Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
112 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Steckbrief, Tierbeschreibung
Die Aufgaben wiederholen die Grundlagen, die für eine detaillierte Beschreibung bzw. Suchmeldung von Bedeutung sind. Zum Abschluss sollen die SuS anhand des Steckbriefs und den Bildes eine Suchmeldung anfertigen.
, Steckbrief, Tierbeschreibung
Die Aufgaben wiederholen die Grundlagen, die für eine detaillierte Beschreibung bzw. Suchmeldung von Bedeutung sind. Zum Abschluss sollen die SuS anhand des Steckbriefs und den Bildes eine Suchmeldung anfertigen.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
37 KB
37 KB
Silben, Worttrennung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Bauplan Elfchen, Elfchen, Gedichte, Mini-Gedicht, Tiergedichte
Kurze Beschreibung, was ein Elfchen ist und wie man es schreibt; mit einem Beispiel und einem Elfchen-Bauplan zum Ausfüllen
Kurze Beschreibung, was ein Elfchen ist und wie man es schreibt; mit einem Beispiel und einem Elfchen-Bauplan zum Ausfüllen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
206 KB
206 KB
Methode: Steckbrief Tier
, Tiersteckbrief
Die SuS füllen den Steckbrief mit den Angaben ihres eigene Haustiers, oder eines ihnen bekannten Tieres aus, um für eine ausführliche Tierbeschreibung vorbereitet zu werden.
, Tiersteckbrief
Die SuS füllen den Steckbrief mit den Angaben ihres eigene Haustiers, oder eines ihnen bekannten Tieres aus, um für eine ausführliche Tierbeschreibung vorbereitet zu werden.
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Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
422 KB
422 KB
Methode: Suchanzeige Tier
, Suchanzeige
Die SuS füllen einen Lückentext mit ihnen bekannten Begriffe für eine Suchanzeige für ein Tier
, Suchanzeige
Die SuS füllen einen Lückentext mit ihnen bekannten Begriffe für eine Suchanzeige für ein Tier
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
421 KB
421 KB
Methode: Suchanzeige Tier
, Suchanzeige
Die SuS nutzen die Checkliste um ihre selbst geschriebenen Suchanzeigen für ein Tier zu korrigieren.
, Suchanzeige
Die SuS nutzen die Checkliste um ihre selbst geschriebenen Suchanzeigen für ein Tier zu korrigieren.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Briefe schreiben
Mit diesem Merkblatt sollen die SuS eine Übersicht erhalten, die ihnen helfen soll, die Bestandteile eines Briefes richtig zu erkennen und beim Schreiben anzuwenden.
Mit diesem Merkblatt sollen die SuS eine Übersicht erhalten, die ihnen helfen soll, die Bestandteile eines Briefes richtig zu erkennen und beim Schreiben anzuwenden.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
178 KB
178 KB
Methode: Brief
, Briefe schreiben
Der Schreibplan zum Verfassen eines Antwortbriefes soll besonders schwächeren SuS eine Orientierung bieten.
, Briefe schreiben
Der Schreibplan zum Verfassen eines Antwortbriefes soll besonders schwächeren SuS eine Orientierung bieten.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
226 KB
226 KB
Methode: Briefe
, Briefumschlag
Die SuS sollen die vorgegebenen Angaben an der richtigen Stelle eines Briefumschlags schreiben und somit lernen, wie man einen Briefumschlag richtig beschriftet.
, Briefumschlag
Die SuS sollen die vorgegebenen Angaben an der richtigen Stelle eines Briefumschlags schreiben und somit lernen, wie man einen Briefumschlag richtig beschriftet.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Satzglieder, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Mithilfe des vorliegenden Dokuments kann entweder diagnostiziert werden, was die SuS im Bereich Satzglieder und Wortarten bereits wissen. Oder das Dokument wird dazu genutzt, Inhalte gemeinsam zu erarbeiten und zu sichern.
Mithilfe des vorliegenden Dokuments kann entweder diagnostiziert werden, was die SuS im Bereich Satzglieder und Wortarten bereits wissen. Oder das Dokument wird dazu genutzt, Inhalte gemeinsam zu erarbeiten und zu sichern.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeitsblatt, Beobachtungsbogen, Fabeln, Feedbackbogen, Löwe
Herausarbeiten von menschlichen Eigenschaften, die den Tieren zu geschrieben werden. Die Lehre der Fabel herausarbeiten. Angeleitet eine eigene Fabel schreiben und Feedbackbogen/ Beobachtungsbogen zur Auswertung!
, Arbeitsblatt, Beobachtungsbogen, Fabeln, Feedbackbogen, Löwe
Herausarbeiten von menschlichen Eigenschaften, die den Tieren zu geschrieben werden. Die Lehre der Fabel herausarbeiten. Angeleitet eine eigene Fabel schreiben und Feedbackbogen/ Beobachtungsbogen zur Auswertung!
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
145 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Rechtschreibung, Rechtschreibung Grundwissen
In zwei kleinen Aufgaben überprüfen Schüler/innen ihre Kenntnis verschiedener Rechtschreibstrategien.
, Rechtschreibung, Rechtschreibung Grundwissen
In zwei kleinen Aufgaben überprüfen Schüler/innen ihre Kenntnis verschiedener Rechtschreibstrategien.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
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Spannungskurve
Eine eigene Spannungskurve mithilfe von Stichworten erstellen
Eine eigene Spannungskurve mithilfe von Stichworten erstellen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Fälle als Übung im Deutschunterrich
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
51 KB
Fälle
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Fälle als Übung im Deutschunterricht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Fälle
Fälle als Übung im Deutschunterricht
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
