Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Die Feuerwehr, Die Nutzung des Feuers, Gefahren des Feuers, Verbrennung; Feuerwehr, Verbrennungsdreieck, Verhalten im Brandfall, Feuer, Probe, Stegreifaufgabe Feuer Freund und Feind, Regeln im Umgang mit Feuer, Brennbares Material, Verbrennungsdreieck, Notruf bei der Feuerwehr, Aufgaben der Feuerwehr
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Die offene Abstimmung, Argumente, Demokratie, Wald Der Wald wurde vorher behandelt. Mittels eines Simulationsverfahrens soll eine kleine Diskussion entstehen und Argumente dafür und dagegen gefunden werden, als Hilfe fungieren Infotexte
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
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Methode: Steckbriefe - Arbeitszeit: 45 min , Baumsteckbrief, Laubbäume, Plakat, Präsentation, Steckbrief Die SuS erstellen Baumsteckbriefe. Sie nutzen ihr Vorwissen zu den Merkmalen der Laubbäume.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Sachsen
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Arbeitszeit: 45 min , Höhenkarte, Höhenschichten, höhenschichtenkarte, Höhenschichtenkarte Kartenkompetenz Sachsen, Höhenschichtenkarte Sachsen, Sachsen Lehrprobe Im vorliegenden Unterrichtsentwurf wird die Höhenschichtenkarte am Beispiel Sachsens eingeführt. Nach einer frontalen Unterrichtsphase folgt eine Phase der Partnerarbeit. Abschließend erfolgt die Sicherungsphase in Form eines Wissensquiz.
Heimat- und Sachunterricht Kl. 4, Grundschule, Sachsen
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Methode: Lerntheke/Stationsarbeit , Familie, Nahrung, Tiere, Wald Die Schüler erarbeiten in PA oder EA an Stationen verschiedene Informationen rund um den Fuchs und tragen Sie im Expertenheft ein
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Die geheime Abstimmung, Die offene Abstimmung, Einen Klassensprecher wählen, Medien im Alltag, Werbelogos, Tricks der Werbung, Werbeslogans, Werbung, Werbung selbst gestalten, Demokratie, Medien, Werbung In der Probe sind die Themen Demokratie, Medien und Werbung gefragt.