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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
56 KB
Methode: Rollenspiel - Arbeitszeit: 45 min
, birthday, Date, invitations, Present Progressive
- Rollenspiel - zur selbstständigen Erarbeitung durch die Schüler
, birthday, Date, invitations, Present Progressive
- Rollenspiel - zur selbstständigen Erarbeitung durch die Schüler
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
2,72 MB
Arbeitszeit: 45 min
Summer Camps in the USA, icc, Landeskunde, summer camp, summer camps, USA
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 1. Lehrprobe in Englisch. Diese wurde mit einer 2 bewertet. Die Schülerinnen und Schüler werden lehrwerksunabhängig an das typische kulturelle Phänomen amerikanischer summer camps herangeführt.
Summer Camps in the USA, icc, Landeskunde, summer camp, summer camps, USA
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um meine 1. Lehrprobe in Englisch. Diese wurde mit einer 2 bewertet. Die Schülerinnen und Schüler werden lehrwerksunabhängig an das typische kulturelle Phänomen amerikanischer summer camps herangeführt.
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
345 KB
Methode: arbeitsteilig
, artgerechte Tierhaltung, Bedürfnisse von Tieren, Leben mit Tieren, Massentierhaltung, Tiere
Den Schülern wird in einem fiktiven "Brief" von einem Tier erzählt, was sie besonders gern haben und was sie nicht mögen. Die Schüler schließen auf die Bedürfnisse der Tiere. --> Anschließender Vergleich mit verschiedenen Haltungsarten
, artgerechte Tierhaltung, Bedürfnisse von Tieren, Leben mit Tieren, Massentierhaltung, Tiere
Den Schülern wird in einem fiktiven "Brief" von einem Tier erzählt, was sie besonders gern haben und was sie nicht mögen. Die Schüler schließen auf die Bedürfnisse der Tiere. --> Anschließender Vergleich mit verschiedenen Haltungsarten
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
19 KB
Fleischkonsum, Mit Tieren leben, Pathozentrismus, Tiere
Die Schüler führen ein paar Tage lang (bis zur nächsten Stunde) ein Fleischtagebuch, in dem sie alles notieren, was sie an fleischhaltigen Speisen zu sich nehmen. Dies soll den Schülern den eigenen Fleischkonsum vor Augen führen.
Die Schüler führen ein paar Tage lang (bis zur nächsten Stunde) ein Fleischtagebuch, in dem sie alles notieren, was sie an fleischhaltigen Speisen zu sich nehmen. Dies soll den Schülern den eigenen Fleischkonsum vor Augen führen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Gelenke, Knochen, Skelett, Wirbelsäule
Test über verschiedenen Themen zum Bewegungsapparat des Menschen im Bereich Gesundheit und Ernährung
Test über verschiedenen Themen zum Bewegungsapparat des Menschen im Bereich Gesundheit und Ernährung
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Englisch, Sport
Edith-Stein-Realschule Schillingsfürst der Erzdiözese Bamberg 91583 Schillingsfürst
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
568 KB
Wahrheit und Lüge
Lehrprobe
Lehrprobe
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Saarland
21 KB
Bedürfnisse, Empathie, Leben mit Tieren, Pathozentrismus, Tiere, Tierethik
Die Schüler formulieren einen Tagebucheintrag eines ihnen zugeteilten Tieres. Sie kleben/zeichnen das Bild ihres Tieres auf und beschreiben den Tagesablauf eines Tieres und überlegen, ob dieser angenehm ist oder nicht.
Die Schüler formulieren einen Tagebucheintrag eines ihnen zugeteilten Tieres. Sie kleben/zeichnen das Bild ihres Tieres auf und beschreiben den Tagesablauf eines Tieres und überlegen, ob dieser angenehm ist oder nicht.
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Winkel messen
SuS lernen Winkel zu messen
SuS lernen Winkel zu messen
Mathematik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Zirkel
SuS lernen mit dem Zirkel Kreise zu zeichen
SuS lernen mit dem Zirkel Kreise zu zeichen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
0,98 MB
Present Progressive
Anzeige lehrer.biz
Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
Présentation
Flyer zu den Aspekten, die eine gute Präsentation ausmachen
Flyer zu den Aspekten, die eine gute Präsentation ausmachen
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
451 KB
Muffins, Ordinal Numbers
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Inhaltsverzeichnis, Schattenkinder
Inhaltsverzeichnis Kapitelzusammenfassung
Inhaltsverzeichnis Kapitelzusammenfassung
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
129 KB
0-10, ¿Cuál es tu número de teléfono?, Los números
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
131 KB
0-10, ¿Cuál es tu número de teléfono?, Los números
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
205 KB
0-10, ¿Cuál es tu número de teléfono?, Los números
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
508 KB
Bedürfnispyramide, Bedürfnisse
Lehrprobe Sind alle Bedürfnisse des Menschen gleich wichtig? – Erarbeitung und Hierarchisierung verschiedener Bedürfnisarten, anhand eines Fallbeispiel
Lehrprobe Sind alle Bedürfnisse des Menschen gleich wichtig? – Erarbeitung und Hierarchisierung verschiedener Bedürfnisarten, anhand eines Fallbeispiel
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
88 KB
Methode: Fantasiereise - Arbeitszeit: 45 min
, Erdinnere, Schalenaufbau
SuS erarbeiten sich durch eine Fantasiereise das Erdinnere
, Erdinnere, Schalenaufbau
SuS erarbeiten sich durch eine Fantasiereise das Erdinnere
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
212 KB
Methode: Bau eines Seismographen, hohe SuS-Aktivierung - Arbeitszeit: 45 min
, Erdbeben, Seismograph
SuS bauen in GA einen Seismographen und notieren ihre Beobachtungen.
, Erdbeben, Seismograph
SuS bauen in GA einen Seismographen und notieren ihre Beobachtungen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in für Online Unterricht
HEBO-Privatschule 41061 Mönchengladbach
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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