Unterrichtsmaterial: Liste

Spanisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Methode: Inhaltsverzeichnis für Spanischordner
, índice, índice - Inhaltsverzeichnis, índice Inhaltsverzeichnis, Ordnerstruktur
índice - wie ich einen Spanischordner übersichtlich anlege
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,88 MB
Methode: Schülerorientiert, Interkulturelle Kompetenz, IKK - Arbeitszeit: 60 min
, IKK, Lateinamerika, Projekt, Präsentation, Q1
Lehrprobe Erweiterung des soziokulturellen Orientierungswissens über die Kinderarmut und Kinderarbeit in Lateinamerika.
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,60 MB
Methode: Schülerorientiert, Sprechkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Dialog, EF, Lehrprobe, ropa, Sprechen
Lehrprobe Förderung des dialogischen Sprechens (kommunikative Kompetenz) durch eine Simulation einer Alltagssituation in einem Bekleidungsgeschäft.
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  767 KB
vivir y convivir en una España multicultural
Klausur zum Thema "Inmigración"
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  62 KB
café con leche café solo
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule   81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
cliente pedir café camarero
umfangreicherer Lückentext basierend auf en la cafetería diálog
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  29 KB
cafetería pedir tomar
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  31 KB
restaurante cafetería comida carta camarero
Übungen von einfach bis komplexer
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  897 KB
Adjektive, Adjektivkonkordanz, adjetivos, concordancia
Themen des Textes (E-Mail): Madrid, mis amigos/vecinos, el instituto
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  488 KB
chuleta, chuletas, Spickzettel
4 Phasen: introducción, informaciones generales, parte principal y conclusión
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Fachlehrer:in m/w/d Spanisch SEK1 für das Schuljahr 2023/2024 ab sofort gesucht

Freudberg Gemeinschaftsschule   10717 Berlin
Realschule
Fächer: Spanisch
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  163 KB
Inhaltliche Zusammenfassung, quedar con amigos, sich verabreden
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  707 KB
Lebensmittel, Los Alimentos, Memory, Spiel
Spanisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bremen  5,31 MB
Rollenspiel, Sprachschule, Sprechen
Kompetenz: Sprechen
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bremen  305 KB
Spanisch Unterrichtssprache frase para la clase
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  971 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Barcelona, bilingüismo, Cataluna, Katalonien
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit dem Verhalten und den Gefühlen der Figuren ... aus dem Textauszug des Romans Sombras en el tiempo von Jordi Sierra i Fabra im Hinblick auf die besondere Sprachsituation in Katalonien
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule   61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,30 MB
fiktionales Ende, Kurzfilm, Quiero Ser, Spanisch
Lehrprobe Stunde zur Reohe pobreza infantil zum Film "Quiero ser"
Spanisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  153 KB
Methode: Vocabulario
, vocabulario en clase
Arbeitsblatt für die Einführung von Klassenraumvokabular, sowohl für Jahrgang 6 als auch Jahrgang 11 SN Neubeginner
Spanisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hamburg  199 KB
frutas y verduras, la lista de la compra, las cantidades
Vokabeltest zum Thema : Einkaufen, Lebensmittel, Mengenangeben
Spanisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  3,69 MB
artículo determinado, estar, hay
estar, hay, Zuordnung Subjektpronomen, Verben auf -ar, -er, -ir, kleine Übersetzungen
Spanisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  411 KB
Methode: Sprechen - Arbeitszeit: 45 min
, EF, Grammatik, Schüleraktivierung, Spanisch, Sprechen, UB, Unterrichtsentwurf, verbos reflexivos
Lehrprobe Kompetenzschwerpunkt ist Sprechen -Als Verbesserung: AB noch mit Beispielen füllen und Verlaufsplan detaillierter, + Zwischensicherungen einbauen vor allem beim Übergang me/te -> se
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