Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Epische Kleinform
Märchenerzählkarten zum Lieblingsmärchen anlegen
Märchenerzählkarten zum Lieblingsmärchen anlegen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
390 KB
390 KB
Anrede- und Schlussformel, Briefkopf, Persönlicher Brief
Wochenpla Persönlicher Brief Laufzettel
Wochenpla Persönlicher Brief Laufzettel
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Wortarten, Erzählstil
AB zur Wortschatzarbeit, gesammelt werden verschiedene Adjektive, die ein Märchen/ Geschichte spannend machen
AB zur Wortschatzarbeit, gesammelt werden verschiedene Adjektive, die ein Märchen/ Geschichte spannend machen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Lyrik
Weihnachtsgedicht, Die Weihnachtskatastrophe
Weihnachtsgedicht, Die Weihnachtskatastrophe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
44 KB
44 KB
Märchen
Übung der wörtlichen Rede + Lösungsbogen
Übung der wörtlichen Rede + Lösungsbogen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
185 KB
185 KB
Signalwörter zur Großschreibung von Nomen
Eine Lerntheke zum Thema Signalwörter und die Großschreibung von Nomen. Hat sehr gut geklappt!
Eine Lerntheke zum Thema Signalwörter und die Großschreibung von Nomen. Hat sehr gut geklappt!
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
113 KB
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Lerntempoduett Anweisung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung
Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus
gesteuerte Wirkung eines Textes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Tempus
Zusatz AB+ Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
Zusatz AB+ Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
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Tempus
AB 3 + Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
AB 3 + Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
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dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tempus
AB 2+ Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
AB 2+ Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tempus
AB 1 + Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
AB 1 + Lösung zum Entwurf: Wiederholung und Vertiefung der Zeitform Präteritum anhand der Gattung Märchen im Lerntempoduett im Hinblick auf die durch das verwendete Tempus gesteuerte Wirkung eines Textes
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Nacherzählung
Merkblatt für Bildergeschichte
Merkblatt für Bildergeschichte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
24 KB
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Nachschrift
Klasse 5 - Nachschriftübungen
Klasse 5 - Nachschriftübungen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
31 KB
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Groß- bzw. Kleinschreibung
NOMEN ÜBEN
NOMEN ÜBEN
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Checkliste zum Schreiben eines Briefes
Checkliste zum Schreiben eines Briefes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Saarland
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Wortarten
Tafelbild zur Steigerung der Adjektive
Tafelbild zur Steigerung der Adjektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Das Arbeitsblatt ist ein Informationsblatt für die SchülerInnen, wie sie ihr Lesetagebuch zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" gestalten sollen. Eingesetzt in einer 5. Klasse.
Das Arbeitsblatt ist ein Informationsblatt für die SchülerInnen, wie sie ihr Lesetagebuch zum Jugendroman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" gestalten sollen. Eingesetzt in einer 5. Klasse.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
87 KB
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Textlupe, Vorgangsbeschreibung
Textlupe Vorgangsbeschreibung
Textlupe Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Brief persönlich
Aufgabe zum Einstieg; Schere und Klebstoff sind notwendig
Aufgabe zum Einstieg; Schere und Klebstoff sind notwendig
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
