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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Texterschließung, Beschreibung der äußeren Form, Erkennen der Autorintention
Angabe zu Textgebundenem Aufsatz
Angabe zu Textgebundenem Aufsatz
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Textgebundener Aufsatz
Angabe zum Textgebundenen Aufsatz (zur Kurzgeschichte “Die drei dunklen Könige“ von Wolfgang Borchert)
Angabe zum Textgebundenen Aufsatz (zur Kurzgeschichte “Die drei dunklen Könige“ von Wolfgang Borchert)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Aufsatz, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deutsch-Klausur/Faust I
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
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s-Laute
Unterscheidung das/dass A- und B-Version
Unterscheidung das/dass A- und B-Version
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Anhand eines kurzen Sachtextes zur Novelle sollen dem Textgegenstand (Annette von Droste-Hülshoff: Die Judenbuche) Merkmale der Novelle zugeordnet werden. Desweiteren sollen Leitmotiv und Wendepunkt untersucht werden.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Moderner Roman
Klausur zu Kazuo Ishiguro's "Never Let Me Go" (Textanalyse + Comment oder alternatic kreative Aufgabe)
Klausur zu Kazuo Ishiguro's "Never Let Me Go" (Textanalyse + Comment oder alternatic kreative Aufgabe)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Erörterungsthemen zu Goethes Faust
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Friedrich Schiller: Die Räuber
Klausuraufgaben zum gestaltenden Interpretieren und der Interpretation einer Textstelle auf Grundlage eines Ausschnittes aus dem zweiten Akt.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Friedrich Schiller: Die Räuber
Zwei Klausurvorschläge zur Auswahl
1x Gestaltende Interpretation
1x Interpretation einer Textstelle
Beide Textausschnitte aus dem 5. Akt
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Trivialliteratur
Thema: M. Levoy „Der gelbe Vogel“ Tagebucheintrag
Thema: M. Levoy „Der gelbe Vogel“ Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Trivialliteratur
Thema: S. Levitin „Die Tote im Wald" Tagebucheintrag
Thema: S. Levitin „Die Tote im Wald" Tagebucheintrag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Inhaltsangabe
Thema: Inhaltsangaben überarbeiten
Thema: Inhaltsangaben überarbeiten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Lyrik
Herbstgedichte Georg Heym: Der Herbst
Herbstgedichte Georg Heym: Der Herbst
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Jugendbuch, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Thema: Erlebniserzählung/Buch "Artus"
Thema: Erlebniserzählung/Buch "Artus"
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Passiv, Satzgefüge, Satzreihe
Thema: Aktiv und Passiv/Zeichensetzung
Thema: Aktiv und Passiv/Zeichensetzung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Thema: Nacherzählung aus veränderter Perspektive
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Thema: Nacherzählung aus veränderter Perspektive
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Thema: Bericht überarbeiten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Klassenarbeit Argumentieren
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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