Loerke Blauer Abend in Berlin, Untersuchung der Metaphorik Gedichtinterpretation Arbeitsblatt Deutsch 8 Baden-W.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Gedichtinterpretation
Loerke - Blauer Abend in Berlin, Untersuchung der Metaphorik

Heym Die Stadt, Sonettkriterien, sprachliche Untersuchung Gedichtinterpretation Arbeitsblatt Deutsch 8 Baden-W.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

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Gedichtinterpretation
Heym - Die Stadt, Sonettkriterien, sprachliche Untersuchung

Nasreddin Hodscha "Treppensturz", "Die Erde kippt um", "Sonnenlicht" -drei Texte zum Umwandeln in die indirekte

Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin

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Indirekte Rede
Nasreddin Hodscha - "Treppensturz", "Die Erde kippt um", "Sonnenlicht" -drei Texte zum Umwandeln in die indirekte Rede -Differenzierung = Faltmethode (Lösung an der Seite) -Additum-Aufgabe -Operatoren -Multikulturalität im Klassenraum

Merkmale fiktionaler und nicht-fiktionaler Texte -"Sterntaler" zwei Texte zu einer Geschichte -Differenzierung

Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin

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Merkmale fiktionaler und nicht-fiktionaler Texte -"Sterntaler" - zwei Texte zu einer Geschichte -Differenzierung (Worterklärungen und Faltmethode) -Aufgaben mit Operatoren

Sei, wäre, würde Konjunktiv -Infokasten -Sätze zum Umwandeln (aus dem Text "Baby" von Alex Capus) -Faltmethode =

Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin

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Indirekte Rede
Sei, wäre, würde - Konjunktiv -Infokasten -Sätze zum Umwandeln (aus dem Text "Baby" von Alex Capus) -Faltmethode = Differenzierung (=Lösung)

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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre

Inhaltsangabe zu einem literarischen Text -"Baby" von Alex Capus -Originaltext mit direkter Rede erschließen -eine

Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin

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Inhaltsangabe
zu einem literarischen Text -"Baby" von Alex Capus -Originaltext mit direkter Rede erschließen -eine Inhaltsangabe überarbeiten (Ausdruck, Grammatik) -differenziert (Worterklärungen und Faltmethode) -kleinschrittig -mit Operatoren

Arbeitsblatt zur Musterstunde vom 22.03.2018 Fremdwörter Arbeitsblatt Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern

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Arbeitsblatt zur Musterstunde vom 22.03.2018

Hilfestellung für eine Klausur zum Drama "Wilhelm Tell" Akt Drama, dramatisch Dialog Monolog Spannungsbogen Szene

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Akt, Drama, dramatisch, Dialog, Monolog, Spannungsbogen, Szene
Hilfestellung für eine Klausur zum Drama "Wilhelm Tell"

Reportage Nachrichten Schlagzeilen Arbeitsblatt Deutsch 8 Bayern

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Reportage, Nachrichten, Schlagzeilen

"Löcher" Charakterisierung der Jungen aus Zelt D Novelle Arbeitsblatt Deutsch 8 Bremen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen

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Novelle
"Löcher" - Charakterisierung der Jungen aus Zelt D

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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

s ss ß Kommasetzung Aktiv und Passiv Fremdwörter Arbeitsblatt Deutsch 8 Bayern

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Merkmale Zeitungen Zeitung Arbeitsblatt Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Merkmale Zeitungen

JUGENDSPRACHE INS HOCHDEUTSCHE ÜBERSETZEN Fremdwörter Arbeitsblatt Deutsch 8 Bayern

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JUGENDSPRACHE INS HOCHDEUTSCHE ÜBERSETZEN

Fahrplan Inhaltsangabe Fahrplan Texterschließung pragmatische Texte Texterschließung Textzusammenfassung

Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern

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Fahrplan Inhaltsangabe, Fahrplan Texterschließung, pragmatische Texte, Texterschließung, Textzusammenfassung

Rollenprofil für eine Figur im barocken Theaterstück „Iocus serius“ von Jakob Balde Aspekte der Betrachtung

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Figurenkonstellation, Motiv
- Rollenprofil für eine Figur im barocken Theaterstück „Iocus serius“ von Jakob Balde - Aspekte der Betrachtung

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