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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Argumentation, Begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
962 KB
Antwortbrief Brief verfassen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Antwortbrief Brief schreiben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Antwortbrief Anredepronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
Arbeitszeit: 60 min
Vorgangsbeschreibung, Anleitung, Bastelanleitung, Beschreibung, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Nachholschulaufgabe aus dem Deutschen: eine Vorgangsbeschreibung verfassen (Zusammenstellung)
Vorgangsbeschreibung, Anleitung, Bastelanleitung, Beschreibung, Rezept, Vorgangsbeschreibung
Nachholschulaufgabe aus dem Deutschen: eine Vorgangsbeschreibung verfassen (Zusammenstellung)
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
149 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Erwartungshorizont, Gruselgeschichte, Klassenarbeit Deutsch, Spannendes Erzählen
Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichte" mit EWH.
, Erwartungshorizont, Gruselgeschichte, Klassenarbeit Deutsch, Spannendes Erzählen
Klassenarbeit zum Thema "Gruselgeschichte" mit EWH.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
Diktat, Rechtschreibung: das / dass
Diktat S-Laute 5. Klasse
Diktat S-Laute 5. Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
Methode: Märchen bearbeiten und zu Ende schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Verben
1.Aufgabe: passende Adjektive ergänzen 2.Aufgabe: Prädikate ins Präteritum setzen 3.Aufgabe: passendere Verben finden 4.Aufgabe: Märchenmerkmale 5.Aufgabe: Fortsetzung des Märchens
, Adjektive, Märchen, Märchen schreiben, Märchenmerkmale, Verben
1.Aufgabe: passende Adjektive ergänzen 2.Aufgabe: Prädikate ins Präteritum setzen 3.Aufgabe: passendere Verben finden 4.Aufgabe: Märchenmerkmale 5.Aufgabe: Fortsetzung des Märchens
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns, Einbrecher im Keller, Höhle, Spannendes Erzählen, Verirrt am Wandertag
Der große Leistungstest lässt die Schüler wählen zwischen zwei Erzählkernen. Einmal geht es um einen Wandertag, auf dem sich Schüler in einer Höhle verlaufen. In der anderen Aufgabe geht es um geheimnisvolle Geräusche, aus einem Keller zu hören sind
Der große Leistungstest lässt die Schüler wählen zwischen zwei Erzählkernen. Einmal geht es um einen Wandertag, auf dem sich Schüler in einer Höhle verlaufen. In der anderen Aufgabe geht es um geheimnisvolle Geräusche, aus einem Keller zu hören sind
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min
, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
analytische Fragen zum Märchen Frau Holle
, Märchenaufbau, Märchenmerkmale
analytische Fragen zum Märchen Frau Holle
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,46 MB
Bildergeschichte, Spannend erzählen
Aufsatz zu Bilder zu der Reihe spannend erzählen
Aufsatz zu Bilder zu der Reihe spannend erzählen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,94 MB
Methode: Klassenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Bildergeschichte, Gruselgeschichte, Klasse 5, Klassenarbeit, Spannendes Erzählen
Bilder zum Thema "verlassenens Haus" mit Checkliste zur Vorbereitung und Erwartungshorizont mit Hinweisen zur individuellen Förderung
, Bildergeschichte, Gruselgeschichte, Klasse 5, Klassenarbeit, Spannendes Erzählen
Bilder zum Thema "verlassenens Haus" mit Checkliste zur Vorbereitung und Erwartungshorizont mit Hinweisen zur individuellen Förderung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Klassenarbeit Deutsch, Vorstadtkrokodile
Die Arbeit prüft das Textverständnis anhand von Beispielen ab (Lückentexte, Multiple Choice).
Die Arbeit prüft das Textverständnis anhand von Beispielen ab (Lückentexte, Multiple Choice).
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Briefe schreiben, Deutsch, Klasse 5, Klassenarbeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Satzglieder, Satzreihen Satzgefüge, Steckbrief, Tierbeschreibung
Steckbrief verfassen, Satzglieder erkennen, Sätze verbinden (Satzreihen, Satzgefüge)
, Satzglieder, Satzreihen Satzgefüge, Steckbrief, Tierbeschreibung
Steckbrief verfassen, Satzglieder erkennen, Sätze verbinden (Satzreihen, Satzgefüge)
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Doppelkonsonanten, ie laute, Rechtschreibstrategien
, Doppelkonsonanten, ie laute, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Brief, Ich und meine neue Schule, Klassenarbeit Deutsch, Neue Schule, Schulleiter
Einen Brief an den Schulleiter schreiben und über die erste Zeit an der neuen Schule berichten
, Brief, Ich und meine neue Schule, Klassenarbeit Deutsch, Neue Schule, Schulleiter
Einen Brief an den Schulleiter schreiben und über die erste Zeit an der neuen Schule berichten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Globalisierung
Lückentext zum Thema Gedichte und eine angeleitete, schrittweise Interpretation eines Gedichts
, Globalisierung
Lückentext zum Thema Gedichte und eine angeleitete, schrittweise Interpretation eines Gedichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Reimschemen, Personifikationen, Vergleiche, Metrum, Inhalt
Reimschemen, Personifikationen, Vergleiche, Metrum, Inhalt
Reimschemen, Personifikationen, Vergleiche, Metrum, Inhalt
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Reimschemen, Inhaltswiedergabe, Metrum bestimmen, Vergleich, Personifikation
Reimschemen, Inhaltswiedergabe, Metrum bestimmen, Vergleich, Personifikation, äußere Form bestimmen
, Reimschemen, Inhaltswiedergabe, Metrum bestimmen, Vergleich, Personifikation
Reimschemen, Inhaltswiedergabe, Metrum bestimmen, Vergleich, Personifikation, äußere Form bestimmen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch