Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Methode: Analyse eines Fallbeispiels / einer Erziehungssituation - Arbeitszeit: 90 min
, entwicklungsfördernde / entwicklungshemmende Erziehungsmaßnahmen, Erziehung, Erziehungssituationen, Erziehungsstile, Fallbeispielanalyse
In dem Fallbeispiel knabbern Kinder heimlich einen für ein Festessen mit Gästen bestimmten Baumkuchen an und schleichen anschließend, in Erwartung einer harten Strafe, ins Bett, wo die Eltern sie jedoch schmoren lassen.
, entwicklungsfördernde / entwicklungshemmende Erziehungsmaßnahmen, Erziehung, Erziehungssituationen, Erziehungsstile, Fallbeispielanalyse
In dem Fallbeispiel knabbern Kinder heimlich einen für ein Festessen mit Gästen bestimmten Baumkuchen an und schleichen anschließend, in Erwartung einer harten Strafe, ins Bett, wo die Eltern sie jedoch schmoren lassen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
Klassenarbeit, Tagebucheintrag, Vorstadtkrokodile
Die SuS verfassen einen Tagebucheintrag aus Kurts Sicht, in dem er von der Konfrontation mit den Einbrechern berichtet und seinen Zwiespalt in Bezug auf eine eventuelle Anzeige der Täter erläutert.
Die SuS verfassen einen Tagebucheintrag aus Kurts Sicht, in dem er von der Konfrontation mit den Einbrechern berichtet und seinen Zwiespalt in Bezug auf eine eventuelle Anzeige der Täter erläutert.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
486 KB
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Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Gedichtanalyse, Lyrik, Lyrik der Romantik, Sonnenuntergang
Vergleichende Analyse lyrischer Texte (Kanehl und Bretano). Eignet sich als Vorabiturklausur.
Vergleichende Analyse lyrischer Texte (Kanehl und Bretano). Eignet sich als Vorabiturklausur.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Methode: Kleiner Test zum Thema Verben
, Test Verben 5. Klasse einfach Multiple Choice
Test mit A und B zum Thema Verben für die 5. Klasse, u. a. Infinitiv, Personalendungen, Perfekt, was Verben angeben und Wortstamm, mit A und B
, Test Verben 5. Klasse einfach Multiple Choice
Test mit A und B zum Thema Verben für die 5. Klasse, u. a. Infinitiv, Personalendungen, Perfekt, was Verben angeben und Wortstamm, mit A und B
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Bericht, Unfallbericht
Es handelt sich hierbei um einen Unfallbericht anhand von Zeugenaussagen.
Bericht, Unfallbericht
Es handelt sich hierbei um einen Unfallbericht anhand von Zeugenaussagen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
230 KB
230 KB
Arbeitszeit: 45 min
Groß- und Kleinschreibung, Schreibung von Wörtern mit s- Lauten, Grundwissen Rechtschreibung, Nebensätze, das oder dass, Satzgefüge,
Schulaufgabe zum Thema " phantastische Tierwesen..." Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, das und dass, Wortarten, Satzglieder
Groß- und Kleinschreibung, Schreibung von Wörtern mit s- Lauten, Grundwissen Rechtschreibung, Nebensätze, das oder dass, Satzgefüge,
Schulaufgabe zum Thema " phantastische Tierwesen..." Groß- und Kleinschreibung, Kommasetzung, das und dass, Wortarten, Satzglieder
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
21 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Fragen zum Inhalt, Gedanken und Gefühle
, Fragen zum Inhalt, Gedanken und Gefühle
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
77 KB
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Methode: Innerer Monolog - Arbeitszeit: 45 min
, Fragen zum Inhalt, Innerer Monolog
Innerer Monolog Fragen zum Inhalt
, Fragen zum Inhalt, Innerer Monolog
Innerer Monolog Fragen zum Inhalt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
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Methode: Eine Inhaltsangabe verfassen - Arbeitszeit: 45 min
, der kluge richter, Inhaltsangabe, Johann Peter Hebel, Kalendergeschichte, Klassenarbeit Deutsch
Die Schüler und Schülerinnen sollen eine Inhaltsangabe zu der Kalendergeschichte "Der kluge Richter" von Hebel verfassen.
, der kluge richter, Inhaltsangabe, Johann Peter Hebel, Kalendergeschichte, Klassenarbeit Deutsch
Die Schüler und Schülerinnen sollen eine Inhaltsangabe zu der Kalendergeschichte "Der kluge Richter" von Hebel verfassen.
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Argumentation
Tiere als Weihnachtsgeschenk ? Argumentation auf Grundlage verschiedener Kommentare
Tiere als Weihnachtsgeschenk ? Argumentation auf Grundlage verschiedener Kommentare
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Aktiv Passiv
Überarbeitung eines Textes mit Aktiv- und Passivumformungen
Überarbeitung eines Textes mit Aktiv- und Passivumformungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
31 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Kalendergeschichte
, Kalendergeschichte
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
20 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Analyse und Interpretation, Fabeln
, Analyse und Interpretation, Fabeln
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
27 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Analyse und Interpretation, Fabeln
, Analyse und Interpretation, Fabeln
Anzeige lehrer.biz
Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Dialekte, Föhr, Soziolekte, Sprache, Sprachvarietäten
, Dialekte, Föhr, Soziolekte, Sprache, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Frau Holle, Klasse 5, Märchen, Präteritum
Klassenarbeit: „Es war einmal“ – Märchen lesen, untersuchen und schreiben
, Frau Holle, Klasse 5, Märchen, Präteritum
Klassenarbeit: „Es war einmal“ – Märchen lesen, untersuchen und schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 90 min
, + EH, Inhaltliche und sprachliche Analyse sowie Erörterung der Schuldfrage
Analyse Szene 20 aus Büchners Dramenfragment „Woyzeck“ - Darstellung der Figuren und deren Verhältnis zueinander 2. „Woyzeck war kein Opfer. Er war Täter.“ (M. Thalheimer) Erörtern Sie diese Aussage.
, + EH, Inhaltliche und sprachliche Analyse sowie Erörterung der Schuldfrage
Analyse Szene 20 aus Büchners Dramenfragment „Woyzeck“ - Darstellung der Figuren und deren Verhältnis zueinander 2. „Woyzeck war kein Opfer. Er war Täter.“ (M. Thalheimer) Erörtern Sie diese Aussage.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Lyrik
Klassenarbeit zum Thema Lyrik im 5. Schuljahr. Es müssen Fragen zu einem Gedicht beantwortet werden. Formaler Aufbau eines Gedichts muss anhand des vorliegenden Gedichts grob beschrieben werden.
Klassenarbeit zum Thema Lyrik im 5. Schuljahr. Es müssen Fragen zu einem Gedicht beantwortet werden. Formaler Aufbau eines Gedichts muss anhand des vorliegenden Gedichts grob beschrieben werden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
93 KB
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Zusammengesetzte Namenwörter, Begleiter, Großschreibung, Namenwörter, Tunwörter / Verben, Verben, Wiewörter / Adjektive, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
