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Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
Ein kurzer Lesetext, durch den die Kinder Kriterien für ein gutes Referat/ einen guten Vortrag ermitteln können.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
58 KB
Wasserkreislauf
Wie entsteht ein Wassertropfen am Topfdeckel - Teilchenmodell
Wie entsteht ein Wassertropfen am Topfdeckel - Teilchenmodell
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
53 KB
Wasserkreislauf
Warum braucht Wasser mehr Platz wenn es gefriert
Warum braucht Wasser mehr Platz wenn es gefriert
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
84 KB
Wasserkreislauf
- Verdampfen
- Verdampfen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
110 KB
Gesund essen, Nährstoffe, Obst und Gemüse
Thema: Der Fettflecktest / HSU: Biologie komplette Ausarbeitung, Artikulation und Lernzielkontrolle
Thema: Der Fettflecktest / HSU: Biologie komplette Ausarbeitung, Artikulation und Lernzielkontrolle
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
961 KB
Wasserkreislauf
Bearbeitung verschiedener Niederschlagsarten in Gruppen - UV beinhaltet auch Texte und Bilder für die Gruppenarbeit
Bearbeitung verschiedener Niederschlagsarten in Gruppen - UV beinhaltet auch Texte und Bilder für die Gruppenarbeit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
58 KB
Stoffverteilung HSU
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Lebensraum Hecke
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
188 KB
Gefahren des Feuers
AB für einen Hefteintrag "Regeln im Umgang mit Feuer"
AB für einen Hefteintrag "Regeln im Umgang mit Feuer"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
135 KB
Pilze, Pilze im Wald
Hutpilze AB mit anschaulichem Bild und Text
Hutpilze AB mit anschaulichem Bild und Text
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
285 KB
Nahrungsbeziehungen (Nahrungsketten), Tiere im Wald, heimische Nadelbäume, heimische Laubbäume
2. Probe in HSU, Laub- und Nadelbäume beschreiben, Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen, Nahrungskette von Tieren beschreiben, Verhalten im Wald
2. Probe in HSU, Laub- und Nadelbäume beschreiben, Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen, Nahrungskette von Tieren beschreiben, Verhalten im Wald
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
352 KB
Pilze, Pilze im Wald, Wiesenchampignon und Knollenblätterpilz
1. Teil, Klassensprecherwahl, 2. Teil Pilze, essbar, ungenießbar, giftig. 1- Schulaufgabe
1. Teil, Klassensprecherwahl, 2. Teil Pilze, essbar, ungenießbar, giftig. 1- Schulaufgabe
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasserkreislauf
Entstehung von Regen durchgeführt mit einem Versuch
Entstehung von Regen durchgeführt mit einem Versuch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
5,59 MB
UV zum Thema Konfliktlösen, Zusammenleben in der Schule
Diese Lehrprobe habe ich über den Frosch gemacht. Es handelt sich dabei um eine Einzehllehrprobe mit
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Wasser als Lebensraum
Lehrprobe Diese Lehrprobe habe ich über den Frosch gemacht. Es handelt sich dabei um eine Einzehllehrprobe mit Expertengruppen. Dabei wurden Plakate erstellt. Die Schüler mussten am Ende alle das gleiche Arbeitsblatt ausfüllen. Die Schüler haben das sehr gut gema...
Lehrprobe Diese Lehrprobe habe ich über den Frosch gemacht. Es handelt sich dabei um eine Einzehllehrprobe mit Expertengruppen. Dabei wurden Plakate erstellt. Die Schüler mussten am Ende alle das gleiche Arbeitsblatt ausfüllen. Die Schüler haben das sehr gut gema...
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Himmelsrichtungen
UV in HSU: Wie bestimmen wir die Himmelsrichtungen ohne die Sonne? Vorerwägungen
UV in HSU: Wie bestimmen wir die Himmelsrichtungen ohne die Sonne? Vorerwägungen
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
149 KB
Eichhörnchen, heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Lebensraum Wald, Pilze, Pilze im Wald, Tiere im Wald
LZK zum Thema Wald mit Fragen zu Baumarten, Pilzaufbau, Verhalten im Wald, Nutzen des Waldes, Tiermerkmalen, ...
LZK zum Thema Wald mit Fragen zu Baumarten, Pilzaufbau, Verhalten im Wald, Nutzen des Waldes, Tiermerkmalen, ...
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
257 KB
Magnetismus
Stundenverlauf und Material zu einer UV " Welche Gegenstände zieht ein Magnet an"
Stundenverlauf und Material zu einer UV " Welche Gegenstände zieht ein Magnet an"
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
85 KB
heimische Laubbäume, heimische Nadelbäume, Pilze im Wald, Tiere im Wald
Einführungsstunde zum Thema Wald (Beratungsbesuch)
Einführungsstunde zum Thema Wald (Beratungsbesuch)
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
48 KB
Leiter und Nichtleiter
Unterrichtsstunde: Welche Stoffe leiten Strom und welche nicht?
Unterrichtsstunde: Welche Stoffe leiten Strom und welche nicht?
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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