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Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Mülltrennung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
324 KB
Europa, Flaggen, Hauptstädte, Kartenarbeit, Nachbarländer
SuS bearbeiten in unterschiedlichen Aufgabenformaten die Aufgaben zu den Themen Länder und ihre Hauptstädte in Europa, der jeweiligen Lage auf der Karte und malen Flaggen in richtigen Farben an
SuS bearbeiten in unterschiedlichen Aufgabenformaten die Aufgaben zu den Themen Länder und ihre Hauptstädte in Europa, der jeweiligen Lage auf der Karte und malen Flaggen in richtigen Farben an
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Bayern, Bundesländer, Bayern, Bundesländer, Deutschland
Die Kinder bearbeiten Aufgaben unterschiedlicher Formate mit den Inhalten "Bundesland Bayern" und "Deutschlands Bundesländer"
Die Kinder bearbeiten Aufgaben unterschiedlicher Formate mit den Inhalten "Bundesland Bayern" und "Deutschlands Bundesländer"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fahrradprüfung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
487 KB
Fahrradprüfung, Verkehrsschilder
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Nahrung
Bestandteile der Nahrung werden hier erarbeitet. Fette, Kohlenhydrate, Eiweis usw
Bestandteile der Nahrung werden hier erarbeitet. Fette, Kohlenhydrate, Eiweis usw
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Nahrungsgruppen Nahrung Ernährung
Nahrungsgruppen Nahrung Ernährung. Verschiedene Nahrungsmittel werden hier den Gruppen zugeteilt
Nahrungsgruppen Nahrung Ernährung. Verschiedene Nahrungsmittel werden hier den Gruppen zugeteilt
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
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Sachunterricht Achtsamkeit Affirmationen
In diesen Arbeitsblatt werden negative Glaubenssätze in positive umgewandelt. Positive Affirmationen werden eingeübt. Zum Schluss können die SchülerInnen dann eine eigene Affirmation schön gestalten, ausschneiden und auf den Tisch mit Tesafilm kleben
In diesen Arbeitsblatt werden negative Glaubenssätze in positive umgewandelt. Positive Affirmationen werden eingeübt. Zum Schluss können die SchülerInnen dann eine eigene Affirmation schön gestalten, ausschneiden und auf den Tisch mit Tesafilm kleben
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Mülltrennung, Recycling, Müll, Mülltrennung, Papier
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
155 KB
Methode: Probe - Arbeitszeit: 45 min
Münchner Stadtgründung
Volkes Stäme 1 und 2 Mauer Ring
Münchner Stadtgründung
Volkes Stäme 1 und 2 Mauer Ring
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
388 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fahrrad, Sachunterricht, Verkehrserziehung, Verkehrsmittel Fahrrad, Verkehrssicheres Fahrrad
In der vorliegenden Unterrichtsstunde beschriften die Schüler:innen in einer Gruppenarbeit die Teile eines verkehrssicheren Fahrrades mithilfe von Wortkärtchen. Dabei lernen sie die Bedeutung eines verkehrssicheren Fahrrades kennen.
, Fahrrad, Sachunterricht, Verkehrserziehung, Verkehrsmittel Fahrrad, Verkehrssicheres Fahrrad
In der vorliegenden Unterrichtsstunde beschriften die Schüler:innen in einer Gruppenarbeit die Teile eines verkehrssicheren Fahrrades mithilfe von Wortkärtchen. Dabei lernen sie die Bedeutung eines verkehrssicheren Fahrrades kennen.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Mülltrennung
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
87 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Himmelrichtungen, Kinderrechte, Zeitung
Himmelsrichtungen zuordnen, Kinderrechte kennen und zuordnen können, Was ist ein Zeitungsartikel, Was ist ein Abonnement?,
, Himmelrichtungen, Kinderrechte, Zeitung
Himmelsrichtungen zuordnen, Kinderrechte kennen und zuordnen können, Was ist ein Zeitungsartikel, Was ist ein Abonnement?,
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Strom
Wie wirkt Strom? Zuordnen von elektrischen Geräten in die Kategorien Wärme-/Kälteenergie, Lichtenergie, Bewegungsenergie
Wie wirkt Strom? Zuordnen von elektrischen Geräten in die Kategorien Wärme-/Kälteenergie, Lichtenergie, Bewegungsenergie
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
167 KB
Verbrennungsdreieck
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
222 KB
Die Feuerwehr, Die Nutzung des Feuers, Gefahren des Feuers, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, Versuche mit Feuer
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
336 KB
Methode: Argumentationskarte - Arbeitszeit: 50 min
Umgang miteinander, Argumentationskarte, Natur- und Umweltschutz
S bearbeiten in Gruppen eine Argumentationskarte zu verschiedenen Aspekten des Umweltschutzes und Möglichkeiten, tätig zu werden
Umgang miteinander, Argumentationskarte, Natur- und Umweltschutz
S bearbeiten in Gruppen eine Argumentationskarte zu verschiedenen Aspekten des Umweltschutzes und Möglichkeiten, tätig zu werden
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
, BNE
Die SuS erarbeiten sich in GA mit dem Material zu Erlebniswelt 3/4 die Aspekte des ökologischen Fußabdrucks
, BNE
Die SuS erarbeiten sich in GA mit dem Material zu Erlebniswelt 3/4 die Aspekte des ökologischen Fußabdrucks
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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