Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,61 MB
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staatliche Hilfen
Staatliche Hilfen für Unternehmen- Sollte der Staat in das Markgeschehen eingreifen?
Staatliche Hilfen für Unternehmen- Sollte der Staat in das Markgeschehen eingreifen?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
16 KB
homo oeconomicus
Arbeitsauftrag: 1) Stelle den Standpunkt der Autorin zu den Modellen des Homo Oeconomicus und Homo reciprocans dar. 2) Erkläre, waren der Mensch faires und reziprokes Verhalten erlernen muss. 3) Stelle dar, warum auf Dauer „selbst harte Egoisten
Arbeitsauftrag: 1) Stelle den Standpunkt der Autorin zu den Modellen des Homo Oeconomicus und Homo reciprocans dar. 2) Erkläre, waren der Mensch faires und reziprokes Verhalten erlernen muss. 3) Stelle dar, warum auf Dauer „selbst harte Egoisten
Sozialkunde Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bedürfnisse, Werbung, Wirtschaftliches Handeln
Die Schüler*innen müssen zunächst die Bedürfnisse korrekt zuordnen. Anschließend ordnen sie unterschiedliche Handlungen dem Minimal- und Maximalprinzip zu. Zum Abschluss gilt es eine Werbeanzeige zu analysieren.
, Bedürfnisse, Werbung, Wirtschaftliches Handeln
Die Schüler*innen müssen zunächst die Bedürfnisse korrekt zuordnen. Anschließend ordnen sie unterschiedliche Handlungen dem Minimal- und Maximalprinzip zu. Zum Abschluss gilt es eine Werbeanzeige zu analysieren.
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
235 KB
235 KB
Prüfung Globialisierung
- ausführliche Prüfungsreihe
- ausführliche Prüfungsreihe
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
21 KB
Einheit, Wohlstand, Handel, Erfolg
Rede von Charles Michel auf der Berliner Konferenz 2021
Rede von Charles Michel auf der Berliner Konferenz 2021
Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
23 KB
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Europa Krise Integration
mdl. Prüfung Abi
mdl. Prüfung Abi
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
484 KB
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Methode: Rollenspiel
, Politik, Rollenspiel, soziale Medien
Lehrprobe Rollenspiel (Bundesrat) zur Frage: Sollten soziale Medien verboten werden?
, Politik, Rollenspiel, soziale Medien
Lehrprobe Rollenspiel (Bundesrat) zur Frage: Sollten soziale Medien verboten werden?
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
640 KB
640 KB
Urteilen
Niveausteigerung: Politisches Urteilen
Niveausteigerung: Politisches Urteilen
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
676 KB
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Methode: Wie kann man die Partizipationsformen bewerten? Was ist unter den unteren Urteilskriterien zu verstehen?
, politische Partizipation
Wie kann man die Partizipationsformen bewerten? Was ist unter den unteren Urteilskriterien zu verstehen?
, politische Partizipation
Wie kann man die Partizipationsformen bewerten? Was ist unter den unteren Urteilskriterien zu verstehen?
Sozialkunde Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
163 KB
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Methode: Ökosoziale Marktwirtschaft - Arbeitszeit: 90 min
, Degrowth, Green Growth, Nachhaltigkeit, Soziale Marktwirtschaft, Wirtschaftspolitik
Alternative Formen des Wirtschaftens, Neuorientierung der Wirtschaft bewerten.
, Degrowth, Green Growth, Nachhaltigkeit, Soziale Marktwirtschaft, Wirtschaftspolitik
Alternative Formen des Wirtschaftens, Neuorientierung der Wirtschaft bewerten.
Sozialkunde Kl. 9, Realschule, Hessen
1,08 MB
1,08 MB
Fake News, Medien, PoWi
Lehrprobe Die Lehrprobe hat in einer 9. Realschulklasse stattgefunden. Thema war die Frage "Sollten die Verbreitung von Fake News verboten werden?"
Lehrprobe Die Lehrprobe hat in einer 9. Realschulklasse stattgefunden. Thema war die Frage "Sollten die Verbreitung von Fake News verboten werden?"
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
796 KB
796 KB
Wirtschaftswachstum
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die das Wirtschaftswachstum pro und Contra thematisiert
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe, die das Wirtschaftswachstum pro und Contra thematisiert
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
207 KB
207 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Arbeit, Chancen, Wandel
Chancen und Risiken des Wandels der Arbeitswelt, Textquelle und Methode Statistiken Analysieren
, Arbeit, Chancen, Wandel
Chancen und Risiken des Wandels der Arbeitswelt, Textquelle und Methode Statistiken Analysieren
Sozialkunde Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
20 KB
Jugend, Recht, Rechtsprechung, Rechtstaat, Strafprozess, Zivilrecht, Öffentliches Recht
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Bausteine der Demokratie, Bundestagswahl, Demokratie, Koalition, Regierung
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB
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EU, Europäische Union, Frieden, Versöhnung
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
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Demografischer Wandel, Geburtenrückgang
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
22 KB
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Politikverdrossenheit, Parteien, Wahlpflicht, Volksentscheide
Sozialkunde Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
181 KB
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EU, Kopenhagener Kriterien, Ukraine
Die Ukraine hat nach den Angriff von Russland Ende Februar 2022 die schnelle Aufnahme in die Ukraine beantragt. Ist das realistisch? Wie könnte eine Alternative aussehen?
Die Ukraine hat nach den Angriff von Russland Ende Februar 2022 die schnelle Aufnahme in die Ukraine beantragt. Ist das realistisch? Wie könnte eine Alternative aussehen?
Sozialkunde Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
86 KB
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Arbeitslosigkeit, Pirmasens, Regionaler Wirtschaftsraum, Strukturwandel
Strukturwandel analysieren anhand des Wandels der Stadt Pirmasens
Strukturwandel analysieren anhand des Wandels der Stadt Pirmasens