Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Methode: BUV - Arbeitszeit: 50 min , Leiter und Nichtleiter, Strom Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten anhand verschiedener Gegenstände, wie sie den Stromkreis schließen können. (Versuche zu Leiter und Nichtleiter)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Methode: Arbeitsplan zum Thema Wald Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pflanzen am Waldboden, Stockwerke des Waldes, Arbeitsplan, Stockwerke des Waldes, Wald Verschiedene Forscheraufgaben zum Thema Wald. Fördern des eigenständigen Arbeitens.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Arbeitszeit: 90 min , Ausfüh, Biologie, Herbst, Igel, Präkonzepte, Sachunterricht Der Igel wird mitsamt seinen spezifischen Eigenschaften und unter Bezugnahme von Präkonzepten, eingeführt. Es werden ausgehend von den Basiskonzepten der Biologie prozess- und kompetenzorientierte, sowie inhaltliche Ziele dargestellt.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Schmetterling In dem UB ging es darum, dass die SuS die vier veschiedenen Stadien der Metamorphose kennenlernen und im Anschluss daran ausgehend von der Phase der Raupe kennenlernen. Danach wurden echte Raupen gezeichnet und der Kröperbau einer Raupe besprochen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Der Wald - ein vielseitiger Lebensraum, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Stockwerke des Waldes Test zum selbsterarbeiteten Thema Der Wald
Teilthemen: Laubbäume, Nadelbäume, Stockwerke des Waldes und Regel im Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
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Methode: Einzelarbeit, Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min , Aufgaben eines Regenwurmes, Körperteile des Regenwurmes, Regenwurm, Tiere des Waldes Welche Aufgaben übernimmt ein Regenwurm im Wald? Wie sieht ein Regenwurm aus? Körperteile des Regenwurmes