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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,72 MB
Lehrprobe Normen, Werte, soziales Handeln
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Soziale Milieus"
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitsblatt für die Erarbeitung der dahrendorfschen Rollentheorie (Text + Bespiel Lehrer Herr Schmidt) incl. Arbeitsaufträge.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Übersicht bzw. Arbeitsblatt für die SuS über die wichtigsten Fachbegriffe der klassischen Rollentheorie (Dahrendorf).
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
198 KB
Lehrprobe Kritik des Homo Oeconomicus durch Herleiten eines alternativen Verhaltensmodells (Homo Reciprocans) mit Hilfe des Ultimatumspiels. Reihenkonzeption, Sachanalyse und Material. Wissenschaftspropädeutisch, induktiv/Handlunsorientiert
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
150 KB
Lehrprobe Welche Geschäftsidee verspricht größeren Erfolg? – Erstellung eines Businessplans unter Berücksichtigung selbst erarbeiteter Entscheidungskriterien.
5. UB Sowi
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
662 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema: Jugend und Kriminalität: Strafmündigkeit mit 12? –
Streitlinie zur Herabsetzung der Strafmündigkeit auf 12 Jahre.
Sozialwissenschaften Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Es handelt sich um eine tabellarische Zusammenstellung der Vor- und Nachteile aktueller Energieträger. Material ist Tafelbild einer Stunde gewesen.
Sozialwissenschaften Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
Lehrprobe Nach welchem Prinzip werden Nachrichten ausgewählt? Das GUN-Prinzip. Simulation der Arbeit in einer Zeitungsredaktion.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
Lehrprobe Verteilungsgerechtigkeit - Einkommensverteilung - Verteilungsprinzipien
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lehrprobe Rollentheorie - Dahrendorf - soziale Rolle
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Die neue politische Kraft des Internets – Chancen und Gefahren für die Demokratie am Beispiel der Internetplattform 'WikiLeaks'" im Rahmen einer Unterrichtsreihe zu politischen Strukturen und Prozessen in der BRD in Klasse 10 (G8).
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Klausur zur Unterrichtsreihe "Politische Strukturen und Prozesse in der Bundesrepublik Deutschland", in der alle drei Anforderungsbereich repräsentiert sind. Schwerpunktthema der Klausur ist "Politische Partizipation".
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
221 KB
Lehrprobe UB-Doppelstd, 1. Std thematisiert Leitprinzip wirtschaftlichen Handelns, Merkmale des Homo Oeconomicus anhand einer Kurzgeschichte; 2. std Kontroverse um dieses Menschenbild anhand des Ultimatumspiels
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
Im Rahmen einer Gruppenarbeit sollen verschiedene Modelle sozialer Ungleichheit bearbeitet werden.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
Arbeitsblatt, an dem im Rahmen einer Gruppenarbeit Modelle sozialer Ungleichheit erarbeitet werden sollen.
Sozialwissenschaften Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
142 KB
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: "Chance oder Risiko? – Die positiven und negativen Auswirkungen zunehmender Zeitarbeit für regulär Beschäftigte, Zeitarbeiter und Unternehmen." Note 1,3
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu einem Unterrichtsbesuch. Thema der Stunde: Pro- und Contra-Debatte zur Frage, ob in Deutschland der Volksentscheid auf Bundesebene eingeführte werden sollte.
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