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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB
Grammatik, Nominativ, Satzglieder, Subjekt
Ein Arbeitsblatt mit Übungen zum Subjekt.
Ein Arbeitsblatt mit Übungen zum Subjekt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Dativ, Dativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt zum Dativobjekt das auch einen Informationskasten enthält.
Ein Arbeitsblatt zum Dativobjekt das auch einen Informationskasten enthält.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Dativ, Dativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Dativobjekt.
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Dativobjekt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
313 KB
Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Akkusativobjekt und einem Informationskasten zum Akkusativobjekt
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Akkusativobjekt und einem Informationskasten zum Akkusativobjekt
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
86 KB
Fabel, präsentieren
Die Schüler bekommen eine Fabel zugeteilt oder suchen sich selbst eine aus und füllen anhand ihrer Fabel den Steckbrief aus und stellen ihn vor (kann auch schriftlich abgegeben werden)
Die Schüler bekommen eine Fabel zugeteilt oder suchen sich selbst eine aus und füllen anhand ihrer Fabel den Steckbrief aus und stellen ihn vor (kann auch schriftlich abgegeben werden)
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
185 KB
Das schaurige Haus Martina Wildner
Textarbeit zum Thema Ausgrenzung
Textarbeit zum Thema Ausgrenzung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
230 KB
Methode: Einstieg
, Das schaurige Haus - Martina Wildner
Schneckenzeichnung selbst anfertigen
, Das schaurige Haus - Martina Wildner
Schneckenzeichnung selbst anfertigen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
105 KB
Beschreibung, Checkliste, Methodenblatt, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Checkliste zum Erstellen eines Rezepts, Wörter zum Signalisieren der Reihenfolge
Checkliste zum Erstellen eines Rezepts, Wörter zum Signalisieren der Reihenfolge
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen
125 KB
Beschreibung, Checkliste, Formulierungshilfen, Tierbeschreibung
Das Methodenblatt enthält eine Checkliste und Formulierungshilfen
Das Methodenblatt enthält eine Checkliste und Formulierungshilfen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Methode: Fehlertext zur Verbesserung: In einen Bericht, der nur aus Hauptsätzen besteht, sollen passende Satzverknüpfungen eingefügt werden.n - Arbeitszeit: 30 min
Bericht
Ein Bericht zu einem kuriosen Unfall besteht nur aus unverbundenen Hauptsätzen. Die Aufgabe besteht darin, den Text mit sinnvollen logischen Verknüpfungen zu versehen oder passende Adverbialsätze zu bilden.
Bericht
Ein Bericht zu einem kuriosen Unfall besteht nur aus unverbundenen Hauptsätzen. Die Aufgabe besteht darin, den Text mit sinnvollen logischen Verknüpfungen zu versehen oder passende Adverbialsätze zu bilden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Bericht
Erarbeitung der Struktur eines Berichtes
Erarbeitung der Struktur eines Berichtes
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Level 4 - Die Stadt der Kinder, Zitieren, Zitierregeln
Regeln des direkten und indirekten Zitierens werden anhand von Beispielen (Zitate aus "Level 4 - Die Stadt der Kinder") einfach erklärt.
Regeln des direkten und indirekten Zitierens werden anhand von Beispielen (Zitate aus "Level 4 - Die Stadt der Kinder") einfach erklärt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Bewertung, Lesetagebuch
Mit diesem Bogen können Lesetagebücher benotet werden (zum Ankreuzen).
Mit diesem Bogen können Lesetagebücher benotet werden (zum Ankreuzen).
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Lesebegleitheft, Lesetagebuch
Die Schüler können selbst überprüfen, ob sie die Vorgaben zum Führen eines Lesetagebuches umgesetzt haben.
Die Schüler können selbst überprüfen, ob sie die Vorgaben zum Führen eines Lesetagebuches umgesetzt haben.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
348 KB
Charakterisierung, Emil
Die SuS schreiben einen inneren Monolog und stellen sich diesen in PA vor. Zuhörauftrag: Was erfahren sie über Emil bzw. Ida?
Die SuS schreiben einen inneren Monolog und stellen sich diesen in PA vor. Zuhörauftrag: Was erfahren sie über Emil bzw. Ida?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
188 KB
Ostern
Osternsuchsel/Kreuzworträtsel Ostern
Osternsuchsel/Kreuzworträtsel Ostern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Kreuzreim, Paarreim, Reime, Reimschemata, umarmender Reim
Was reimt sich auf „Spaß“? – Reime er-kennen und verwenden (Reimübungen)
Was reimt sich auf „Spaß“? – Reime er-kennen und verwenden (Reimübungen)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Herbst, Personifikation, Schreibplan
das Gedicht "Der Herbst steht auf der Leiter", die ´Bedeutung der Personifikation
das Gedicht "Der Herbst steht auf der Leiter", die ´Bedeutung der Personifikation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
frühling, Gedicht, Inhaltsanalyse, Schreibplan
Gedichte inhaltlich untersuchen und verstehen
Gedichte inhaltlich untersuchen und verstehen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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