Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Textarbeit, Aufbau einer lit. Charakteristik
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Die Klassenarbeit wurde nach intensiver Lektüre und Textarbeit von Schillers 'Verbrecher aus verlorener Ehre' geschrieben. Die SuS müssen den Inhalt kennen und darlegen, die erzählerischen Mittel erklären und belegen können und eine Stellungnahme abgeben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Literarische Erörterung
zu Kabale und Liebe mit drei Aufgaben
zu Kabale und Liebe mit drei Aufgaben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
83 KB
Argumentation, Erörterung, These
Materialgestützte Erörterung zu Sprachgebrauch in Pippi Langstrumpf
Materialgestützte Erörterung zu Sprachgebrauch in Pippi Langstrumpf
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Erörterung
Materialgestützte Erörterung
Materialgestützte Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Erörterung
materialgestützte Erörterung Fehlernährung
materialgestützte Erörterung Fehlernährung
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Erörterung
Materialgestützte Erörterung (Online-Shopping)
Materialgestützte Erörterung (Online-Shopping)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Erörterung, Argumentation, These
Materialgestützte Erörterung: Thema Bekämpfung jugendlichen Suchtverhaltens bzw. vorbeugende Maßnahmen
Materialgestützte Erörterung: Thema Bekämpfung jugendlichen Suchtverhaltens bzw. vorbeugende Maßnahmen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
9 KB
9 KB
Textanalyse
Klausur für die EF (10): Textstellenanalyse zu B. Schlinks "Der Vorleser"
Klausur für die EF (10): Textstellenanalyse zu B. Schlinks "Der Vorleser"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
123 KB
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Argumentation, Problemerörterung, stilistische Gestaltungsmittel
Kommentar; Germany's Next Top Model; Casting Shows; Schönheitsideal
Kommentar; Germany's Next Top Model; Casting Shows; Schönheitsideal
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Argumentation, stilistische Gestaltungsmittel
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
Kommentar; soziale Netzwerke Vorteile; Flut Juni 2013
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Literaturgeschichte
Das Parfüm
Das Parfüm
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Kursarbeit zum Thema "Erdbeben in Chili" - Kleist, Charakteristik von Fernando
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
262 KB
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Argumentation
Kommentar, Zielgruppe: Breite Leserschaft einer Regionalzeitung
Kommentar, Zielgruppe: Breite Leserschaft einer Regionalzeitung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel, Textwiedergabe, Rhetorische Mittel
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Lit. Charakteristik des Prinzen aus Emilia Galotti
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Drama, Sturm und Drang, Aufbau einer lit. Charakteristik, Gliederung, Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Literarische Charakteristik, stilistische Gestaltungsmittel,
Charakteristik Gräfin Orsina aus Emilia Galotti
Charakteristik Gräfin Orsina aus Emilia Galotti
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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
42 KB
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Textarbeit
Merkmale verschiedener Textsorten
Merkmale verschiedener Textsorten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,38 MB
2,38 MB
Textanalyse
Klausur GK Einführungsphase zum Roman "Das Parfüm" von Patrick Süskind (Aufgabenart II B) Der Bewertungsbogen orientiert sich an den späteren Vorgaben des Zentralabiturs NRW.
Klausur GK Einführungsphase zum Roman "Das Parfüm" von Patrick Süskind (Aufgabenart II B) Der Bewertungsbogen orientiert sich an den späteren Vorgaben des Zentralabiturs NRW.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
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Drama, Episches Theater
Klausur zu Bertolt Brechts "Leben des Galilei", die in der ersten Aufgabe eine Dialoganalyse und in der zweiten Aufgabe eine Stellungnahme zu einem Zitat aus dem Drama verlangt. Der Klausur ist ein Leitfaden zur Dialoganalyse beigefügt.
Klausur zu Bertolt Brechts "Leben des Galilei", die in der ersten Aufgabe eine Dialoganalyse und in der zweiten Aufgabe eine Stellungnahme zu einem Zitat aus dem Drama verlangt. Der Klausur ist ein Leitfaden zur Dialoganalyse beigefügt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Textanalyse, Textarbeit
Klassenarbeit zum Thema "Analyse einer Kommunikationssituation": Anwendung des 4-Seiten-Modells von Schulz von Thun auf ein missglücktes Kundentelefonat (Erwartungshorizont mit Punktesystem)
Klassenarbeit zum Thema "Analyse einer Kommunikationssituation": Anwendung des 4-Seiten-Modells von Schulz von Thun auf ein missglücktes Kundentelefonat (Erwartungshorizont mit Punktesystem)
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
