Methode: 60 Beschreibung, Vorgangsbeschreibung, Bastelanleitung, Befehle für Rezepte oder Kochen und Backen, Rezepte, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept, Vorgangspassiv Schulaufgabe aus dem Deutschen: Eine Vorgangsbeschreibung verfassen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Athen, Attische Demokratie Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler beurteilen das historische Handeln der Menschen in Athen unter Berücksichtigung von Multiperspektivität , indem sie zwei Quellen im Hinblick auf den Demokratiebegriff analysieren.
Methode: Partnerarbeit Das Neue Testament, Internetrecherche, Jesus, Jesus, Jesus Christus, Jesus in den Evangelien, Jesus von Nazareth, Recherche, Recherchieren Mithilfe des Arbeitsblatts sollen sich die SuS wichtige Inhalte zu Jesu Leben und Lehre selbstständig und anschaulich in Gruppen erarbeiten. Das Ergebnis ist die Erstellung eines Hefteintrags, der dem Plenum vorgestellt wird.
Arbeitszeit: 45 min Addieren von Brüchen, Bruchrechnen, Dezimalbruch, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren von Bruchzahlen, Addition , Subtraktion, Multiplikation und Division von Brüchen; Doppelbrüche; Textaufgaben
Arbeitszeit: 20 min Altsteinzeit, Entwicklung des Menschen, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution Stegreifaufgabe zu den Quellenarten, den geschichtlichen Epochen und der Alt- und Jungsteinzeit.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Quellenarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Alexander der Große Beiname Quellenarbeit Werturteil Arrian Seneca Diodor Lehrprobe Inwiefern ist Alexanders Beiname "der Große" gerechtfertigt?
Werturteil über die Berechtigung von Alexanders Beinamen „der Große“ mit einem multi-perspektivischen Ansatz mittels der Analyse antiker Quellen von Seneca, Diodor und Arrian
Arbeitszeit: 90 min , Gebiss, Gebisstyp, Kuh, Nahrung, Nutztiere, Pansen, Pflanzenfresser, Pflanzenfressergebiss, Rind, Rindergebiss, Verdauung, Verdauungsvorgänge, Zahnformel, Zahntypen 1 Arbeitsblatt zum Rindergebiss incl. farbiger Abbildung der verschiedenen Zahntypen und 1 Arbeitsblatt zum Verdauungsvorgang des Rinds incl. Abbildung der verschiedenen Mägen.
Fabeln, Fabeln Klasse 6, Klassenarbeit Fabeln, Rabe und Fuchs Klassenarbeit Fabeln - eine Fabel nach Bildern schreiben sowie Merkmale einer Fabel benennen
Sport Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brustschwimmen Kippwende 6. Klasse Schwimmunterricht Lehrprobe Die Schüler sollen entsprechend ihrer individuellen Leistungsvoraussetzungen die (i. d. R.) Grobform der Kippwende erlernen, um so dauerhaft ihre Schnelligkeit auf der Brustschwimmstrecke zu verbessern.