereitete Diskussion im Rollenspiel präsentieren
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
247 KB
Rollengebundene Diskussion Andalusien
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Methode: Hör-Seh-Verstehen
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Las diversas caras del turismo, Turismo, turismo de masas, turismofobia
, Hörsehverstehen, Hörverstehen, Las diversas caras del turismo, Turismo, turismo de masas, turismofobia
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
831 KB
831 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Dialogisches Sprechen, hace calor, hace frío, hace sol, hace viento, lleuve, nieva, Rollenspiel, sur o norte, Wetter
Lehrprobe Einüben des dialogisches Sprechens. SuS diskutieren in einem Rollenspiel über die Wahl des Urlaubsortes, wobei es um die Frage geht, ob man in den Norden oder in den Süden reisen soll. Dabei wenden sie den neuen Wortschatz zum "Wetter" an.
, Dialogisches Sprechen, hace calor, hace frío, hace sol, hace viento, lleuve, nieva, Rollenspiel, sur o norte, Wetter
Lehrprobe Einüben des dialogisches Sprechens. SuS diskutieren in einem Rollenspiel über die Wahl des Urlaubsortes, wobei es um die Frage geht, ob man in den Norden oder in den Süden reisen soll. Dabei wenden sie den neuen Wortschatz zum "Wetter" an.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
literatura de Antonio Skármeta, vivir bajo la dictadura chilena , exilio
literatura de Antonio Skármeta, vivir bajo la dictadura chilena , exilio
literatura de Antonio Skármeta, vivir bajo la dictadura chilena , exilio
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,51 MB
2,51 MB
Methode: Bildbeschreibung, Straßenkinder - Arbeitszeit: 45 min
, Bildbeschreibung, Freies Sprechen, Straßenkinder
Vorbereitung auf die Mündliche Prüfung
, Bildbeschreibung, Freies Sprechen, Straßenkinder
Vorbereitung auf die Mündliche Prüfung