Unterrichtsmaterial: Liste

Erweiterte Inhaltsangabe – Das Brot (Wolfgang Borchers)

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  778 KB
Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Trümmerliteratur, Wolfgang Borchert
Verfassen einer erweiterten Inhaltsangabe mit Aufgaben zur Bedeutung des Brotes und dem zeitgeschichtlichen Hintergrund.

Klassenarbeit Deutsch Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  76 KB
Fremde, heimat, lyrische Texte

Tiergedicht - Das freche Schwein von Seck-Agthe

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  514 KB
Klassenarbeit 5. Klasse Tiergedicht
Inhaltswiedergabe, Versmaß und Reimschema bestimmen, Reimwörter ergänzen und eigene Strophen ergänzen

Schularbeit Deutsch

Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Österreich  4,98 MB
Anredepronomen, Brief
Beschriften eines Briefumschlages, Schreiben eines Briefes, Einsetzen der Anredepronomen

Klassenarbeit zum Thema "Lügen- und Schelmengeschichten"

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  191 KB
Methode: Fortsetzung einer Lügengeschichte schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Lügengeschichten, Schelmengeschichte, Stellungnahme, Till Eulenspiegel
Schreiben einer Fortsetzung sowie Formulieren einer begründeten Stellungnahme
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)

Freie Schule Rerik   18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Klausur in 11/2, Formate I, III, IV, V

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  246 KB
Methode: Lyrikvergleich, Interpretieren Epik, Drama, Textbezogen Argumentieren, Informieren - Arbeitszeit: 180 min
Argumentation, Sachtextanalyse, Argumentieren im Anschluss an einen Sachtext, Automaten, Eichendorff, essay, informierendes Schreiben, Künstliche Menschen, Romantik, Sturm
Lyrikvergleich (Eichendorff/Sturm), Interpretieren Epik (Sandmann), Textbezogen Argumentieren (Chancen u Risike v. Social Media für Meinungsbildung) , Informieren (künstlicher Mensch in Kunst und Literatur)

Klausur in 12/1; Aufgabenformat I, II, III, V

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  537 KB
Methode: Aufgabenformate I, II, III und V; Lyrik, Epik, Drama, Erörtern/Essay - Arbeitszeit: 205 min
Erschließung dramtischer Texte, Erschließung epischer Texte,
Klausur Nietzsche: Venedig, Schnitzler: Anatol, Frisch: Homo Faber, Erörterung/Essay: Digital Detox - eine regressive Bewegung?

Streichung diskriminierender Begriffe aus Kinderbüchern

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  566 KB
Methode: Erörterung oder Essay, materialgestützt - Arbeitszeit: 315 min
, Diskriminierende Sprache, essay, Materialgestützt Eröertern, Materialgestützt Erörtern
Klausur, in der erörtert werden oder ein Essay geschrieben werden kann

Textgebundene Erörterung zum Thema "Rauchen an Schulen"

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Methode: Probeklassenarbeit
, Erörterung Üben
Probeklassenarbeit mit 4 unterschiedlichen Argumentationsansätzen

Gedichtanalyse zu Kerner "Im Eisenbahnhofe" (Reihe: unterwegs sein)

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Methode: Gedichtanalyse, Epochenzuordnung - Arbeitszeit: 135 min
, Grundkurs Deutsch Klausur Lyrik Romantik Realismus unterwegs sein Epoche Eisenbahn Wandern
Klausur zum Abiturthema „unterwegs sein“–Lyrik von der Romantik bis zur Gegenwart Aufgaben: Analyse und Epochenzuordnung Erwartungshorizont
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

"Die Kirschen" Klassenarbeit Inhaltsangabe/Merkmale Kurzgeschichten

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Schleswig-Holstein  110 KB
Inhaltsangabe, Kurzgeschichte, Wolfgang Borchert

Klassenarbeit Nr. 4 - Beobachten und berichten – Einen Sachtext untersuchen (Typ 4)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  107 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Sachtextanalyse, Sinnabschnitte, Textzusammenfassung
Untersuchung des Sachtextes "Störche werden flügge"

Klassenarbeit Nr. 6 - Einen literarischen Text fragengeleitet untersuchen (Typ 4a)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Literarische Textanalyse, Personenkonstellation, Schelmengeschichte
Einen literarischen Text fragengeleitet untersuchen (Typ 4a) - E. Kästner - "Wie Eulenspiegel die Kranken heilte"

Klassenarbeit Nr. 5 - Einen Text nach vorgegebenen Kriterien untersuchen und überarbeiten (Typ 5)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Konjunktionen, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen
Einen Text nach vorgegebenen Kriterien untersuchen und überarbeiten - "Vom Mond"

Klassenarbeit Nr. 4 - Einen Sachtext fragengeleitet untersuchen (Typ 4a/b)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  594 KB
Arbeitszeit: 45 min
, diskontinuierliche Texte, Sachtextanalyse
fragengeleitete Untersuchung eines Sachtexts am Beispiel des Textes "Der tropische Regenwald"
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klassenarbeit Nr. 3 - Texte nach einfachen Mustern verfassen und weiterschreiben (Typ 6)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Lyrik
Reorganisation und erste analytische Aufgaben zum Gedicht "Der Spatz" von Heinz Erhardt

Klassenarbeit Nr. 3 - Texte nach einfachen Mustern verfassen und weiterschreiben (Typ 6)

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gedichtanalyse, Lyrik
Reorganisation und erste analytische Verfahren zum Gedicht "Warum die Zitronen sauer wurden" von Heinz Erhardt

Klassenarbeit Nr. 2 - Wörter und Wortarten

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Kasus, Numerus, Genus, Steigerung der Adjektive, Tempus, Wortarten
inkl. Aufgaben zur Steigerung von Adjektiven; Verbformen, Bestimmung von Kasus/Numerus/Genus; Tempusformen

Klassenarbeit Nr. 6 - Sätze und Satzglieder: Die Piraten

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  162 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Objekte, Satzglieder, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen, Umstellprobe
verschiedene Aufgaben zum Themenbereich "Sätze und Satzglieder"

Probe zur Ermittlung und Analyse der Satzglieder

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  47 KB
Arbeitszeit: 45 min
Grammatik, Satzglieder
Satzglieder Probe
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 14640 Klassenarbeiten / Schulaufgaben